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(15分)如圖所示,水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內的圓弧形光滑絕緣軌道BCD平滑連接,圓弧的半徑R="0.50" m.軌道所在空間存在水平向右的勻強電場電場強度E=1.0×104 N/C.現(xiàn)有一質量m="0.06" kg的帶電小球(可視為質點)放在水平軌道上與B端距離s="1.0" m 的位置,由于受到電場力的作用,帶電體由靜止開始運動.已知帶電體所帶的電荷量q=8.0×10-5 C,取g="10" m/s2,試問:

(1)帶電小球能否到達圓弧最高點D?
(2)帶電小球運動到何處時對軌道的壓力最大?最大值為多少?
(1)可以到達圓弧最高點D.(2)FN="5" N
(1)假設帶電小球能沿軌道滑至D點,且速度大小為vD,由動能定理有:
  可得此時小球在D點所需的向心力為:
 F
故帶電小球可以到達圓弧最高點D.
 。2)帶電小球在運動過程中受重力、電場力的合力為:

 方向:與豎直方向的夾角          
故當小球滑至P點,即∠POB=53°時,小球對圓弧的壓力最大.
設小球在P點的速度大小為vP,對軌道壓力為FN,有:
  解得:FN="5" N
本題考查圓周運動和動能定理的應用,小球剛好通過D點,可知在D點只有重力提供向心力,由此判斷出帶電小球可以到達圓弧最高點D,在整個運動過程中由于電場力和重力都保持不變,先把兩個力合成,求出合力大小以及方向,把此題看做等效重力場的問題處理,故當小球滑至P點,小球對圓弧的壓力最大,設小球在P點的速度大小為vP,對軌道壓力為FN,在運動過程中應用動能定理求得在P點速度大小,再由圓周運動中沿半徑方向的合外力提供向心力可求得支持力大小
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖是某種靜電分選器的原理示意圖.兩個豎直放置的平行金屬板帶有等量異號電荷,形成勻強電場.分選器漏斗的出口與兩板上端處于同一高度,到兩板距離相等.混合在一起的a、b兩種顆粒從漏斗出口下落時,a種顆粒帶上正電,b種顆粒帶上負電.經分選電場后,a、b兩種顆粒分別落到水平傳送帶A、B上.
已知兩板間距d=0.1 m,板的長度l=0.5m,電場僅局限在平行板之間;各顆粒所帶電量大小與其質量之比均為1 x10-5G/kg.設顆粒進入電場時的初速度為零,分選過程中顆粒大小及顆粒間的相互作用力不計.要求兩種顆粒離開電場區(qū)域時,不接觸到極板但有最大偏轉量,重力加速度g取10m/s2

(1)左右兩板各帶何種電荷?兩極板間的電壓多大?
(2)若兩帶電平行板的下端距傳送帶4、B的高度H=0.3m,顆粒落至傳送帶時的速度大小是多少?
(3)設顆粒每次與傳送帶碰撞反彈時,沿豎直方向的速度大小為碰撞前豎直方向速度大小的一半.寫出顆粒第n次碰撞反彈高度的表達式.并求出經過多少次碰撞,顆粒反彈的高度小于0.01m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖甲所示,在傾角為30°的足夠長光滑斜面AB前,有一粗糙水平面OA,OA長為4 m.有一質量為m的滑塊,從O處由靜止開始受一水平向右的力F作用.F按圖乙所示的規(guī)律變化.滑塊與OA間的動摩擦因數μ=0.25,g取10 m/s2,試求:

(1)滑塊到A處的速度大。
(2)不計滑塊在A處的速率變化,滑塊沖上斜面AB的長度是多少?
(3)假設水平面足夠長,且與滑塊間的動摩擦因數不變則滑塊最終停在距A多遠的水平面上?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖所示,傾角為θ的斜面上只有AB段粗糙,其余部分都光滑,AB段長為3L.有若干個相同的小方塊(每個小方塊視為質點)沿斜面靠在一起,但不粘接,總長為L.將它們由靜止釋放,釋放時下端距A為2L.當下端運動到A下面距A為L/2時物塊運動的速度達到最大.

(1)求物塊與粗糙斜面的動摩擦因數;
(2)求物塊停止時的位置;
(3)要使所有物塊都能通過B點,由靜止釋放時物塊下端距A點至少要多遠? 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)一輛車通過一根跨過定滑輪的繩PQ提升井中質量為m的物體,如圖所示.繩的P端拴在車后的掛鉤上,Q端拴在物體上.設繩的總長不變,繩的質量、定滑輪的質量和尺寸、滑輪上的摩擦都忽略不計.開始時,車在A點,左右兩側繩都已繃緊并且是豎直的,左側繩長為H.提升時,車加速向左運動,沿水平方向從A經過B駛向C.設A到B的距離也為H,車過B點時的速度為vB.求在車由A移到B的過程中,繩Q端的拉力對物體做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,傾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上,長為L、質量為m、粗細均勻、質量分布均勻的軟繩置于斜面上,其上端與斜面頂端齊平.用細線將物塊與軟繩相連,物塊由靜止釋放后向下運動,直到軟繩剛好全部離開斜面(此時物塊未到達地面),在此過程中
A.物塊的機械能逐漸增加
B.軟繩的重力勢能減少了mgL/4,其機械能一定減少
C.物塊重力勢能的減少大于軟繩克服摩擦力所做的功與物塊動能增加之和
D.軟繩重力勢能的減少小于軟繩動能的增加與軟繩克服摩擦力所做的功之和

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一絕緣的長為L。兩端分別帶有等量異種電荷的輕桿,電量的絕對值為Q,處在場強為E的勻強電場中,桿與電場線夾角為60°,若使桿沿順時針方向轉過60°(以桿上某一點為圓心轉動),則下列敘述正確的是
A.電場力不做功,兩電荷電勢能不變
B.電場力做的總功為QEL/2,兩電荷的電勢能減少
C.電場力做的總功為QEL/2,兩電荷的電勢能增加
D.電場力做的總功大小跟轉軸位置有關

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在絕緣水平面上,相距為、兩點處分別固定著兩個等量正電荷,a、b是連線上兩點,其中==,連線中點。一質量為帶電量為+的小滑塊(可視為質點)以初動能從a點出發(fā),沿直線向b點運動,其中小滑塊第一次經過點時的動能為初動能的倍(>1),到達b點時動能恰好為零,小滑塊最終停在點,求

(1)小滑塊與水平面間的動摩擦因數;
(2)兩點間的電勢差
(3)小滑塊運動的總路程s.,

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分)如圖甲所示,物體A、B的質量分別是mA=4.0㎏和mB=3.0㎏,用輕彈簧相連放在光滑水平面上,物體B右側與豎直墻相接觸。另有一物體C從t=0時以一定速度向右運動,在t=4時與物體A相碰,并立即與A粘在一起不再分開。物塊C的v-t圖像如圖乙所示。求:

(1)物塊C的質量mc
(2)墻壁對物塊B的彈力在4s到8s的時間內對B做的功W及在4s到12s的時間內對B的沖量I的大小和方向;
(3)B離開墻后彈簧具有的最大彈性勢能EP.

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