兩個同學利用假期分別去參觀北京大學和南京大學的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學所測實驗結(jié)果對應的圖線是 (選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比= .
科目:高中物理 來源: 題型:
豎直懸掛的彈簧振子下端裝有記錄筆,在豎直面內(nèi)放置記錄紙.當振子上下振動時,以水平向左速度v=10m/s勻速拉動記錄紙,記錄筆在紙上留下記錄的痕跡,建立坐標系,測得的數(shù)據(jù)如圖所示,振子振動的振幅為 m,頻率為 Hz.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中,某同學進行了如下測量:
(1)用毫米刻度尺測量接入電路中的被測金屬絲的有效長度.測量3次,求出其平均值l.其中一次測量結(jié)果如圖甲所示,金屬絲的另一端與刻度尺的零刻線對齊,圖中讀數(shù)為 cm.用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,選不同的位置測量3次,求出其平均值d.其中一次測量結(jié)果如圖乙所示,圖中讀數(shù)為 mm.
(2)采用圖丙所示的電路測量金屬絲的電阻.電阻的測量值比真實值 (填“偏大”或“偏小”).最后由公式ρ= 計算出金屬絲的電阻率(用直接測量的物理量表示).
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一簡諧橫波以4m/s的波速沿x軸正方向傳播.已知t=0時的波形如圖所示,則( )
A. 波的周期為1s
B. x=0處的質(zhì)點在t=0時向y軸負向運動
C. x=0處的質(zhì)點在t=s時速度為0
D. x=0處的質(zhì)點在t=s時速度值最大
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如圖所示,兩根足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ間距離為L.其電阻不計,兩導軌及其構(gòu)成的平面與水平面成θ角,兩根用細線連接的金屬桿ab、cd分別垂直導軌放置,平行斜面向上的外力F作用在桿ab上,使兩桿靜止,已知兩金屬桿ab、cd的質(zhì)量分別為m和2m,兩金屬桿的電阻都為R,并且和導軌始終保持良好接觸,整個裝置處在垂直于導軌平面向上的勻強磁場中,磁感應強度為B.某時刻將細線燒斷,保持桿ab靜止不動,求:
(1)細線燒斷后外力F的最小值和最大值;
(2)設細線燒斷后cd桿到達最大速度前桿ab產(chǎn)生的電熱為Q,求cd桿到達最大速度前經(jīng)過的位移s.
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一彈簧振子做簡諧振動,周期為T,下列說法中正確的是( )
A. 若t時刻和(t+△t)時刻振子運動位移的大小相等、方向相同,則△t一定等于T的整數(shù)倍
B. 若t時刻和(t+△t)時刻振子運動速度的大小相等、方向相反,則△t一定等于的整數(shù)倍
C. 若△t=T,則在t時刻和(t+△t)時刻振子運動的加速度一定相等
D. 若△t=,則在t時刻和(t+△t)時刻彈簧的長度一定相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
在磁感應強度為B的勻強磁場中,有一與磁場方向垂直,長度為L金屬桿aO,已知ab=bc=cO=,a、c與磁場中以O為圓心的同心圓(都為部分圓。┙饘佘壍朗冀K接觸良好,一電容為C的電容器接在軌道上,如圖所示,當金屬桿在與磁場垂直的平面內(nèi)以o為軸,以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動時:( )
A. Uac=Ub0
B. Uac=2Uab
C. 電容器帶電量Q=BL2ωC
D. 若在eO間連接一個電壓表,則電壓表示數(shù)為零
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如圖所示,空間分布著豎直向上的勻強電場E,現(xiàn)在電場區(qū)域內(nèi)某點O處放置一負點電荷Q,并在以O點為球心的球面上選取a、b、c、d四點,其中ac連線為球的水平大圓直徑,bd連線與電場方向平行。不計空氣阻力,則下列說法中正確的是 ( )
A.b、d兩點的電場強度大小相等,電勢相等
B.a(chǎn)、c兩點的電場強度大小相等,電勢相等
C.若從a點拋出一帶負電小球,小球可能沿b、d所在的豎直圓周作勻速圓周運動
D.若從a點拋出一帶正電小球,小球可能沿a、c所在的水平圓周作勻速圓周運動
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