A. | $\frac{f}{F}$=$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{f}{F}=\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{f}{F}=\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{f}{F}=\frac{2}{3}$ |
分析 根據(jù)牛頓第二定律求出撤去拉力前后的加速度,結(jié)合速度時間公式和速度位移公式進(jìn)行求解.
解答 解:根據(jù)牛頓第二定律得,在F作用下的加速度a=$\frac{F-f}{m}$,撤去F后的加速度大小$a′=\frac{f}{m}$,
對于第一次過程,有v=at,$s=\frac{{v}^{2}}{2a′}$,
聯(lián)立解得$s=\frac{(\frac{F-f}{m})^{2}{t}^{2}}{2\frac{f}{m}}$,①
對于第二次過程,有:$v′=\sqrt{2as}$,t=$\frac{v′}{\frac{f}{m}}$,
聯(lián)立解得${t}^{2}=\frac{2(F-f)sm}{{f}^{2}}$ ②
解得①②兩式解得F=2f,則$\frac{f}{F}=\frac{1}{2}$.
故選:A.
點評 本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式的綜合運(yùn)用,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動學(xué)的橋梁,難度中等.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩個點電荷一定是等量同種電荷 | |
B. | 這兩個點電荷一定是等量異種電荷 | |
C. | 把某正點電荷q從C點移到D點,電場力做正功 | |
D. | D點的電場強(qiáng)度可能比C點的電場強(qiáng)度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
對應(yīng)點 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地球半徑R=$\frac{48L}{π}$ | |
B. | 地球的平均密度ρ=$\frac{g}{32GL}$ | |
C. | 地球第一宇宙速度的表達(dá)式v=$\sqrt{\frac{24gL}{π}}$ | |
D. | 近地衛(wèi)星的周期T=$\sqrt{\frac{96L}{g}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v0≥5$\sqrt{3}$m/s | B. | v0≥0 | C. | v0>5m/s | D. | v0>5$\sqrt{2}$m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從拋出到落地過程中,重力對它們做功的平均功率相同 | |
B. | 從拋出到落地的過程中,重力對它們所做的功相同 | |
C. | 三個小球落地前瞬間的動能相同 | |
D. | 三個小球落地前瞬間,重力做功的瞬時功率相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大B的拉力,同時增大β角 | B. | 增大B的拉力,保持β角不變 | ||
C. | 保持B的拉力大小不變,增大β角 | D. | 增大B的拉力,同時減小β角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 楞次通過實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng) | |
C. | 卡文迪許通過扭秤實驗測出了靜電力常量 | |
D. | 法拉第最先提出了“場”的概念,并創(chuàng)造性地用“力線”形像地描述“場”的物理情景 |
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