如圖是某種靜電分選器的原理示意圖.兩個豎直放置的平行金屬板帶有等量異號電荷,形成勻強(qiáng)電場.分選器漏斗的出口與兩板上端處于同一高度,到兩板距離相等.混合在一起的a、b兩種顆粒從漏斗出口下落時,a種顆粒帶上正電,b種顆粒帶上負(fù)電.經(jīng)分選電場后,a、b兩種顆粒分別落到水平傳送帶A、B上.
已知兩板間距d=0.1 m,板的長度l=0.5m,電場僅局限在平行板之間;各顆粒所帶電量大小與其質(zhì)量之比均為1 x10-5G/kg.設(shè)顆粒進(jìn)入電場時的初速度為零,分選過程中顆粒大小及顆粒間的相互作用力不計.要求兩種顆粒離開電場區(qū)域時,不接觸到極板但有最大偏轉(zhuǎn)量,重力加速度g取10m/s2

(1)左右兩板各帶何種電荷?兩極板間的電壓多大?
(2)若兩帶電平行板的下端距傳送帶4、B的高度H=0.3m,顆粒落至傳送帶時的速度大小是多少?
(3)設(shè)顆粒每次與傳送帶碰撞反彈時,沿豎直方向的速度大小為碰撞前豎直方向速度大小的一半.寫出顆粒第n次碰撞反彈高度的表達(dá)式.并求出經(jīng)過多少次碰撞,顆粒反彈的高度小于0.01m.
見解析

【錯解分析】對粒子的受力分析及運動狀態(tài)分析不透,未能正確地將粒子的運動分解為水平方向和豎直方向的分運動求解.
【正解】(1)左板帶負(fù)電荷,右板帶正電荷.依題意,顆粒在平行板間的豎直方向上滿足

在水平方向上滿足
 ②
①②兩式聯(lián)立得

(2)根據(jù)動能定理,顆粒落到水平傳送帶上滿足


(3)在豎直方向顆粒作自由落體運動,它第一次落到水平傳送帶上沿豎直方向的速度 m/s.反彈高度第二次反彈高度

第二次反彈高度

根據(jù)題設(shè)條件,顆粒第n次反彈后上升的高度

當(dāng)n=4時,hn<0.01 m
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

有一平行板電容器傾斜放置,極板AB、CD與水平面夾角,板間距離為d,AB板帶負(fù)電、CD板帶正電,如圖所示,有一質(zhì)量為m、電荷量大小為q的帶電微粒,以動能EK沿水平方向從下極板邊緣A處進(jìn)入電容器,并從上極板邊緣D處飛出,運動軌跡如圖中虛線所示,試求:

(1)帶電徽粒的電性。
2)兩極板間的電勢差。(
3)微粒飛出時的動能(重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的消防隊員從一平臺上豎直跳下,下落3 m后雙腳觸地,接著他用雙腿彎屈方法緩沖,使自身重心又下降了0.6 m,假設(shè)在著地過程中地面對他雙腳的平均作用力大小恒定,則消防隊員
A.著地過程中處于失重狀態(tài)
B.著地過程中地面對他雙腳的平均作用力等于6 mg
C.在空中運動的加速度大于觸地后重心下降過程中的加速度
D.在空中運動的平均速度小于觸地后重心下降過程中的平均速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,摩托車做特技表演時,以某一速度沖向高臺,然后從高臺以=10m/s的速度水平飛出。人和車的總質(zhì)量=1.8×102 kg,臺高=5m,取10 m/s2。

(1)求人和摩托車從高臺飛出時的動能。
(2諾不計空氣阻力,求車落地前瞬間的速度。
(3)若落地前瞬間的速度仍然是10m/s,求從高臺飛出到落地過程中空氣阻力做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方h高度的P點,固定電荷量為+Q的點電荷.一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的物塊(可視為質(zhì)點),從軌道上的A點以初速度v0沿軌道向右運動,當(dāng)運動到P點正下方B點時速度為v.已知點電荷產(chǎn)生的電場在A點的電勢為φ(取無窮遠(yuǎn)處電勢為零),PA連線與水平軌道的夾角為60°,試求:

(1)物塊在A點時受到的軌道的支持力大小.
(2)點電荷+Q產(chǎn)生的電場在B點的電勢大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在場強(qiáng)為E,方向豎直向上的勻強(qiáng)電場中,水平固定一塊長方形絕緣薄板。將一質(zhì)量為m,帶有電荷-q的小球,從絕緣板上方距板h高處以速度V0豎直向下拋出。小球在運動時,受到大小不變的空氣阻力f的作用,且f<(qE+mg),設(shè)小球與板碰撞時不損失機(jī)械能,且電量不變。求小球在停止運動前所通過的總路程S。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

汽車拖著拖車在平直公路上勻速行駛,拖車突然與汽車脫鉤,而汽車的牽引力不變,汽車和拖車各自受到的阻力不變,從脫鉤到拖車停止前:           (      )
A.汽車做勻加速運動B.拖車做勻減速運動
C.它們的總動能不變D.它們的總動能增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

兩平行板間有水平勻強(qiáng)電場,一根長為L=0.1m,不可伸長的不導(dǎo)電細(xì)繩的一端連著一個質(zhì)量為 m=0.1g、帶電量為q=5x10-6C的小球,另一端固定于O點.把小球拉起直至細(xì)線與電場線平行,然后無初速度釋放.已知小球擺到最低點的另一側(cè),線與豎直方向的最大夾角為θ=37°求

(1) 勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小
(2)經(jīng)過最低點時,小球?qū)?xì)線的拉力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分)如圖所示,水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的圓弧形光滑絕緣軌道BCD平滑連接,圓弧的半徑R="0.50" m.軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場電場強(qiáng)度E=1.0×104 N/C.現(xiàn)有一質(zhì)量m="0.06" kg的帶電小球(可視為質(zhì)點)放在水平軌道上與B端距離s="1.0" m 的位置,由于受到電場力的作用,帶電體由靜止開始運動.已知帶電體所帶的電荷量q=8.0×10-5 C,取g="10" m/s2,試問:

(1)帶電小球能否到達(dá)圓弧最高點D?
(2)帶電小球運動到何處時對軌道的壓力最大?最大值為多少?

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同步練習(xí)冊答案