3.在如圖所示的光電效應(yīng)現(xiàn)象中,光電管陰極K的極限頻率為ν0.現(xiàn)用頻率為2ν0的光照射在陰極上,已知普朗克常量為h,則光電子的最大初動(dòng)能為hν0;若此時(shí)電路中的電流為I,則單位時(shí)間內(nèi)到達(dá)陽(yáng)極的電子數(shù)為$\frac{I}{e}$(電子的電荷量用e表示);若增大照射光的強(qiáng)度,則電路中的光電流將增大(填“增大”“減小”或“不變”).

分析 根據(jù)光電效應(yīng)方程求出光電子的最大初動(dòng)能,依據(jù)電流定義式,即可確定到達(dá)陰極的電子個(gè)數(shù),最后入射光的強(qiáng)度影響單位時(shí)間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目.

解答 解:陰極K的逸出功W0=hν0,用頻率為2ν0的光照射在陰極時(shí),光電子的最大初動(dòng)能Ekm=2hν0-W0=hν0;
由電流的定義可知,單位時(shí)間內(nèi)到達(dá)陽(yáng)極的電子數(shù)n=$\frac{I}{e}$;
當(dāng)照射光的強(qiáng)度增大時(shí),單位時(shí)間內(nèi)射向陰極的光子數(shù)將增加,電路中的光電流增大.
故答案為:hν0,$\frac{I}{e}$,增大.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)方程,以及知道入射光的強(qiáng)度不影響光電子的最大初動(dòng)能,影響單位時(shí)間內(nèi)發(fā)出的光電子數(shù)目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.進(jìn)入新世紀(jì),隨著航天技術(shù)飛速發(fā)展,風(fēng)云系列氣象衛(wèi)星相繼升空,我國(guó)在氣象監(jiān)測(cè)和遙感領(lǐng)域有了突破性進(jìn)展.風(fēng)云一號(hào)氣象衛(wèi)星是極地衛(wèi)星,周期為12h;風(fēng)云二號(hào)氣象衛(wèi)星是地球同步衛(wèi)星,周期為24h,與風(fēng)云一號(hào)相比,風(fēng)云二號(hào)( 。
A.距地面較遠(yuǎn)B.角速度較大
C.線速度較大D.受到地球的萬(wàn)有引力較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,粗糙斜面體b的質(zhì)量為M,放在粗糙的水平地面上.質(zhì)量為m的滑塊a以一定初速度沿著斜面向上滑,然后又返回,整個(gè)過(guò)程中b相對(duì)地面沒(méi)有移動(dòng).則在此過(guò)程中(  )
A.地面對(duì)b摩擦力一直向左
B.地面對(duì)b的摩擦力方向先向左后向右
C.地面對(duì)b的支持力始終大于(M+m)g
D.地面對(duì)b的支持力先大于(M+m)g后小于(M+m)g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,為一交流電的電流隨時(shí)間而變化的圖象,此交流電流的有效值是( 。
A.4$\sqrt{2}$AB.3$\sqrt{3}$AC.$\frac{5\sqrt{2}}{2}$AD.5A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.一束紅色的激光由真空沿著徑向射入一塊半圓柱形人造水晶,如圖(a)所示,對(duì)其射出后的折射光線的強(qiáng)度進(jìn)行記錄,發(fā)現(xiàn)折射光線的強(qiáng)度隨著θ的變化而變化,如圖(b)的圖線所示,由以上信息可得:
(i)該激光在人造水晶內(nèi)發(fā)生全反射的臨界角為60°;
(ii)人造水晶對(duì)該激光的折射率為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$;
(iii)如果該激光在水中的折射率為1.33,則該激光在人造水晶中的傳播速度大于(填“小于”、“等于”或者“大于”)該激光在水中的傳播速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖示為一種應(yīng)用邏輯電路制作的簡(jiǎn)易走道燈的電路圖,虛線框內(nèi)的C是一門(mén)電路,R0和R1中有一個(gè)是定值電阻,另一個(gè)是光敏電阻(受光照時(shí)阻值減小),R2是定值電阻.當(dāng)走道里光線較暗或?qū)⑹謩?dòng)開(kāi)關(guān)S接通時(shí)燈泡L都會(huì)點(diǎn)亮,則電路中( 。
A.C是“或門(mén)”,R0是光敏電阻B.C是“或門(mén)”,R1是光敏電阻
C.C是“與門(mén)”,R0是光敏電阻D.C是“與門(mén)”,R1是光敏電阻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.圖(甲)是演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置,它由一根較長(zhǎng)的細(xì)線和較小的沙漏組成.當(dāng)沙漏擺動(dòng)時(shí),漏斗中的細(xì)沙均勻流出,同時(shí)勻速拉出沙漏正下方的木板,漏出的細(xì)沙在板上會(huì)形成一條曲線,這條曲線可以理解為沙漏擺動(dòng)的振動(dòng)圖象.圖(乙)是同一個(gè)沙漏分別在兩塊木板上形成的曲線(圖中的虛線表示).

(1)圖(乙)的P處堆積的細(xì)沙比Q處多(選填“多”、“少”或“一樣多”).
(2)經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)圖(乙)中OB=O′B′,若木板1的移動(dòng)速度v1=3m/s,則木板2的移動(dòng)速度v2=4m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列對(duì)開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律的理解正確的是( 。
A.所有行星的軌道都是橢圓,這些橢圓有一個(gè)共同的焦點(diǎn),太陽(yáng)就在此焦點(diǎn)上
B.行星靠近太陽(yáng)時(shí)運(yùn)動(dòng)速度小,遠(yuǎn)離太陽(yáng)時(shí)運(yùn)動(dòng)速度大
C.行星軌道的半長(zhǎng)軸越長(zhǎng),其自轉(zhuǎn)的周期就越大
D.行星橢圓軌道的半長(zhǎng)軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期的二次方之比為常數(shù),此常數(shù)的大小與恒星質(zhì)景和行星質(zhì)量均有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在物理學(xué)中,無(wú)論何時(shí)等式成立,方程的兩邊應(yīng)該具有相同的量綱,利用量綱分析有時(shí)不用具體求解問(wèn)題就可以分析導(dǎo)出物理關(guān)系.例如,求一個(gè)物體在重力加速度g的影響下從高度h下落所需的時(shí)間,我們只需要構(gòu)造一個(gè)表示時(shí)間的量,利用g和h,唯一可行的方法是T=a${(\frac{h}{g})}^{\frac{1}{2}}$,其中a是一個(gè)尚不確定的系數(shù),它是無(wú)量綱的,無(wú)量綱系數(shù)是不重要的,我們不必寫(xiě)出.通常,一個(gè)物理量的量綱表達(dá)為四個(gè)基本量:M(質(zhì)量),L(長(zhǎng)度)T(時(shí)間)K(溫度)的量綱.任意物理量x的量綱被記為[x].如速度v、動(dòng)能Ek的量綱可分別表示為[v]=LT-1,[Ek]=ML2T-2.根據(jù)以上描述,以質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間和溫度的量綱來(lái)表示普朗克常量h,其形式應(yīng)為 ( 。
A.[h]=ML2-1B.[h]=ML2-2C.[h]=ML2TD.[h]=ML2T2

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