【題目】B超成像的基本原理就是向人體發(fā)射一組超聲波,遇到人體組織會產(chǎn)生不同程度的反射(類似回聲),通過探頭發(fā)送和接收超聲波信號,經(jīng)過電子電路和計算機(jī)的處理,形成了我們今天的B超圖像(如圖甲所示)。圖乙為儀器檢測到發(fā)送和接收的超聲波圖象,其中實線為沿x軸正方向發(fā)送的超聲波,虛線為一段時間后遇到人體組織沿x軸負(fù)方向返回的超聲波。已知超聲波在人體內(nèi)傳播速度約為1 500 m/s,下列說法正確的是(　　)

A. 根據(jù)題意可知此超聲波的頻率約為1.25×105 Hz

B. 圖乙中質(zhì)點A在此后的1 s內(nèi)運動的路程為1 500 m

C. 圖乙中質(zhì)點B此時沿y軸正方向運動

D. 圖乙中質(zhì)點A、B兩點加速度大小相等方向相反

【答案】AC

【解析】A項：由圖乙可知，波長為，由公式得，，故A正確；

B項：質(zhì)點A只在平衡位置上下振動，所以不可能運動1500m，故B錯誤；

C項：由“上下坡法”可知，質(zhì)點B此時沿y軸正方向運動，故C正確；

D項：由于A、B兩點離開平衡位置的位移同，所以兩質(zhì)點的加速度大小相等，方向相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電影《飛屋環(huán)游記》中，主角用一簇氣球使他的房子成功升空。小屋從地面靜止出發(fā)勻加速運動，它加速上升到h處時，速度達(dá)到了v，不計小屋受到的浮力和空氣阻力，則在這一過程中（ ）

A. 繩對小屋的拉力等于小屋的重力

B. 繩對小屋的拉力做的功等于小屋動能的增量

C. 繩對小屋的拉力做的功等于小屋機(jī)械能的增量

D. 繩對小屋的拉力和小屋重力對小屋做的總功等于小屋機(jī)械能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電視機(jī)的顯像管中電子束的偏轉(zhuǎn)是應(yīng)用磁偏轉(zhuǎn)技術(shù)實現(xiàn)的。如圖1所示為顯像管的原理示意圖。顯像管中有一個電子槍，工作時陰極發(fā)射的電子（速度很小，可視為零）經(jīng)過加速電場加速后，穿過以O(shè)點為圓心、半徑為r的圓形磁場區(qū)域（磁場方向垂直于紙面），撞擊到熒光屏上使熒光屏發(fā)光。已知電子質(zhì)量為m、電荷量為e，加速電場的電壓為U，在沒有磁場時電子束通過O點打在熒光屏正中央的M點，OM間距離為S。電子所受的重力、電子間的相互作用力均可忽略不計，也不考慮磁場變化所激發(fā)的電場對電子束的作用。由于電子經(jīng)過加速電場后速度很大，同一電子在穿過磁場的過程中可認(rèn)為磁場不變。

（1）求電子束經(jīng)偏轉(zhuǎn)磁場后打到熒光屏上時的速率；

（2）若磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化關(guān)系如圖2所示，其中，求電子束打在熒光屏上發(fā)光所形成的“亮線”長度。

（3）若電子束經(jīng)偏轉(zhuǎn)磁場后速度的偏轉(zhuǎn)角θ=60°，求此種情況下電子穿過磁場時，螺線管線圈中電流I0的大小；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置可以用來做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗

（1）實驗過程中，除了圖中所示儀器之外，還需用到的器材是________；

A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．干電池組

（2）關(guān)于實驗操作以下說法正確的有________：

A．應(yīng)將長木板的右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力

B．滑輪與小車之間的細(xì)線應(yīng)與長木板平行

C．實驗時應(yīng)先釋放小車，再接通打點計時器的電源

D．砂桶與砂的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（3）某次實驗打下如圖所示的一條紙帶，圖中各計數(shù)點之間還有四個點未標(biāo)出。由圖可知，實驗中，紙帶靠近____端連接小車（選填“0”或“5”）。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可以計算得到打下“3”時的速度大小為_____m/s，小車運動的加速度為_____m/s2（本小題計算結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月4日晚，臺灣花蓮1小時內(nèi)發(fā)生12起地震，其中7起達(dá)到4級以上。如圖所示，一架執(zhí)行救援任務(wù)的直升機(jī)懸停在上空，鉆井平臺位于飛機(jī)正下方，救生員抱著傷病員，纜繩正在將他們拉上飛機(jī)，若以救生員為參考系，則處于靜止?fàn)顟B(tài)的是(　　)

A. 傷病員 B. 直升飛機(jī)

C. 鉆井平臺 D. 直升飛機(jī)駕駛員

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相連，O為軌道圓心，BC為圓軌道直徑且處于豎直方向，A、C兩點等高．質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點由靜止開始下滑，恰能滑到與O等高的D點，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

（1）求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ．

（2）若使滑塊能到達(dá)C點，求滑塊從A點沿斜面滑下時的初速度v0的最小值．

（3）若滑塊離開C處的速度大小為4m/s，求滑塊從C點飛出至落到斜面上的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級圖。已知氫原子從n＝2能級躍遷到n＝1能級時，輻射出A光，則以下判斷正確的是

A. 氫原子從n＝2躍遷到 n＝3吸收光的波長小于A光波長

B. 氫原子從n＝3躍遷到 n＝2輻射的光在相同介質(zhì)中的全反射臨界角比A光大

C. 氫原子從n＝3躍遷到 n＝2輻射的光在同一種介質(zhì)中的傳播速度比A光大

D. 只要用波長小于A光波長的光照射，都能使氫原子從n＝1躍遷到n＝2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日凌晨，“神舟十一號”載人飛船與距離地面393km的圓軌道上的“天宮二號”交會對接。已知地球半徑為R=6400km，萬有引力常量，“天宮二號”繞地球飛行的周期為90分鐘，地球表面的重力加速度為，則

A. 由題中數(shù)據(jù)可以求得地球的平均密度

B. “天宮二號”的發(fā)射速度應(yīng)小于7.9 km/s

C. “天宮二號”的向心加速度小于同步衛(wèi)星的向心加速度

D. “神舟十一號”與“天宮二號”對接前處于同一軌道上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某種回旋加速器的設(shè)計方案如圖甲所示，圖中粗黑線段為兩個正對的極板，兩個極板的板面中部各有一狹縫（沿OP方向的狹長區(qū)域），帶電粒子可通過狹縫穿越極板（如圖乙所示），當(dāng)帶電粒子每次進(jìn)入兩極板間時，板間電勢差為U（下極板高于上極板電勢），當(dāng)粒子離開兩極板后，級間電勢差為零；兩細(xì)虛線間（除開兩極板之間的區(qū)域）既無電場也無磁場；其他部分存在勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直于紙面。在離子源S中產(chǎn)生的質(zhì)量為m、電荷量為q（q＞0）的離子，由靜止開始被電場加速，經(jīng)狹縫中的O點進(jìn)入磁場區(qū)域，O點到極板右端的距離為D，到出射孔P的距離為4D。已知磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可以在零到某一最大值之間調(diào)節(jié)，離子從離子源上方的O點射入磁場區(qū)域，最終只能從出射孔P射出。假設(shè)如果離子打到器壁或離子源外壁則即被吸收。忽略相對論效應(yīng)，不計離子重力，求：

（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度可能的最小值；

（2）調(diào)節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1＝，計算離子從P點射出時的動能；

（3）若將磁感應(yīng)強(qiáng)度在（， ）范圍內(nèi)調(diào)節(jié)，寫出離子能從P點射出時該范圍內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度B所有的可能值；并計算磁感應(yīng)強(qiáng)度B2＝時，離子在磁場中運動的時間。

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