【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的圖示。
(1)圖乙中力F1和F2合力的理論值是_________,力F1和F2合力的實際測量值是_______。(請選填寫“F”或“F′”)
(2)本實驗采用的科學方法是____________。(請選填“控制變量法”或“等效替代法”)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根豎直的彈簧支持著一倒立氣缸的活塞,使氣缸懸空而靜止.設活塞與缸壁間無摩擦,可以在缸內(nèi)自由移動,缸壁導熱性良好使缸內(nèi)氣體的溫度保持與外界大氣溫度相同,則下列結論中正確的是( )
A.若外界大氣壓增大,則彈簧將壓縮一些
B.若外界大氣壓增大,則氣缸的上底面距地面的高度將增大
C.若氣溫升高,則活塞距地面的高度將減小
D.若氣溫升高,則氣缸的上底面距地面的高度將增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,A1和A2是完全相同的燈泡,線圈L的電阻可以忽略.下列說法中正確的是( )
A.合上開關K接通電路時,A2先亮,A1后亮,最后一樣亮
B.合上開關K接通電路時,A1和A2始終一樣亮
C.斷開開關K切斷電路時,A2立刻熄滅,A1過一會兒才熄滅
D.斷開開關K切斷電路時,A1和A2都要過一會兒才熄滅
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜止在地面上的物體在豎直向上的恒力作用下上升,在某一高度撤去恒力.若不計空氣阻力,則在整個上升過程中,下列關于物體機械能E、速度大小v、重力勢能Ep、動能Ek隨時間變化的關系中,正確的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質點自O點由靜止出發(fā)做勻加速直線運動,依次經(jīng)過A、B、C三點,已知A、B兩點的距離為s,質點經(jīng)過C點時的速度大小是經(jīng)過A點時的4倍,經(jīng)過AB、BC段的時間均為t,求該質點的加速度大小和O、A兩點的距離。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2013年斯諾克上海沃德大師賽于9月16日至22日在上海體育館舉行.如圖為丁俊暉正在準備擊球,設丁俊暉在這一桿中,白色球(主球)和花色球碰撞前后都在同一直線上運動,碰前白色球的動量為pA=5kgm/s,花色球靜止,白球A與花色球B發(fā)生碰撞后,花色球B的動量變?yōu)閜B′=4kgm/s,則兩球質量mA與mB間的關系可能是( )
A.mB=mA
B.mB= mA
C.mB= mA
D.mB=6mA
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量為2kg的小球用細繩拴著吊在向左行駛的汽車前壁上,繩與豎直方向夾角為37°。已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)汽車勻速運動時,細線對小球的拉力的大小和車前壁對小球的支持力的大。
(2)當汽車以a1=2m/s2向左勻減速行駛時,細線對小球的拉力的大小和小球對車前壁壓力的大;
(3)當汽車以a2=10m/s2向左勻加速行駛時,細線對小球的拉力的大小和車前壁對小球支持力的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質量m=6.0×10﹣3 kg、邊長L=0.20m、電阻R=1.0Ω的正方形單匝金屬線框abcd,置于傾角α=30°的絕緣斜面上,ab邊沿水平方向,線框的上半部分處在垂直斜面向上的勻強磁場中,磁感應強度B隨時間t按圖乙所示的規(guī)律周期性變化,若線框在斜面上始終保持靜止,取g=10m/s2 , 試求:
(1)在0~2.0×10﹣2s內(nèi)線框中產(chǎn)生的感應電流的大。
(2)在t=1.0×10﹣2s時線框受到斜面的摩擦力.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年1月24日,南寧三中教工進行了“真愛杯”踢毽子比賽,全校老師一起體驗讓毽子做豎直上拋運動的感覺,高一年級雙根老師能用身體最多部位踢毽子獲民間“花樣毽子王”,F(xiàn)構建如下模型:設某毽子(視為質點)以3 m/s的初速度豎直上拋,不計空氣阻力,g取10m/s2。求:
(1)毽子上升的最大高度h1;
(2)0.5 s內(nèi)毽子運動的路程S;
(3)0.5 s內(nèi)毽子的平均速度.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com