【題目】將三個(gè)光滑的平板傾斜固定,三個(gè)平板頂端到底端的高度相等,三個(gè)平板AC、AD、AE與水平面間的夾角分別為θ1、θ2、θ3,如圖所示.現(xiàn)將三個(gè)完全相同的小球由最高點(diǎn)A沿三個(gè)平板同時(shí)無(wú)初速度地釋放,經(jīng)一段時(shí)間到達(dá)平板的底端.則下列說(shuō)法正確的是
A. 重力對(duì)三個(gè)小球所做的功相同
B. 沿傾角為θ3的AE平板下滑的小球的重力的平均功率最大
C. 三個(gè)小球到達(dá)底端時(shí)的瞬時(shí)速率相同
D. 沿傾角為θ3的AE平板下滑的小球到達(dá)平板底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率最小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年9月29日,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用快舟一號(hào)甲固體運(yùn)載火箭,成功將微厘空間一號(hào)S1衛(wèi)星送入預(yù)定軌道.整星質(zhì)量97kg,運(yùn)行在高度700km的太陽(yáng)同步軌道,該軌道為通過(guò)兩極上空的圓軌道.查閱資料知地球的半徑和萬(wàn)有引力常量,則
A. 衛(wèi)星可能為地球同步衛(wèi)星B. 衛(wèi)星線速度小于第一宇宙速度
C. 衛(wèi)星可能通過(guò)海安的正上方D. 利用上述條件可以計(jì)算衛(wèi)星的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上,彈簧左端固定,右端自由伸長(zhǎng)到O處并系住物體m,現(xiàn)將彈簧壓縮到A處,然后釋放,物體一直可以運(yùn)動(dòng)到B處,如果物體受到的阻力恒定,則( )
A. 物體從A到O先加速后減速
B. 物體從A到O加速運(yùn)動(dòng),從O到B減速運(yùn)動(dòng)
C. 物體運(yùn)動(dòng)到O處時(shí)所受合力為零
D. 物體從A到O的過(guò)程加速度逐漸減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為糧袋的傳送裝置,已知AB間長(zhǎng)度為L,傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時(shí)逆時(shí)針運(yùn)行,速度為v,糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)( )
A. 糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較,可能大,也可能相等或小
B. 糧袋開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的加速度為g(sinθ-μcosθ),若L足夠大,則以后將以一 定 的速度v做勻速運(yùn)動(dòng)
C. 若μ≥tanθ,則糧袋從A到B一定一直是做加速運(yùn)動(dòng)
D. 不論μ大小如何,糧袋從A到B一直勻加速運(yùn)動(dòng),且a≥gsinθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生課外科技活動(dòng)小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘作了果汁電池,他們測(cè)量這種電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,并探究電極間距對(duì)E和r的影響。實(shí)驗(yàn)器材如題22圖3所示。
①測(cè)量E和r的實(shí)驗(yàn)方案為:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變電源兩端的電壓U和流過(guò)電源的電流I,依據(jù)公式___________,利用測(cè)量數(shù)據(jù)作出U-I圖像,得出E和r。
②將電壓表視為理想表,要求避免電流表分壓作用對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,請(qǐng)?jiān)陬}22圖3中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接電路。
③實(shí)驗(yàn)中依次減小銅片與鋅片的間距,分別得到相應(yīng)果汁電池的U-I圖像如題22圖4(見(jiàn)下頁(yè))中(a)、(b)、(c)、(d)所示,由此可知:
在該實(shí)驗(yàn)中,隨電極間距的減小,電源電動(dòng)勢(shì)___________(填“增大”“減小”或“不變”),電源內(nèi)阻________(填“增大”“減小”或“不變”)。
曲線(c)對(duì)應(yīng)的電源電動(dòng)勢(shì)E=_____________V,內(nèi)阻r=____________Ω,當(dāng)外電路總電阻為2500Ω時(shí),該電源的輸出功率P=_____________mW.(均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩水平金屬板構(gòu)成的器件中,存在勻強(qiáng)電場(chǎng)與勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B相互垂直,以某一水平速度進(jìn)入的不計(jì)重力的帶電粒子恰好能沿直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 粒子一定帶負(fù)電
B. 粒子的速度大小v=B/E
C. 若粒子速度大小改變,粒子將做曲線運(yùn)動(dòng)
D. 若粒子速度大小改變,電場(chǎng)對(duì)粒子的作用力會(huì)發(fā)生改變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某同學(xué)利用圖(a)所示實(shí)驗(yàn)裝置即數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖,如圖(b)所示,實(shí)驗(yàn)中小車(chē)(含發(fā)射器)的質(zhì)量為200g,實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪,小車(chē)的加速度由位移傳感器及與之相連的計(jì)算機(jī)得到,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果,小車(chē)的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 (填“線性”或“非線性”)的關(guān)系。
(2)由圖(b)可知,圖線不經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)點(diǎn),可能的原因是 。
(3)若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“在小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,小車(chē)的加速度與作用力成正比”的結(jié)論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車(chē)受到的合外力,則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 ,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,傾角為300和450的兩斜面下端緊靠在一起,固定在水平面上,紙面所在豎直平面內(nèi),將兩個(gè)小球a和b,從左側(cè)斜面上的A點(diǎn)以不同的初速度向右平拋,下落相同高度,a落在左側(cè)斜面上,b恰好垂直擊中右側(cè)斜面,忽略空氣阻力,則( )
A. a、b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為
B. a、b運(yùn)動(dòng)的水平位移之比為
C. a、b擊中斜面時(shí)豎直方向速度之比為1:1
D. 若減小初速度,a球落到斜面時(shí)速度方向不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫原子能級(jí)如圖所示,已知可見(jiàn)光光子的能量在1.61eV~3.10eV范圍內(nèi),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 氫原子能量狀態(tài)由n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí),放出光子為可見(jiàn)光
B. 大量氫原子處于n=4能級(jí)時(shí),向低能級(jí)躍遷能發(fā)出6種頻率的光子
C. 處于基態(tài)的氫原子電離需要釋放13.6eV的能量
D. 氫原子處于n=2能級(jí)時(shí),可吸收2.86 eV能量的光子躍遷到高能級(jí)
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