如圖所示,質(zhì)量M=10kg、上表面光滑的足夠長(zhǎng)的木板的在F=50N的水平拉力作用下,以初速度v0=5m/s沿水平地面向右勻速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)有足夠多的小鐵塊,它們的質(zhì)量均為m=1kg,將一鐵塊無(wú)初速地放在木板的最右端,當(dāng)木板運(yùn)動(dòng)了L=1m時(shí),又無(wú)初速地在木板的最右端放上第2塊鐵塊,只要木板運(yùn)動(dòng)了L=1m就在木板的最右端無(wú)初速放一鐵塊.試問(wèn).(取g=10m/s2)
(1)第1塊鐵塊放上后,木板運(yùn)動(dòng)了L=1m時(shí),木板的速度多大?
(2)最終木板上放有多少塊鐵塊?
(3)最后一塊鐵塊與木板右端距離多遠(yuǎn)?
【知識(shí)點(diǎn)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用.C2 C5
【答案解析】(1) 2√6 m/s (2) 7 (3)6.57 m(或46/7 m)解析::(1)木板最初做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:
豎直方向:FN=Mg,
水平方向:Ff=F,
滑動(dòng)摩擦力Ff=μFN,則得F=μMg
解得:μ=0.5;
放第1塊鐵塊后,木板做勻減速運(yùn)動(dòng),則有:
μ(M+m)g-F=Ma1;
2a1L=
代入數(shù)據(jù)解得:v1=2 m/s
(2)設(shè)最終有n塊鐵塊能靜止在木板上.
則木板運(yùn)動(dòng)的加速度大小為:an=第1塊鐵塊放上后有:2a1L=
第2塊鐵塊放上后有:2a2L=第n塊鐵塊放上后有:2anL=由以上各相加得:(1+2+3+…+n)•2•要使木板停下來(lái),必須有vn=0,代入解得:6<n<7
故最終有7塊鐵塊放在木板上.
(3)加上第7塊木塊時(shí)的位移是6L=6m,速度是:(1+2+3+…+6)•2•代入數(shù)據(jù)解得:v6=2m/sa7= m/s2=3.5m/s2木板最后階段的位移:x7==0.57m木板的總位移:x=6L+x7=6+0.57=6.57m
【思路點(diǎn)撥】(1)開(kāi)始木板做勻速運(yùn)動(dòng),由平衡條件求出木板受到的滑動(dòng)摩擦力,然后由滑動(dòng)摩擦力公式求出動(dòng)摩擦因數(shù).鐵塊放在木板上后,木板對(duì)地面的壓力變大,木板受到的滑動(dòng)摩擦力變大,由牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式結(jié)合可以求出即將放上第1塊鐵塊時(shí)木板的速度.(2)運(yùn)用歸納法分別得到第2塊鐵塊放上后、第3塊鐵塊放上后…第n塊鐵塊放上后木板的速度表達(dá)式,得到vn的表達(dá)式,要使木板停下,vn=0,即可求解.(3)第n塊木塊時(shí)木板停止運(yùn)動(dòng),則先求出n時(shí)的速度和加速度,然后求出加上n時(shí)的位移即可.熟練應(yīng)用平衡條件、摩擦力公式、牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式即可正確解題,關(guān)鍵運(yùn)用歸納法,得到速度的通項(xiàng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量M = 1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2,試求:
(1)若木板長(zhǎng)L=1m,在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端?
(2)若在木板(足夠長(zhǎng))的右端施加一個(gè)大小從零開(kāi)始連續(xù)增加的水平向左的力F,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鐵塊受到的摩擦力f隨拉力F大小變化的圖像.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物塊第一次沿軌道1從A點(diǎn)由靜止下滑至底端B點(diǎn),第二次沿軌道2從A點(diǎn)由靜止下滑經(jīng)C點(diǎn)至底端B點(diǎn),AC=CB,。物塊與兩軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,不考慮物塊在C點(diǎn)處撞擊的因素,則在物塊兩次整個(gè)下滑過(guò)程中( )
A. 物塊沿1軌道滑至B點(diǎn)時(shí)的速率大
B. 物塊沿2軌道滑至B點(diǎn)時(shí)的速率大
C. 物塊兩次滑至B點(diǎn)時(shí)速度大小相同
D. 物塊沿2軌道滑至B點(diǎn)產(chǎn)生的熱量多
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出,拋出時(shí)間間隔為2s,他們運(yùn)動(dòng)的圖像分別如直線甲、乙所示。則( )
A.t=2s時(shí),兩球的高度差一定為40m
B.t=4s時(shí),兩球相對(duì)于各自拋出點(diǎn)的位移相等
C.兩球從拋出至落地到地面所用的時(shí)間間隔相等
D.甲球從拋出至達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)間間隔與乙球的不相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作,將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上,然后用一個(gè)力傳感器對(duì)木塊施加一個(gè)水平拉力F,并用另外一個(gè)傳感器對(duì)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè),右表是其記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。木塊的重力為10.00 N,重力加速度g=9.80 m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題(答案保留3位有效數(shù)字):
(1)木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)= ;
(2)實(shí)驗(yàn)次數(shù)5中監(jiān)測(cè)到的加速度= m/s2.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 水平拉力N |
1 | 靜止 | 3.62 |
2 | 靜止 | 4.00 |
3 | 勻速 | 4.01 |
4 | 勻加速 | 5.01 |
5 | 勻加速 | 5.49 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物體從同一高度水平拋出,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是
A.物體質(zhì)量越大,水平位移越大
B.初速度越大,落地時(shí)豎直方向速度越大
C.初速度越大,空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)
D.初速度越大,落地速度越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題文】9.如圖所示的電路中,變壓器為理想變壓器,已知原副線圈的匝數(shù)比為,現(xiàn)給原線圈兩端加電壓為 (v),負(fù)載電阻kΩ,I1、I2表示原、副線圈中的電流,下列判斷正確的是
A.副線圈兩端電壓有效值為6220V,副線圈中的電流有效值為14.1mA
B.副線圈兩端電壓有效值為4400V,副線圈中的電流有效值為10.0mA
C.I1<I2
D.I1>I2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星于2013年12月2日1點(diǎn)30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,將實(shí)現(xiàn)“落月”的新階段。若已知引力常量G,月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑、周期,“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的環(huán)月軌道(見(jiàn)圖)半徑、周期,不計(jì)其他天體的影響,則根據(jù)題目條件可以
A.求出“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星的質(zhì)量 B.求出地球與月球之間的萬(wàn)有引力
C.求出地球的密度 D.得出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示裝置可用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。擺錘A栓在長(zhǎng)L的輕繩一端,另一端固定在O點(diǎn),在A上放一個(gè)小鐵片,現(xiàn)將擺錘拉起,使繩偏離豎直方向成角時(shí)由靜止開(kāi)始釋放擺錘,小鐵片隨A一起擺到最低位置時(shí),受到豎直擋板P阻擋停止運(yùn)動(dòng),之后鐵片將飛離擺錘而做平拋運(yùn)動(dòng)。
①為了驗(yàn)證擺錘在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒,必須求出擺錘在最低點(diǎn)的速度。為了求出這一速度,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該測(cè)量的物理量是_____________。
②根據(jù)測(cè)得的物理量表示擺錘在最低點(diǎn)的速度v=______________。
③根據(jù)已知的和測(cè)得的物理量,寫(xiě)出擺錘在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒的關(guān)系式為_(kāi)___________。
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