【題目】如圖所示,人重600N,大木塊重400N,人與木塊、木塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2,現(xiàn)在人用力拉繩使人與木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),則:
①人拉繩的力是多大?
②人對(duì)木塊的摩擦力多大?方向如何?
③木塊與地面間的摩擦力多大?
【答案】解:對(duì)人和木塊整體受力分析,受重力(M+m)g、地面支持力N、繩子的拉力2F,向后的滑動(dòng)摩擦力f,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:
2F﹣f=0,
N﹣(M+m)g=0,
其中f=μN(yùn),
解得:f=200N,F(xiàn)=100N
以人為研究對(duì)象,水平方向,人受拉力及摩擦力而處于平衡,則木塊對(duì)人的摩擦力f1=F=100N,方向水平向左,
根據(jù)牛頓第三定律可知,人對(duì)木塊的摩擦力大小為100N,方向水平向右.
答:①人拉繩的力是100N;②人對(duì)木塊的摩擦力大小為100N,方向水平向右;木塊與地面間的摩擦力為200N.
【解析】先以整體為研究對(duì)象,對(duì)整體進(jìn)行受力分析,由共點(diǎn)力的平衡可求得人拉繩子的力以及木塊與地面間的摩擦力,再對(duì)人受力分析,可求得人與木板間的摩擦力.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用牛頓第三定律,掌握牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律指出了兩物體之間的作用是相互的,因而力總是成對(duì)出現(xiàn)的,它們總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失;作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力;作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不可疊加即可以解答此題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為三個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B , 方向分別垂直紙面向外、向里和向外,磁場(chǎng)寬度均為L , 在磁場(chǎng)區(qū)域的左側(cè)邊界處,有一邊長為L的正方形導(dǎo)體線框,總電阻為R , 且線框平面與磁場(chǎng)方向垂直,現(xiàn)用外力F使線框以速度v勻速穿過磁場(chǎng)區(qū)域,以初始位置為計(jì)時(shí)起點(diǎn),規(guī)定電流沿逆時(shí)針方向時(shí)的電動(dòng)勢(shì)E為正,磁感線垂直紙面向里時(shí)的磁通量為正值,外力F向右為正.則以下能反映線框中的磁通量、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E、外力F和電功率P隨時(shí)間變化規(guī)律圖象的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一根原長為l0=0.1m的輕彈簧,彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m.如圖所示.
(1)如果彈簧的長度為0.11m,那么彈簧彈力的大小為多少?
(2)現(xiàn)在彈簧一端拴住質(zhì)量為m=0.5kg的小球,以另一端為圓心在光滑的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),角速度為ω=10rad/s,求彈簧的長度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為1t的電動(dòng)車在平直公路上由靜止起動(dòng),經(jīng)10s達(dá)到最大速度,其牽引力F與速度倒數(shù) 的關(guān)系圖象如圖所示,假設(shè)電動(dòng)車行駛中所受的阻力恒定,則( )
A.電動(dòng)車的額定功率為4×104W
B.電動(dòng)車做勻加速運(yùn)動(dòng)的末速度為20m/s
C.電動(dòng)車加速過程的加速度恒為4m/s2
D.電動(dòng)車由靜止加速到最大速度通過的位移為83.3m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一種測(cè)量人體重的電子秤,其原理如右圖中虛線內(nèi)所示,它主要由三部分構(gòu)成:踏板、壓力傳感器R(是一個(gè)阻值可隨壓力大小而變化的電阻器)、顯示體重的儀表G(實(shí)質(zhì)是理想電流表).設(shè)踏板的質(zhì)量可忽略不計(jì),已知理想電流表的量程為3A,電源電動(dòng)勢(shì)為12V,內(nèi)阻為2Ω,電阻R隨壓力變化的函數(shù)式為R=30﹣0.01F(F和R的單位分別是N和Ω).下列說法正確是( 。
A.該秤能測(cè)量的最大體重是1400N
B.該秤能測(cè)量的最大體重是3000N
C.該秤零刻度線(即踏板空載時(shí)的刻度線)應(yīng)標(biāo)在電流表G刻度盤0.375A處
D.該秤零刻度線(即踏板空載時(shí)的刻度線)應(yīng)標(biāo)在電流表G刻度盤0.400A處
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“人們由此發(fā)現(xiàn),原來整個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、撲朔迷離的自然界,不過是一個(gè)按某種法則運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大的機(jī)械裝置,而其中并沒有上帝的地盤。”材料主要意在
A.突出了伽利略開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的價(jià)值
B.揭示經(jīng)典力學(xué)體系建立的影響
C.體現(xiàn)愛因斯坦相對(duì)論巨大科學(xué)價(jià)值
D.說明了生物進(jìn)化論創(chuàng)立的意義
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某賓館的房卡,只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才會(huì)有電.
(1)房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)(填電路元件名稱)接在干路上.
(2)如圖乙所示,當(dāng)房客進(jìn)門時(shí),只要將帶有磁鐵的卡P插入盒子Q中,這時(shí)由于磁鐵吸引簧片,開關(guān)B就接通,通過繼電器J使整個(gè)房間的電器的總開關(guān)接通,房客便能使用室內(nèi)各種用電器.當(dāng)繼電器工作時(shí),cd相吸,ab便接通.請(qǐng)你將各接線端1、2、3、4、5、6、7、8、9、10適當(dāng)?shù)剡B接起來,構(gòu)成正常的電門卡電路.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A和B疊放在水平地面上,水平力F作用在物塊B時(shí),AB能以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),由此可知,物塊A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1和物塊B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2可能是( )
A.μ1≠0,μ2=0
B.μ1=0,μ2=0
C.μ1≠0,μ2≠0
D.μ1=0,μ2≠0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說法正確的是( 。
A.光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象
B.用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象
C.在光導(dǎo)纖維內(nèi)傳送圖象是利用光的色散現(xiàn)象
D.用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象
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