12．如圖四幅圖表示了磁感應強度B、電荷速度v和洛倫茲力F三者方向之間的關系，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 伸開左手，讓大拇指與四指方向垂直，并且在同一個平面內(nèi)，磁感線通過掌心，四指方向與正電荷運動方向相同，大拇指所指的方向為洛倫茲力方向．

解答 解：A、根據(jù)左手定則，洛倫茲力方向豎直向下．故A錯誤．
B、根據(jù)左手定則，洛倫茲力方向豎直向上．故B正確．
C、根據(jù)左手定則，洛倫茲力方向垂直紙面向外．故C錯誤．
D、電荷的運動方向與磁場方向平行，電荷不受洛倫茲力．故D錯誤．
故選：B．

點評 解決本題的關鍵掌握左手定則，注意四指方向與正電荷運動方向相同，與負電荷運動方向相反．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖，真空室內(nèi)存在勻強磁場，磁場方向垂直于紙面向里，磁感應強度的大小B=0.60T，磁場內(nèi)有一塊平面感光板ab，板面與磁場方向平行，在距ab的距離l=16cm處，有一個點狀的α放射源S，它向各個方向發(fā)射α粒子，α粒子的速度都是v=3.0×106m/s，現(xiàn)只考慮在圖紙平面中運動的α粒子，已知α粒子的電荷與質(zhì)量之比為$\frac{q}{m}$=5.0×107C/kg，求ab上被α粒子打中的區(qū)域的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，是某興趣小組研究平拋運動的實驗裝置，兩個相同的弧形軌道CN、DM，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中CN的末端水平，DM的末端與光滑水平板ME相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD；將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，同時切斷電源，使兩球分別從軌道CN、DM的下端射出，用頻閃照相儀拍到了Q球在光滑水平板上運動過程的四個位置，同時也拍攝到P球下落過程中四個對應時刻的位置（中間的一個位置圖中未標出），背景的方格紙每小格的邊長為5cm，試問：
（1）P小鐵球在E點正好砸到Q球上，這說明平拋運動水平方向總是勻速直線運動；
（2）請畫出P球未標出的那個位置；
（3）頻閃照相儀拍攝照片的時間間隔△t=0.1s（g=10m/s）
（4）兩球水平初速度v0=1.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，摩托車跨越表演是一項驚險刺激的運動，受到許多極限運動愛好者的喜愛．假設在一次跨越河流的表演中，摩托車離開平臺時的速度為20m/s，成功落到對面的平臺上，測得兩岸平臺高度差為5m．若飛越過程中不計空氣阻力，摩托車可以近似看成質(zhì)點，g取10m/s2，試求：
（1）摩托車飛越的水平位移
（2）摩托車落地前瞬間的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，用小錘敲擊彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時B球自由下落．改變整個裝置距地面的高度，多次實驗均可觀察到兩球同時落地（選填“同時”或“不同時”）．這個實驗現(xiàn)象說明A球在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向做自由落體運動（選填“勻速直線“、“勻變速直線”或“自由落體”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖1所示．

（1）為了平衡小車及紙帶所受的摩擦力，實驗時應將長木板AB的B端（選填“A端”或“B端”）適當墊高．
（2）根據(jù)一條實驗中打出的紙帶，通過測量、計算，作出小車的v-t圖象見圖2，可知小車的加速度為3.0m/s2．
（3）在研究加速度與力的關系時，保持小車的質(zhì)量不變，測出在拉力F作用下小車的加速度a，改變拉力F，重復實驗，得到多組不同的F及相應a的實驗數(shù)據(jù)．有同學認為：測量多組不同F(xiàn)、a的數(shù)據(jù)，目的是為了求平均值來減小實驗誤差．該同學的看法是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場，英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，英國物理學家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，在彈簧測力計上掛一個質(zhì)量為0.5kg的重物，g取10m/s2，當重物靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)為5N；當提著彈簧測力計與重物一起豎直向上加速運動時，彈簧測力計的讀數(shù)大于（填“大于”或“小于”）重物受到的重力，此時重物處于超重（填“超重”或“失重”）狀態(tài)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，是某電場中的三個等勢面，電勢分別為9V、6V和3V，關于等勢面上的A、B、C三點的電勢，下列說法正確的是（　�。�
A．B點的電勢低于C點的電勢B．A點的電勢低于C點的電勢
C．A點的電勢高于B點的電勢D．B點的電勢高于A點的電勢

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