豎直懸掛的彈簧振子下端裝有記錄筆，在豎直面內(nèi)放置記錄紙．當(dāng)振子上下振動(dòng)時(shí)，以水平向左速度v=10m/s勻速拉動(dòng)記錄紙，記錄筆在紙上留下記錄的痕跡，建立坐標(biāo)系，測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示，振子振動(dòng)的振幅為           m，頻率為                                                                                                      Hz．        

                                                                                    

                                                                                                                                  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)分布在0≤x≤（2+）a且以直線PQ為下邊界的區(qū)域內(nèi)，∠OPQ=30°．y≤0的區(qū)域內(nèi)存在著沿y軸正向的勻強(qiáng)電場(chǎng)．一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子（不計(jì)粒子重力）從電場(chǎng)中一點(diǎn)M（﹣2a，﹣a）以初速度vo沿x軸                                                                                                                               

正向射出后，恰好經(jīng)坐標(biāo)原點(diǎn)O進(jìn)入第I象限，最后剛好不能從磁                             

場(chǎng)的右邊界飛出．求：                                                                                               

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E；                                                                         

（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B；                                                                      

（3）粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間．                                                                                

                                                                            

                                                                                                                                  

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在練習(xí)使用多用表的實(shí)驗(yàn)中                                                                                          

（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示【下列三空填“R1”、“R2”、“R1R2串聯(lián)”、“R1R2并聯(lián)”】                        

①若旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)，使尖端對(duì)準(zhǔn)直流電流擋，此時(shí)測(cè)得的是通過(guò)                    的電流；       

②若斷開(kāi)電路中的電鍵，旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋，此時(shí)測(cè)得的是                的電阻；             

③若旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)，使尖端對(duì)準(zhǔn)直流電壓擋，閉合電鍵，并將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，此時(shí)測(cè)得的是           兩端的電壓．                                                                                                           

（2）（單選）在使用多用表的歐姆擋測(cè)量電阻時(shí)，下列說(shuō)法正確的是                           

（A）雙手捏住兩表筆金屬桿，測(cè)量值將偏大                                                                

（B）測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度過(guò)大，則必需減小倍率，重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量                         

（C）選擇“10”倍率測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針位于20與30正中間，則測(cè)量值小于25Ω                      

（D）歐姆表內(nèi)的電池使用時(shí)間太長(zhǎng)，雖然完成調(diào)零，但測(cè)量值將略偏大．                         

                                                                             

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是（    ）                                                                                 

　   A．  機(jī)械波的振幅與波源無(wú)關(guān)

　   B．  機(jī)械波的傳播速度由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定

　   C．  兩列振動(dòng)方向相同、振幅分別為A1和A2的相干簡(jiǎn)諧橫波相遇，波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅為|A1﹣A2|

　   D．  兩列振動(dòng)方向相同的相干簡(jiǎn)諧橫波相遇，波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅一定大于波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅

                                                                                                                                  

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，面積為0.02m2、內(nèi)阻不計(jì)的100匝矩形線圈ABCD，繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為100rad/s，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T．矩形線圈通過(guò)滑環(huán)與理想變壓器相連，觸頭P可移動(dòng)，副線圈所接電阻R=50Ω，電表均為理想交流電表．當(dāng)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)．求：                                   

（1）線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式；                                                                           

（2）由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)30°角的過(guò)程產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；                                      

（3）當(dāng)原、副線圈匝數(shù)比為2：1時(shí)，求電阻R上消耗的功率．                                  

                                                                            

                                                                                                                                  

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


勞倫斯和利文斯設(shè)計(jì)出回旋加速器，工作原理示意圖如圖所示．置于高真空中的D形金屬盒半徑為R，兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過(guò)的時(shí)間可忽略．磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與盒面垂直，高頻交流電頻率為f，加速電壓為U．若A處粒子源產(chǎn)生的質(zhì)子在加速器中被加速，且加速過(guò)程中不考慮相對(duì)論效應(yīng)和重力的影響．則下列說(shuō)法正確的是（         ）                                                                                                                       

                                                                                                     

　   A．  質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過(guò)2πRf

　   B．  質(zhì)子離開(kāi)回旋加速器時(shí)的最大動(dòng)能與加速電壓U成正比

　   C．  質(zhì)子第2次和第1次經(jīng)過(guò)兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為2：1

　   D．  不改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B和交流電頻率f，該回旋加速器也能用于α粒子加速

                                                                                                                                      

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室，各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”，他們通過(guò)校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計(jì)算機(jī)繪制了T2～L圖象，如圖甲所示．去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是                                                                                   （選填“A”或“B”）．另外，在南大做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了兩種單擺的振動(dòng)圖象（如圖乙），由圖可知，兩單擺擺長(zhǎng)之比=         ．

                             

                                                                                                                                      

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（    ）                                                                                   

　   A．  物體速度變化量越大，加速度不一定越大

　   B．  桌上的物理課本受到向上的支持力，此力產(chǎn)生的直接原因是課本發(fā)生彈性形變

　   C．  運(yùn)動(dòng)員繞400m田徑場(chǎng)運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間為50s，則他的平均速度的大小為8m/s

　   D．  同一輛汽車(chē)速度大時(shí)剎車(chē)更難停下來(lái)，是因?yàn)樵撈?chē)速度大時(shí)慣性大

                                                                                                                                  

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