精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

（9分）一種測量電流表內阻的實驗電路原理圖如圖甲所示，實驗所使用的器材如圖乙所示。

（1）根據圖甲將實物圖乙用連線代替導線補畫完整實驗電路（圖中已經畫出幾條連線）。
（2）完成下列實驗步驟中的填空：
①將電阻箱A的阻值調至     （填“最大”或“最小”）。
②閉合S1，斷開S2，調整電阻箱A，使電流表G滿偏，記下此時電阻箱A的讀數R1。
③保持S1閉合，再閉合S2，將電阻箱B的阻值調至____（填“最大”或“最小”），將電阻箱A的讀數調整為R1的一半，然后調整電阻箱B，使電流表G的讀數重新達到滿偏，記下此時電阻箱B的讀數R2。若電源內阻不計，則由此可知電流表G的內阻為Rg=       。

(1)
　　
(2)①最大�、谧钚　、�

解析試題分析：（1）根據圖甲從電源的正極出發(fā)，沿電流的流向畫實物圖，注意電表的正負接線柱，畫出實物電路如下：

（2）①實驗中要在電路接通時電流最小，故將電阻箱A的阻值調至最大；③因電阻箱B與電流表G是并聯，由并聯電路分流原理：電阻大的支路電流小，電阻小的支路電流大，在電路接通時要使流過電流表G的電流最小，將電阻箱B的阻值調至最��；在步驟②中由閉合電路歐姆定律得，在步驟③中設流過電阻箱B電流為，由分流原理可知，由閉合電路歐姆定律得，由以上各式聯立得：．
考點：本題考查據電路圖連實物圖及串并聯電路的有關知識和閉合電路歐姆定律，同時考查學生從新情境中提取有用信息的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系。

(1)下列做法正確的是         （填字母代號）

A．調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．在調節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上。
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D．通過增減木板上的砝碼改變質量時，不需要重新調節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量         木塊和上砝碼的總質量。（填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于”）
(3)甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線。設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲­、μ乙，由圖可知，m甲  m乙，μ甲­  μ乙。（填“大于”、“小于”或“等于”）
 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(1)在研究小車速度隨時間變化的實驗中，讓小車在橡皮筋的作用下從靜止彈出，打點計時器在與小車連接的紙帶上打出一系列的點。從紙帶上的A點開始，每5個點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖所示。已知打點計時器電源的頻率為50Hz，通過分析紙帶數據可判斷：

（1）小車運動的最大速度在       兩個相鄰的計數點之間（填表示計數點的字母）；
（2）小車做勻變速運動的加速度的數值是a=        m/s2。（保留三位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在利用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟，不恰當的操作是    。

A．按照圖示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C．釋放懸掛紙帶的夾子后，再接通電源開關打出一條紙帶，重復幾次
D．選擇一條理想的紙帶，對其進行測量
E．根據測量的結果，驗證gh與v2是否相等
（2）從打出的幾條紙帶中挑選最理想的紙帶的要求是                   ，若某小組打出一條紙帶，測得前兩個點間的距離為4.0mm，說明該小組操作過程存在錯誤，錯誤原因可能是                                      。
（3）如圖所示是實驗中測得的一條紙帶，各點距O點的距離分別為d1，d2，d3，…，各相鄰點間的時間間隔為T，當地重力加速度為g，則B點的速度表達式為vB =            。若B點和D點的速度vB、vD為已知量，要驗證物體從B到D的過程中機械能是否守恒，則需滿足                              關系，物體的機械能守恒。

（4）由這條紙帶還可以研究該重物下落過程的加速度，請寫出計算加速度的表達式
                         。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）利用重錘的自由下落和電磁打點計時器驗證機械能守恒定律，下面哪些實驗儀器是必需的? （填寫儀器前的字母代號）．
 

A．天平 B．4～6V的低壓直流電源 
C．4～6V的低壓交流電源 D．停表 E．刻度尺 
（2）在該實驗中，選定了一條較為理想的紙帶，如圖所示，紙帶的      端（選填“左”或“右”）與重物相連；重物由“0”點運動到“4”點，重力勢能減少量的表達式為       ，動能增量的表達式為         (重錘質量為m，打點計時器的打點周期為T)，實驗結果發(fā)現動能增量總     (填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢能的減少量，主要的原因是                。                              

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學為“探究恒力做功和物體動能變化間的關系”，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質量、受力之間關系”的實驗裝置。
該同學想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，鉤碼的總質量m與滑塊的質量M應該滿足的實驗條件是____________________；實驗時首先要做的步驟是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(6分)在研究平拋物體的運動實驗中，用10次/秒的頻閃照相機對正在做平拋運動的小球進行拍攝，如圖是所得照片的一部分。已知照片背景是每格邊長為5cm的正方形格子。由圖知

（1）小球做平拋運動的初速度=___________m/s
（2）小球做平拋運動的加速度=____________m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）要測量一個量程已知的電壓表的內阻，所備器材如下：
A．待測電壓表V（量程3V，內阻未知）
B．電流表A（量程3A，內阻0.01Ω）
C．定值電阻R（阻值2kΩ，額定電流50mA）
D．蓄電池E（電動勢略小于3V，內阻不計）
E．多用電表
F．開關S1、S2，導線若干有一同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作：
（1）首先，用多用電表進行粗測，選用“×100”擋且操作方法正確。若這時刻度盤上的指針位置如圖甲所示，則測量的結果是_____________。

（2）為了更精確地測出此電壓表內阻，該同學設計了如圖所示的乙、丙實驗電路，你認為其中較合理的電路圖是________。 

（3）用你選擇的電路進行實驗時，請簡述實驗步驟：___________________________；用上述所測量的符號表示電壓表的內阻RV＝_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

一節(jié)電動勢約為9 V，內阻約為2 Ω的電池，允許通過的最大電流是500 mA.為了精確測定該電池的電動勢和內電阻．選用了總阻值為50 Ω的滑動變阻器以及電流表和電壓表，連成了如圖所示的電路．

(1)為了防止誤將滑動變阻器電阻調為零而損壞器材，需要在電路中接入一個定值電阻R0，最適合的是(　　)
A．10 Ω，5 W  B．10 Ω，0.5 W
C．20 Ω，5 W  D．20 Ω，0.5 W
(2)電路連好后，由于電路中有一處發(fā)生了故障，閉合開關K時發(fā)現電壓表有示數而電流表沒有示數，斷開導線“1”的B端，將其分別接到C、D、E、F各點時，發(fā)現電壓表的示數都接近9 V，而接到G、H、J各點時，發(fā)現電壓表的示數都為零，可能出現的故障是(　　)
A．定值電阻R0斷路
B．滑動變阻器滑片P接觸不良
C．滑動變阻器EF間電阻絲斷路
D．電流表斷路
(3)在其他器材不變的情況下，再取一節(jié)上述規(guī)格的電池，與原來的電池串聯組成電池組，測量這個電池組的電動勢和內電阻，且操作無誤．
①在虛線框內畫出實驗電路原理圖．
②實驗中，當電流表讀數為I1時，電壓表讀數為U1；當電流表讀數為I2時，電壓表讀數為U2.則可以求出E＝________，r＝________.(用I1，I2，U1，U2及R表示)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案