分析 當物體受到的合力的大小不足以提供物體所需要的向心力的大小時,物體就要遠離圓心,此時物體做的就是離心運動,當物體受到的合力的大小比物體所需要的向心力的大小大時,物體要做近心運動.
解答 解:(1)當衛(wèi)星的速度突然增加時,$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$<m$\frac{{v}^{2}}{r}$,即萬有引力不足以提供向心力,衛(wèi)星將做離心運動,軌道半徑變大,根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$得:$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,則當衛(wèi)星進入新的軌道穩(wěn)定運行時其運行速度比原軌道小,
(2)當衛(wèi)星的速度突然減小時,$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$>m$\frac{{v}^{2}}{r}$,即萬有引力大于所需要的向心力,衛(wèi)星將做近心運動,軌道半徑變小,根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$得:$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,則當衛(wèi)星進入新的軌道穩(wěn)定運行時其運行速度比原軌道大.
故答案為:(1)離心;大;。唬2)近心;。淮螅
點評 合力大于需要的向心力時,物體要做向心運動;合力小于所需要的向心力時,物體就要遠離圓心,做的就是離心運動;合力等于所需要的向心力時,物體就要做勻速圓周運動.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L斷路 | B. | 電阻R1、R2中有斷路發(fā)生 | ||
C. | 電阻R1、R2中有短路發(fā)生 | D. | 燈泡L和電阻R1都發(fā)生了短路 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動物體的速度很大,但加速度很小 | |
B. | 運動物體的速度很大,加速度也很大 | |
C. | 運動物體的速度減小,但加速度增大 | |
D. | 運動物體的速度增大,但加速度減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在x=16m至x=26m這段過程中,戰(zhàn)斗機的平均速度大于20m/s | |
B. | 在x=16m至x=26m這段過程中,戰(zhàn)斗機的平均速度小于20m/s | |
C. | 在M點對應的位置,戰(zhàn)斗機的速度大于20m/s | |
D. | 在M點對應的位置,戰(zhàn)斗機的速度小于20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是理想模型法 | |
B. | 驗證力的平行四邊形定則的實驗中,主要是應用了“等效替換”的思想 | |
C. | 在定義“速度”、“加速度”等物理量時,應用了比值的方法 | |
D. | 伽利略在研究自由落體運動時采用了微小量放大的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線是電荷移動的軌跡 | |
B. | 電場線是實際存在的曲線 | |
C. | 在復雜電場中,電場線可以相交 | |
D. | 同一幅圖中,電場線越密的地方,電場強度越強 |
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