如圖所示,某同學面向行車方向坐在沿平直軌道勻速行駛的列車車廂里。這位同學發(fā)現(xiàn)面前的水平桌面上一個原靜止的小球突然向他滾,則可判斷            (    )

A.列車正在剎車    B.列車突然加速

C.列車突然減速    D.列車仍在勻速直線運動

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


甲、乙、丙三個物體同時同地出發(fā)做直線運動,它們的位移一時間圖象如圖3所示.在20s內(nèi),它們的平均速度和平均速率的大小關系是(      )

   A.平均速度大小相等,平均速率V>V=V

   B.平均速度大小相等,平均速率V> V> V

   C.平均速度V>V>V;平均速率相等

   D.平均速率和平均速度大小均相等

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科目:高中物理 來源: 題型:


宇宙飛船以周期為T繞地地球作圓周運動時,由于地球遮擋陽光,會經(jīng)歷“日全食”過程,如圖所示。已知地球的半徑為R,地球質量為M,引力常量為G,地球自轉周期為T。,太陽光可看作平行光,宇航員在A點測出的張角為α,則(     )

A.飛船繞地球運動的線速度為

B.一天內(nèi)飛船經(jīng)歷“日全食”的次數(shù)為T/T0

C.飛船每次“日全食”過程的時間為    D.飛船周期為T=

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科目:高中物理 來源: 題型:


物體自樓頂處自由落下(不計空氣阻力), 落到地面的速度為v. 在此過程中, 物體從樓頂落到樓高一半處所經(jīng)歷的時間為: (      )

(A) v/2         (B) v/(2g)     (C)         (D)

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科目:高中物理 來源: 題型:


一輛長為L1=5m的汽車以v1=15m/s的速度在公路上勻速行駛,在離鐵路與公路的交叉點s1=175m處,汽車司機突然發(fā)現(xiàn)離交叉點s2=200m處有一列長為L2=300m的列車以v2=20m/s的速度行駛過來,為了避免事故的發(fā)生,汽車司機立刻使汽車減速,讓火車先通過交叉點,求汽車減速的加速度至少多大?(不計汽車司機的反應時間,結果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:


探月飛船繞月球做勻速圓周運動,若運行的圓形軌道半徑增大,則飛船的   (   )

A.線速度大小不變     B.線速度增大     C.周期不變   D.周期增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,一質量為m=10kg的物體,由四分之一光滑圓弧軌道上端從靜止開始下滑,到達底端后沿粗糙水平面向右滑動1m后停止。已知軌道半徑R=0.2m,g=10m/s2,求:

(1)物體滑至圓弧底端時的速度大小;

(2)物體滑至圓弧底端時對軌道的壓力大;

(3)物體與水平面間的動摩擦力因數(shù)。

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科目:高中物理 來源: 題型:


電荷的----------叫電荷量,國際單位制中的單位是---------,所有帶電體所帶電荷量是e的-------------,電荷量e稱為----------------------

,e=----------------------。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,傾斜傳送帶與水平面的夾角,勁度系數(shù)的輕質光滑彈簧平行于傳送帶放置,下端固定在水平地面上,另一端自由狀態(tài)時位于Q點。小滑塊質量,放置于傳送帶P點,滑塊與傳送帶間的滑動摩擦因數(shù)。 已知傳送帶足夠長,最大靜摩擦力可認為和滑動摩擦力相等, 整個過程中小滑塊未脫離傳送帶,彈簧處于彈性限度內(nèi),彈簧的彈性勢能,x為彈簧的形變量 (重力加速度g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)

(1)若傳送帶靜止不動,將小滑塊無初速放在P點,PQ距離,求小物塊滑行的最大距離;

(2)若傳送帶以速度逆時針傳動,將小滑塊無初速放在P點, PQ距離,求小物塊滑行的最大距離

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