5.下列說法正確的是( 。
A.氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù),與單位體積內(nèi)的分子數(shù)及氣體分子的平均動能都有關(guān)
B.若兩個分子間的勢能減少,一定是克服分子間的相互作用力做了功
C.只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計算出阿伏伽德羅常數(shù)
D.外界對氣體做正功,氣體的內(nèi)能一定增加
E.在一個絕熱容器內(nèi),不停地攪拌液體,可使液體的溫度升高

分析 氣體壓強的微觀意義:氣體的壓強是由大量氣體分子對容器壁的頻繁碰撞產(chǎn)生的;
分子力做正功,則分子勢能減少;若做負功,則增加;
阿伏加德羅常數(shù)=$\frac{摩爾質(zhì)量}{分子質(zhì)量}$;
改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;
依據(jù)熱力學(xué)第一定律,即可求解.

解答 解:A、氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)與單位體積內(nèi)的分子數(shù)和溫度有關(guān),單位體積內(nèi)的分子數(shù)越多碰撞次數(shù)越多,分子的平均動能越大,單位時間碰撞次數(shù)越多,而溫度又是分子平均動能的標志,故A正確;
B、若兩個分子間的勢能減少,一定是分子間的相互作用力做正功,而克服分子力做功,即為做了負功,故B錯誤;
C、阿伏加德羅常數(shù)等于摩爾質(zhì)量與分子質(zhì)量的比值,故C正確;
D、改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,外界對氣體做正功的同時氣體放熱,氣體的內(nèi)能不一定增加,故D錯誤;
E、攪拌液體外界對液體做功,而此過程又是絕熱,液體與外界無熱量交換,據(jù)熱力學(xué)第一定律可知能使液體溫度升高,故E正確;
故選:ACE.

點評 考查影響氣體壓強的因素,掌握分子勢能的變化與分子力做功有關(guān),理解改變內(nèi)能的兩種方式,及熱力學(xué)第一定律的內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
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15.如圖所示,電源電動勢E=12V,內(nèi)電阻為r=1Ω,“3V,3W”的燈泡L與電動機M串聯(lián)接在電源上,燈泡剛好正常發(fā)光,電動機剛好正常工作,電動機的線圈電阻R0=2Ω,下列說法中正確的是( 。
A.通過電動機的電流為1.6AB.電源的輸出功率是12W
C.電動機消耗的電功率為4WD.電動機的輸出功率為6W

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,重為G=20N的物體在大小為100N的水平力F的作用下沿豎直墻壁勻速下滑,請畫出物體的受力示意圖并求出物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.太陽內(nèi)部不斷發(fā)生聚變反應(yīng),向外不斷輻射能量.由愛因斯坦質(zhì)能方程,可以估算出太陽由于輻射能量,其質(zhì)量以每天2×1016kg的速度在減小.若干年后,地球繞太陽運動仍可近似的視為圓,下列說法正確的是(  )
A.地球運動的軌道半徑要變大B.地球上一個太陽日的時間要變長
C.地球上一年四季的時間要變長D.地球運動的加速度要變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,實線表示等量異種電荷的等勢線,過O點的虛線MN與等勢線垂直,兩個相同的帶正電的粒子分別從A、B兩點以相同的初速度v0開始運動,速度方向水平向右,且都能從PQ左側(cè)經(jīng)過O點,AB連線與PQ平行.設(shè)粒子在A、B兩點的加速度大小分別為al和a2,電勢能分別為Epl和Ep2,通過O點時的速度大小分別為vl和v2.粒子的重力不計,則( 。
A.A點的電勢大于B點的電勢B.a1<a2
C.Ep1>Ep2D.v1<v2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,電場線方向豎直向下,在a點由靜止釋放一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電微粒,帶電微粒沿電場線運動到b點時速度恰好為零.下列說法正確的是( 。
A.該微?赡軒д
B.帶電微粒在運動過程中,加速度先減小后反向增大
C.帶電微粒在運動過程中,電勢能先減小后增大
D.帶電微粒不能從b點返回到a點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.帶等量異種電荷的金屬板M、N平行正對水平放置,間距為d,M板中心有一小孔(小孔對電場的影響可忽略不計).一帶電微粒從M板上方高d處的P點由靜止開始下落,穿過M板的小孔后剛好到達N板處的Q點(但未觸及N板)而返回.不計空氣阻力,忽略金屬板正對部分之外的電場.現(xiàn)將M板向上平移$\fracjn87iko{2}$的距離,再讓原帶電微粒從P點由靜止開始下落.則微粒的運動情況為( 。
A.落到N板上B.到達與N板相距d就返回
C.到達與N板相距$\fracd3llteg{2}$就返回D.仍剛好到達Q點而返回

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)在保持力一定的情況下,探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系.該同學(xué)測出數(shù)據(jù)后,做出了a與$\frac{1}{m}$(填“m”或“$\frac{1}{m}$”)的圖象,并根據(jù)該圖象直觀的找到了加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.通電螺線管水平放置,在其正中心的上方附近有一根與螺線管軸線垂直的通電直導(dǎo)線I(通電方向見圖),受到豎直向下的磁場力F.試在圖中畫出導(dǎo)線在螺線管的繞制情況.

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