【題目】如圖所示,小孩坐在雪橇上,小孩和雪橇的總質量為m=46kg,大人用與水平方向夾角θ=37°斜向上的拉力 F拉小孩和雪橇,使小孩和雪橇沿水平地面做勻速直線運動,F=100N,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)請畫出小孩和雪橇的受力示意圖;
(2)地面對小孩和雪橇的支持力大。
(3)小孩和雪橇與水平地面間的動摩擦因數的大。
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【題目】如圖所示,質量為M的斜面體在水平地面上始終保持靜止狀態(tài),斜面的傾角為θ,重力加速度為g,質量為m的物塊沿斜面向下滑動;
(1)若物塊沿斜面勻速下滑,求物塊受到斜面體的支持力大小N1和摩擦力大小f1;
(2)在(1)的情況下,受到地面的支持力大小N和摩擦力大小f;
(3)若物塊與斜面體接觸面光滑,求物塊沿斜面下滑的過程中受到地面的摩擦力.
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【題目】菲利普·費爾南德茲一阿邁斯托在評價某科學家時指出:在他的宇宙里,“每一種現象都帶有欺騙性。物質和能量可以相互轉換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙。”這位科學家是
A.伽利略
B.達爾文
C.牛頓
D.愛因斯坦
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【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面底端固定擋板P,質量為m的小物塊A與質量不計的木板B疊放在斜面上,A位于B的最上端且與P相距L。已知A與B、B與斜面間的動摩擦因數分別為μ1、μ2,且,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,A與擋板相撞沒有機械能損失。將A、B同時由靜止釋放,求:
(1)A、B釋放時,物塊A的加速度大。
(2)若A與擋板不相碰,木板的最小長度l0;
(3)若木板長度為l,整個過程中木板運動的總路程。
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【題目】現將一均勻木球的正中央挖掉一個小球,則它的( )
A. 重力大小不變,重心向外偏移
B. 重力大小減小,重心位置移到另外的點,不能夠確定其具體位置
C. 重力大小減小,重心位置不變
D. 重力大小減小,重心被挖去不再存在
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【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,下列說法中對于減小實驗誤差有益的是( )
A. 選取計數點,把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位
B. 使小車運動的加速度盡量小些
C. 舍去紙帶上密集的點,只利用點跡清晰、點間間隔適當的那一部分進行測量、計算
D. 選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗
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【題目】滾筒式靜電分選器由料斗A,導板B,導體滾筒C,刮板D,料槽E、F和放電針G等部件組成,C與G分別接于直流高壓電源的正、負極,并令C接地,如圖所示,電源電壓很高,足以使放電針G附近的空氣發(fā)生電離并產生大量離子,F在導電性能不同的兩種物質粉粒a、b混合物從料斗A下落,沿導板B到達轉動的滾筒C上,粉粒a具有良好的導電性,粉粒b具有良好的絕緣性,下列說法正確的是:
A.粉粒a落入料槽F,粉粒b落入料槽E
B.粉粒b落入斜槽F,粉粒a落入料槽E
C.若滾筒C不接地而放電針G接地,實際工作中,這是不允許的
D.若滾筒C不接地而放電針G接地,實際工作中,這是允許的
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【題目】在物理學的發(fā)展歷程中,首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法,把實驗和邏輯推理和諧地結合起來,從而有力地推進了人類科學發(fā)展的是( )
A. 伽利略 B. 亞里士多德 C. 牛頓 D. 胡克
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