3.關(guān)于力學(xué)知識(shí)和物理學(xué)史,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.牛、千克、秒是國(guó)際單位制中的三個(gè)基本單位
B.在任何單位制中,牛頓第二定律的公式中F=kma中的k都等于1
C.伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)表明,力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D.牛頓第一定律不可以用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證

分析 國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量.分別為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量.它們的在國(guó)際單位制中的單位稱(chēng)為基本單位,而物理量之間的關(guān)系式推到出來(lái)的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位.
根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.

解答 解:A、千克、米、秒是國(guó)際單位制中的三個(gè)基本單位,牛頓是導(dǎo)出單位.故A錯(cuò)誤;
B、只有在國(guó)際單位制中,牛頓第二定律的公式中F=kma中的k才等于1,故B錯(cuò)誤.
C、伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因的結(jié)論,故C錯(cuò)誤.
D、牛頓第一定律是由理想斜面實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,不可以用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考查單位制與物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,同時(shí)要學(xué)習(xí)一些科學(xué)思想和方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一根銅導(dǎo)線經(jīng)過(guò)拉線機(jī)幾次拉制后,半徑縮小到原來(lái)的$\frac{1}{3}$,結(jié)果這根銅導(dǎo)線的電阻就變?yōu)樵瓉?lái)的( 。
A.81倍B.9倍C.$\frac{1}{3}$倍D.18倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.(1)某小組同學(xué)測(cè)量小燈泡U-I關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):表格中所列數(shù)據(jù)是
U(V)0.000.20.51.01.52.02.53.0
I(A)0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215
由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,他們測(cè)量小燈泡是采用圖1中的圖甲(選填甲或乙)

(2)圖2是測(cè)量小燈泡的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線.請(qǐng)根據(jù)(1)所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖中實(shí)物間的連線,并使閉合開(kāi)關(guān)的開(kāi)關(guān)前,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,滑片P應(yīng)滑至變阻器的最左端;(選填“最左端”“任意位置”或“最右端”),防止電壓表或電流表不至于被燒壞.
(3)方格紙(圖3)內(nèi)畫(huà)出小電珠的U-I曲線.分析曲線可知小電珠的電阻值隨I變大而增大(選填變大、變小或不變)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,原長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1=0.1m和L2=0.2m、勁度系數(shù)分別為k1=100N/m和k2=200N/m的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上.兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1=0.5kg的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2=0.3kg的另一物體,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).g=10N/kg
(1)這時(shí)兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度為多大?
(2)若用一個(gè)質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧的原長(zhǎng)之和,求這時(shí)平板施加給下面物體m2的支持力多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某中學(xué)生課外科技小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘制作了果汁電池,他們?yōu)榱藴y(cè)量這種電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,設(shè)計(jì)了如下兩種方案:
方案一:
①測(cè)電池內(nèi)阻時(shí),選擇多用電表×10倍率歐姆檔,將兩個(gè)表筆插入電池兩極內(nèi)側(cè),盡量靠近兩極而不與兩電極接觸,此時(shí)歐姆表指針如圖甲所示,則電池的內(nèi)阻為450Ω;
②測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)時(shí),先在電池兩端連接一個(gè)滑動(dòng)變阻器作為負(fù)載,然后用多用電表的直流電壓檔分別測(cè)量外電壓和內(nèi)電壓,其中測(cè)外電壓時(shí),選擇開(kāi)關(guān)置于直流電壓1V檔,指針位置如圖乙所示,則此時(shí)的外電壓為0.94V.
③根據(jù)公式E=E=E內(nèi)+E(用內(nèi)電壓U內(nèi)和外電壓U表示)即可得到電池的電動(dòng)勢(shì).
方案二:
用如圖丙所示的電路進(jìn)行測(cè)量,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器得到多組電壓電流值,描點(diǎn)做出U-I圖如圖丁所示;
①由圖可得,電池電動(dòng)勢(shì)E=0.97V,內(nèi)阻r=569;
②僅從測(cè)量的原理來(lái)看,由于電流表的分壓作用,電壓表示數(shù)比真實(shí)的路端電壓偏小,測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)比真實(shí)的電動(dòng)勢(shì)相等,測(cè)得的內(nèi)阻比真實(shí)的內(nèi)阻偏大;(以上三空均填“偏大”“偏小”或“相等”)
③若所用電流表的內(nèi)阻為100Ω,則待測(cè)電池的真實(shí)內(nèi)阻為469Ω;

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,一質(zhì)量m=4.0kg的小球在輕質(zhì)彈簧和細(xì)線的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線AO與豎直方向的夾角θ=37°,彈簧BO水平并處于壓縮狀態(tài),小球與彈簧接觸但不粘連,已知彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)小球靜止時(shí),細(xì)線中的拉力T和彈簧的壓縮量x;
(2)剪斷細(xì)線AB瞬間,小球的加速度a.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示為洛倫茲力演示儀的結(jié)構(gòu)圖.磁場(chǎng)由兩個(gè)相同、前后平行放置、圓心在一條直線上的通電的勵(lì)磁線圈產(chǎn)生,其產(chǎn)生的磁場(chǎng)在線圈間是勻強(qiáng)磁場(chǎng),已知磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,電子槍發(fā)射電子束,速度方向與磁場(chǎng)方向垂直.電子速度大小通過(guò)電子槍的加速電壓來(lái)調(diào)節(jié),磁場(chǎng)強(qiáng)弱通過(guò)勵(lì)磁線圈中的電流來(lái)調(diào)節(jié).下列說(shuō)法正確的是(  )
A.只減小勵(lì)磁線圈中電流,電子束徑跡的半徑變小
B.只降低電子槍加速電壓,電子束徑跡的半徑變小
C.只增大勵(lì)磁線圈中電流,電子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將變大
D.只升高電子槍加速電壓,電子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.公共汽車(chē)從車(chē)站開(kāi)出以4m/s的速度沿平直公路勻速行駛2s后,一輛摩托車(chē)從同一車(chē)站開(kāi)出勻加速追趕,加速度為3m/s2,試問(wèn):摩托車(chē)出發(fā)后,經(jīng)多少時(shí)間追上汽車(chē)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于磁場(chǎng)的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.只有磁鐵周?chē)糯嬖诖艌?chǎng)
B.磁場(chǎng)是為了解釋磁極間的相互作用而人為規(guī)定的
C.磁場(chǎng)只有在磁極與磁極、磁極和電流發(fā)生作用時(shí)才產(chǎn)生
D.磁極與磁極之間、磁極與通電導(dǎo)線之間、通電導(dǎo)線與通電導(dǎo)線之間都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用

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