14．分別對如圖中的木塊A和B，光滑小球A進(jìn)行受力分析，并畫出力的示意圖．

分析 研究對象所受的彈力方向與接觸面垂直，指向受力物體，按照一重、二彈、三摩擦的順序進(jìn)行受力分析，從而即可求解．

解答 解：因AB一起勻速向右運(yùn)動，則AB間沒有摩擦力，B受到重力與A對B的支持力；而A受到重力，地面的支持力，B對A的壓力，水平向右的拉力，及地面的向左滑動摩擦力；
木塊A受到重力，拉力，支持力與摩擦力、木塊B受力重力與拉力．
小球A的受力分析圖如圖所示，受重力、斜面的支持力和豎直面的彈力．

答：受力如上圖所示．

點(diǎn)評 在受力分析時(shí)，不能漏力，也不能多力，每一個(gè)力都要有施力物體，知道彈力的方向與接觸面垂直，注意有摩擦力必有彈力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，一個(gè)變壓器（可視為理想變壓器）的原線圈接在220V的市電上，向額定電壓為1.1×104 V的霓虹燈供電，使它正常發(fā)光，為了安全，需在原線圈回路中接入熔斷器，使副線圈電路中電流超過20mA時(shí)，熔絲就斷．則熔絲的熔斷電流 I=1A；當(dāng)副線圈電路中電流為15mA時(shí)，變壓器的輸入功率P=165W．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．空間存在范圍足夠大的水平方向勻強(qiáng)電場，長為L的絕緣細(xì)線一斷固定于O點(diǎn)，另一端系一帶電量為正q質(zhì)量為m小球，已知電場強(qiáng)度E=$\frac{3mg}{4q}$．OA處于水平方向，OC在豎直方向．小球從A點(diǎn)由靜止釋放，當(dāng)小球運(yùn)動到O點(diǎn)正下方B時(shí)細(xì)線恰好斷裂（取sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)過程中的最大速率；
（2）當(dāng)小球再次運(yùn)動到OC線上的D點(diǎn)時(shí)，小球速度的大小和方向；
（3）BD的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．（1）天氣預(yù)報(bào)說某地某日的最高氣溫是27℃，它是300開爾文？
（2）進(jìn)行低溫研究時(shí)，熱力學(xué)溫度是2.5K，它是-270.5攝氏度？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，甲和乙為電流最大值相等的方波交流電流和正弦交流電流圖象，則這兩個(gè)電熱器的電功率之比P甲：P乙為（　　）
A．1：1B．1：2C．2：1D．$\sqrt{2}$：1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，是氫原子四個(gè)能級的示意圖．當(dāng)氫原子從n=4的能級躍遷到n=3的能級時(shí)，輻射出光子a，當(dāng)氫原子從n=3的能級躍遷到n=2的能級時(shí)，輻射出光子b，則以下判斷正確的是（　�。�
A．在真空中光子a的波長大于光子b的波長
B．光子a可使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級
C．光子b可使處于n=3能級的氫原子電離
D．一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時(shí)最多產(chǎn)生6種譜線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．質(zhì)量為2kg的物體，受到大小分別為3N、4N的兩個(gè)共點(diǎn)力的作用，則物體的加速度大小不可能是（　　）
A．1m/s2B．2m/s2C．3.5m/s2D．4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列物理量是矢量的是（　�。�
A．線速度B．周期C．加速度D．力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一額定功率為0.01W的電阻，其阻值不詳．用歐姆表粗測其阻值結(jié)果如圖1所示（檔位上×1K）．現(xiàn)有下列器材，試設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)碾娐�，選擇合適的器材，較精確地測定其阻值（滑動變阻器的調(diào)節(jié)要方便）．
A．電流表，量程0～400μA，內(nèi)阻150Ω
B．電流表，量程0～10mA，內(nèi)阻45Ω
C．電壓表，量程0～3V，內(nèi)阻6kΩ
D．電壓表，量程0～15V，內(nèi)阻30kΩ
E．干電池兩節(jié)，每節(jié)電動勢為1.5V
F．直流穩(wěn)壓電源，輸出電壓6V，額定電流3A
G．直流穩(wěn)壓電源，輸出電壓24V，額定電流0.5A
H．滑動變阻器，0～50Ω，1A
I．滑動變阻器，0～4kΩ，0.1A
J．電鍵一只，導(dǎo)線若干

①歐姆表測得的電阻值約為4.0×104Ω；
②電流表應(yīng)該選擇A，電壓表應(yīng)該選擇D，滑動變阻器最好選擇H（填字母代號）；
③在圖2虛線方框中畫出電路原理圖．

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