【題目】如圖所示,通電螺線管水平固定,OO為其軸線,ab、c三點在該軸線上,在這三點處各放一個完全相同的小圓環(huán),且各圓環(huán)平面垂直于OO軸.則關于這三點的磁感應強度Ba、BbBc的大小關系及穿過三個小圓環(huán)的磁通量Φa、ΦbΦc的大小關系,下列判斷正確的是(  )

A. BaBbBcΦaΦbΦc

B. ,

C. Ba>Bb>Bc,Φa>Φb>Φc

D. Ba>Bb>Bc,ΦaΦbΦc

【答案】C

【解析】

根據(jù)磁感線的疏密來確定磁感應強度的大小,由磁通量的概念,穿過線圈磁感線的條件,來確定磁通量的大小,從而即可求解;

由題意可知,a線圈所處的磁場最強,而c線圈所處的磁場最弱,則三點的磁感應強度的大小是:,而根據(jù)磁通量可知,則有穿過三個小圓環(huán)的磁通量的大。,故選項C正確,選項ABD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,地球半徑為R.地球表面的重力加遠度為g,離地面高h的軌道上有兩顆衛(wèi)星12,若兩顆衛(wèi)星地球逆時針做勻速圓周運動,不計兩衛(wèi)星間的相互作用力,則

A. 若衛(wèi)星2向后噴氣就一定能追上衛(wèi)星1

B. 2位置運動到1位置過程中引力做正功

C. 這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等,均為

D. 2位置運動到1位置經(jīng)歷的時間是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用一水平外力拉著一個靜止在傾角為的光滑斜面上的物體,逐漸增大,物體做變加速運動,其加速度隨外力變化的圖象如圖乙所示,若重力加速度10m/s2.根據(jù)圖乙中所提供的信息可以計算出( )

A. 物體的重力2N

B. 斜面的傾角37°

C. 加速度為6m/s2時物體的速度

D. 物體能靜止在斜面上所施加的最小外力為12N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用圖甲所示的裝置“探究加速度與合外力的關系”,圖中小車質(zhì)量為M,砂桶和砂的總質(zhì)量為m。實驗中通過改變m來改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出,繩的拉力F可由彈簧測力計測出,F(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m,進行多次實驗,得到多組aF值。

1)為了減小實驗誤差,下列做法正確的是_________

A. 先釋放小車,后接通打點計時器的電源

B. 該實驗不需要平衡小車所受的摩擦力

C. 該實驗砂桶和砂的總質(zhì)量不需要遠小于小車的質(zhì)量

D. 滑輪摩擦要足夠小,繩的質(zhì)量要足夠輕

2)某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線,其中縱軸為小車的加速度大小a,橫軸應___________(填選項前的字母)。

A. B. C. D. mg

3)當砂桶和砂的總質(zhì)量較大導致a較大時,圖線將____________(填選項前的字母)。

A. 偏向縱軸 B. 保持原方向不變 C. 偏向橫軸

4)圖丙為上述實驗中打下的一條紙帶,A、BC、DE為選出的五個計數(shù)點,每相鄰兩點間還有四個計時點未畫出,測得,打點計時器的頻率為f,則小車的加速度表達式為__________(用f表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知萬有引力常量G,那么在下列給出的各種情景中,能根據(jù)測量的數(shù)據(jù)求出火星平均密度的是

A. 在火星表面使一個小球做自由落體運動,測出下落的高度H和時間t

B. 發(fā)射一顆貼近火星表面繞火星做圓周運動的飛船,測出飛船的周期T

C. 觀察火星繞太陽的圓周運動,測出火星的直徑D和火星繞太陽運行的周期T

D. 發(fā)射一顆繞火星做圓周運動的衛(wèi)星,測出衛(wèi)星繞火星運行的軌道半徑r和衛(wèi)星的周期T

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】磁電式儀表的線圈通常用鋁框作骨架,把線圈繞在鋁框上,這樣做的目的是________(防止利用”)渦流而設計的,起________(電磁阻尼電磁驅(qū)動”)的作用.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用而運動,前方固定一個彈簧,當木塊接觸彈簧后(  )

A. 將立即做變減速運動

B. 將立即做勻減速運動

C. 在一段時間內(nèi)仍然做加速運動,速度繼續(xù)增大

D. 在彈簧處于最大壓縮量時,物體的加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度a同時跟合外力F和質(zhì)量M兩個因素有關.要研究這三個物理量之間的定量關系,需采用的思想方法是________.

(2)某同學的實驗方案如圖甲所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

a.用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是__________________.

b.使砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于_______.

(3)圖乙為實驗中打出紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、CD、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡未標出,測出各計數(shù)點到A點間的距離.已知所用電源的頻率為50Hz,打B點時小車的速度v_____ m/s,小車的加速度a_______ m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】ab是長為l的均勻帶電細桿,P1、P2是位于ab所在直線上的兩點,位置如圖所示.ab上電荷產(chǎn)生的靜電場在P1處的場強大小為E1,在P2處的場強大小為E2.則以下說法中正確的是

A. 兩處的電場方向相同,E1>E2

B. 兩處的電場方向相反,E1>E2

C. 兩處的電場方向相同,E1<E2

D. 兩處的電場方向相反,E1<E2

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