【題目】如果我們計劃從廣州開車去肇慶，我們可以用手機導航軟件選擇導航路線。如圖所示，是某一常用導航軟件界面圖，軟件界面上顯示了多條不同的路線，則下列說法正確的是（　�。�

A. 方案一中109公里是指路程

B. 方案二中的“1小時39分”是指時刻

C. 計算此行程的平均速度時，不能將車看成質(zhì)點

D. 導航路線方案中的“公里數(shù)”是指位移大小

【答案】A

【解析】

時刻為時間軸上的點，時間間隔為時間軸上的一段，位移為初位置到末位置的有向線段，路程為物體運動軌跡的長度。根據(jù)質(zhì)點的條件分析。

109公里是運動軌跡的長度，是路程，故A正確； “1小時39分”是指時間，故B錯誤；在計算車的平均速度時，車的大小可以忽略不計，可以看作質(zhì)點，故C錯誤； 導航路線方案中的“公里數(shù)”是指路程，故D錯誤。所以A正確，BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個滑雪人從靜止開始沿山坡滑下(如下圖所示)，山坡的傾角θ＝37°，滑雪板與雪地的動摩擦因數(shù)是0.04，求5s內(nèi)滑下來的路程和5s末的速度大�。�(,cos37°=0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高為h，傾角θ=37°的光滑斜面處在水平向右、場強E=的勻強電場中，質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小球沿著光滑的斜面運動，已知重力加速度為g，則帶電小球由斜面底端運動到斜面頂端的過程中（　　）

A. 重力對小球做功為mgh

B. 小球的電勢能減少了mgh

C. 合力對小球所做的功為mgh

D. 小球的電勢能與動能之和保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為4.0kg的物體在與水平方向成37°角、大小為20N的拉力F作用下，沿水平面由靜止開始運動，物體與地面間動摩擦因數(shù)為0.20；取g = 10m/s2，cos37°= 0.8，sin37°= 0.6；求：

(1)物體的加速度大小；

(2)經(jīng)過2s撤去F，再經(jīng)3s時物體的速度為多大？

(3)經(jīng)過2s撤去F，物體從開始運動到撤去拉力后的10s內(nèi)的總位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩個物塊疊放在一起置于光滑絕緣的水平面上，A帶負電，B不帶電，空間存在垂直于紙面向外的水平勻強磁場，現(xiàn)用水平恒力F作用在B物塊上，在A、B物塊一起向左運動的過程中，保持不變的物理量是

A. 地面對B的支持力

B. A對B的壓力

C. B對A的摩擦力

D. A運動的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是用光傳感器做雙縫干涉的實驗裝置。激光光源在鐵架臺的最上端，中間是刻有雙縫的擋板，下面是光傳感器。光傳感器是一個小盒，在圖中白色狹長矩形部分，沿矩形的長邊分布著許多光敏單元。這個傳感器各個光敏單元得到的光照信息經(jīng)計算機處理后，在熒光屏上顯示出來。

①下列關(guān)于本實驗的操作與敘述正確的是_____（填字母）；

A．應(yīng)該在光源和雙縫之間加一個單縫，才能使實驗成功

B．下移光源，使之更靠近刻有雙縫的擋板，則干涉條紋間距減小

C．光源不動，下移雙縫擋板，使之更靠近光傳感器，則干涉條紋間距減小

D．保持光源和雙縫擋板的距離不變，同時下移它們，使它們靠近光傳感器，則干涉條紋間距不變

②用激光替代普通光源來做本實驗，最主要是利用了激光的_____（填字母）；

A．相干性高 B．平行度好 C．亮度高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列給出的四組圖象中，能夠反映同一直線運動的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的甲、乙兩個電路，都是由一個靈敏電流計G和一個變阻器R組成，它們之中一個是測電壓的電壓表，另一個是測電流的電流表，那么以下結(jié)論中正確的是( 　)

A. 甲表是電流表，R增大時量程增大

B. 甲表是電流表，R增大時量程減小

C. 乙表是電壓表，R增大時量程減小

D. 上述說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的兩個滑塊位于光滑水平桌面上，其中彈簧兩端分別與靜止的滑塊N和擋板P相連接，彈簧與擋板的質(zhì)量均不計；滑塊M以初速度v0向右運動，它與擋板P碰撞后粘連在一起，在以后的運動過程中（ ）

A. M的速度等于0時，彈簧的長度最短

B. M的速度為v0/2時，彈簧的彈性勢能最大

C. 兩滑塊速度相同時，N的動量最大

D. 彈簧的彈力對N做功最多為mv02/2

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同步練習冊答案