6．一物塊在拉力F的作用下沿著水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體可能受三個(gè)力作用
B．重力與摩擦力f的合力與拉力F等大反向上
C．拉力F與摩擦力f的合力方向可能向上偏右
D．拉力F與摩擦力f的合力方向一定豎直向上

分析 對(duì)物體受力分析，結(jié)合平衡條件分析摩擦力和彈力的有無；
四力平衡時(shí)，其中兩個(gè)力的合力與其余兩個(gè)力的合力等值、反向、共線，故確定重力和支持力的合力方向即可．

解答 解：A、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力平衡；
分析物體的受力情況：重力、拉力，摩擦力一定有，否則不能平衡，有摩擦力則一定有支持力，故共受4個(gè)力，故A錯(cuò)誤；
BCD、由于是四個(gè)力平衡，故重力與摩擦力f的合力、支持力和拉力的合力是等值、反向、共線，故B錯(cuò)誤；
拉力F與摩擦力f的合力、重力和支持力的合力也是等值、反向、共線，故拉力F與摩擦力f的合力方向一定豎直向上，故B錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤，D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題實(shí)質(zhì)是平衡條件推論的運(yùn)用，不能根據(jù)作圖法直接分析摩擦力f與拉力F的合力方向，作圖不準(zhǔn)確．
共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件
（1）物體受到的合外力為零．即F合=0； 其正交分解式為F合x=0；F合y=0；
（2）某力與余下其它力的合力平衡（即等值、反向）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．甲乙兩物體質(zhì)量相等，以相同的初速度在粗糙的水平面上滑行，甲物體比乙物體先停下來，下面說法正確的是（　�。�
A．甲物體所受沖量大B．乙物體所受沖量大
C．兩物體所受沖量相同D．無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖，如果小球重20N，光滑斜面的傾角為37°，求小球?qū)π泵婕柏Q直放置的擋板的作用力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8 ）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．將小球以某一初速度水平拋出，經(jīng)過0.4s 小球落地，它落地時(shí)的速度為5m/s，求：（ 取g=10m/s2）
（1）小球的初速度；   
（2）拋出時(shí)小球離地的高度和從拋出到落地的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖在x軸上方存在垂直紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，x軸下方存在垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B/2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一帶負(fù)電的粒子從原點(diǎn)O以與x軸成30°角的方向斜向上射入磁場(chǎng)，且在x軸上方運(yùn)動(dòng)半徑為R．求：
（1）粒子在x軸下方磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑R′．
（2）粒子從出發(fā)到第2n次過x軸的時(shí)間（不含原點(diǎn)，n=1，2，3…）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，空間中有一范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向水平且垂直于紙面向里、一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小圓環(huán)套在一根固定的絕緣豎直長(zhǎng)桿上，環(huán)與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)使圓環(huán)以初速度v0向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t0圓環(huán)回到出發(fā)點(diǎn)，假設(shè)圓環(huán)在回到出發(fā)點(diǎn)以前已經(jīng)開始做勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，則下列說法中正確的是（　　）
A．圓環(huán)在t=$\frac{{t}_{0}}{2}$時(shí)剛好到達(dá)最高點(diǎn)
B．圓環(huán)在運(yùn)動(dòng)過程中的最大加速度為am=g+$\frac{μBq{v}_{0}}{m}$
C．圓環(huán)從出發(fā)到回到出發(fā)點(diǎn)過程中損失的機(jī)械能為$\frac{1}{2}$m（v02-$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{{μ}^{2}{B}^{2}{q}^{2}}$）
D．圓環(huán)在上升過程中損失的機(jī)械能等于下落回到出發(fā)點(diǎn)過程中損失的機(jī)械能

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平．
②測(cè)量擋光條的寬度l和兩個(gè)光電門間的距離s，其中s的示數(shù)如圖所示，由此讀出s=60.00cm．
③將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動(dòng)時(shí)，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2．
④從數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1、2所用的時(shí)間△t1和△t2．
⑤用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m．
（2）用表示直接測(cè)量量的字母寫出下列所示物理量的表達(dá)式：
①滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)瞬時(shí)速度分別為v1=$\frac{l}{△{t}_{1}}$和v2=$\frac{l}{△{t}_{2}}$．
②當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)，系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動(dòng)能分別為Ek1=$\frac{1}{2}（M+m）\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{1}}^{2}}$和Ek2=$\frac{1}{2}（M+m）\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{2}}^{2}}$．
③在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢(shì)能的減少△Ep=mgs（重力加速度為g）．
（3）如果△Ep=$\frac{1}{2}（M+m）\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{2}}^{2}}$-$\frac{1}{2}（M+m）\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{1}}^{2}}$，則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．
（4）以下措施，可減小實(shí)驗(yàn)誤差的是BC（填選項(xiàng)的字母）．
A．適當(dāng)增大擋光條的寬度l
B．適當(dāng)減小擋光條的寬度l
C．適當(dāng)增大兩光電門間的距離s
D．適當(dāng)減小兩光電門間的距離s
E．使托盤和砝碼的總質(zhì)量m與滑塊和擋光條的總質(zhì)量M滿足m＜＜M．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1：n2=5：1，交流電源的電壓u=200$\sqrt{2}$sin100πt（V），電阻R=100Ω，電壓表均為理想電表，則（　�。�
A．流經(jīng)R的交流電的頻率為10HzB．電流表的示數(shù)為2A
C．電流表的示數(shù)為0.4AD．電壓表的示數(shù)為40V

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．如圖1所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”．在一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖2所示（相鄰記時(shí)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s），那么：（計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（1）紙帶的P（用字母“P”或“C”表示）端與重物相連；
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB=0.98m/s；
（3）從起點(diǎn)P到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中物體的重力勢(shì)能減少量△EP=0.49J，此過程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=0.48 J；（g取9.8m/s2） 可得到的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)，重物的機(jī)械能守恒．

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