A. | 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都揭示了光具有粒子性 | |
B. | 盧瑟福通過(guò)a粒子散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子核內(nèi)部存在質(zhì)子 | |
C. | 湯姆遜通過(guò)陰極射線在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成的,并測(cè)出了該粒子的比荷 | |
D. | 一束光找到某金屬表面,沒(méi)有發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)樵摴獠ㄩL(zhǎng)太長(zhǎng)了 | |
E. | 愛(ài)因斯坦能方程E=mc2表明,物體具有的能量和它的質(zhì)量之間有簡(jiǎn)單的正比關(guān)系,也就是說(shuō)核反應(yīng)中質(zhì)量會(huì)轉(zhuǎn)化成能量 |
分析 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都證實(shí)了光具有粒子性;
盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模式;
當(dāng)入射光的頻率大于極限頻率時(shí),才能發(fā)生光電效應(yīng);
愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程E=mc2表明,物體具有的能量和它的質(zhì)量之間有簡(jiǎn)單的正比關(guān)系,但不能說(shuō)核反應(yīng)中質(zhì)量會(huì)轉(zhuǎn)化成能量.
解答 解:A、光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)表明光子和電子、質(zhì)子等實(shí)物粒子一樣也具有能量和動(dòng)量都證實(shí)了光具有粒子性,故A正確;
B、盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模式,故B錯(cuò)誤;
C、湯姆孫通過(guò)陰極射線在電場(chǎng)和在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成,并測(cè)出了該粒子的比荷,故C正確;
D、發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率,極限頻率越大的金屬逸出功越大,當(dāng)光的頻率太低,波長(zhǎng)太長(zhǎng)時(shí),入射光的頻率小于極限頻率,不會(huì)發(fā)生光電效應(yīng),故D正確;
E、愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程E=mc2表明,物體具有的能量和它的質(zhì)量之間有簡(jiǎn)單的正比關(guān)系,但不能說(shuō)核反應(yīng)中質(zhì)量會(huì)轉(zhuǎn)化成能量.故E錯(cuò)誤.
故選:ACD
點(diǎn)評(píng) 考查光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)的作用,α粒子散射實(shí)驗(yàn)的意義,光電效應(yīng)的條件等,加強(qiáng)對(duì)基本概念的記憶,基本方法的學(xué)習(xí)利用,是學(xué)好3-5的基本方法.此處高考要求不高,不用做太難的題目.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 溫度高的物體內(nèi)能不一定大,但分子平均動(dòng)能一定大 | |
B. | 當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時(shí),分子勢(shì)能隨分子間距離的減小而增大 | |
C. | 外界對(duì)物體做功,物體內(nèi)能一定增加 | |
D. | 當(dāng)分子間的距離增大時(shí),分子力一定減小 | |
E. | 有些單晶體在不同方向上有不同的光學(xué)性質(zhì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一定質(zhì)量的氣體膨脹對(duì)外做功150J,同時(shí)從外界吸收熱量80J,則它的內(nèi)能減少了70J | |
B. | “天宮一號(hào)”在運(yùn)行時(shí),艙內(nèi)氣體對(duì)艙壁的壓強(qiáng)為零 | |
C. | 溫度高的物體比溫度低的物體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均速率大 | |
D. | 由于液體表面層分子間距大于液體內(nèi)部分子間距,所以液體表面存在張力 | |
E. | 飽和汽壓與分子的密度和分子的種類有關(guān),隨溫度升高而增大;與體積無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球線速度大小一定時(shí),線越長(zhǎng)越容易斷 | |
B. | 細(xì)線長(zhǎng)大小一定時(shí),小球運(yùn)動(dòng)的頻率越大越容易斷 | |
C. | 小球角速度一定時(shí),線越短越容易斷 | |
D. | 小球運(yùn)動(dòng)的周期一定時(shí),線越短越容易斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流的大小不變,方向不變,是直流電 | |
B. | 電流的大小不變,方向變化,是交變電流 | |
C. | 電流的大小變化,方向也變化,是交變電流 | |
D. | 電流的大小變化,方向不變,不是交變電流 |
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