如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.再用2條、3條……相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打出的紙帶算出.
(1)為了平衡小車受到的摩擦力，木板應(yīng)________(填“水平”或“傾斜”)放置;
 
（2）判斷摩擦阻力已被平衡的方法是（   ）

A．釋放小車后，小車能夠運(yùn)動
B．輕推一下小車，小車能夠勻速運(yùn)動
C．釋放小車后，拖著紙帶的小車能夠運(yùn)動
D．輕推一下小車，拖著紙帶的小車能夠勻速運(yùn)動
(3)實(shí)驗(yàn)中______ (填“需要”或“不需要”)測出一條橡皮筋對小車做功W的數(shù)值.
⑷在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的        部分進(jìn)行測量（選填“AD”、“DG”或“GK”）．

(1) 傾斜；（2）D ；（3）不需要；（4）GK

解析試題分析：(1)為了平衡小車受到的摩擦力，木板應(yīng)傾斜放置；（2）判斷摩擦阻力已被平衡的方法是：輕推一下小車，拖著紙帶的小車能夠勻速運(yùn)動，選項D 正確；(3)實(shí)驗(yàn)中只需要知道用n條橡皮筋對小車做的功為nW，但是不需要測出一條橡皮筋對小車做功W的數(shù)值；⑷由于GK部分點(diǎn)跡均勻，說明小車已經(jīng)做勻速運(yùn)動，故選用GK部分可以測量小車獲得的速度。
考點(diǎn)：“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶

①已知打點(diǎn)計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為___；
②選取ABCD紙帶上四個點(diǎn)，從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=____cm；C點(diǎn)對應(yīng)的速度是___m/s，勻變速直線運(yùn)動的加速度為     m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣活動小組利用如右圖裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)中電火花打點(diǎn)計時器所用交流電源的頻率為50 Hz，得到如下圖所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個點(diǎn)A、B、C、D、E，現(xiàn)測出A點(diǎn)距起點(diǎn)O（初速度為零）的距離為x0＝19.00cm，點(diǎn)A、C間的距離為x1＝8.36 cm，點(diǎn)C、E間的距離為x2＝9.88cm，取g= 9.8m/s2，測得重物的質(zhì)量為100g。

（1）選取O、C兩點(diǎn)為初末位置研究機(jī)械能守恒。重物減少的重力勢能是___________J，打下C點(diǎn)時重物的動能是___________J（保留三位有效數(shù)字）；
（2）實(shí)驗(yàn)中，由于存在阻力作用，重物減少的重力勢能總是大于重物增加的動能。依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來計算重物在下落過程中受到的平均阻力大小F＝_________N（保留一位有效數(shù)字）；
（3）根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v，測量出從O點(diǎn)開始下落的距離h，則以v2為縱坐標(biāo)軸，以h為橫坐標(biāo)軸，畫出的v2-h圖像為圖中的______。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用質(zhì)量為0.5kg的重錘的自由落體運(yùn)動來驗(yàn)證機(jī)械能守恒，安裝好如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示接通電源，靜止釋放重物，打出一條紙帶如圖乙所示。
   
請回答：（1）該實(shí)驗(yàn)中必需的測量器材是            
（2）指出上述裝置安裝中一處不合理的地方                  。
（3）如圖乙紙帶上所示，則重錘運(yùn)動的加速度                  m/s2，重錘從O點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)的過程，重力勢能減少           J。（本地的重力加速度g取9.8m/s2，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)為了描繪小燈泡的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的器材如下：
A．待測小燈泡(6V  500mA)   B．電流表A(0-0.6A 內(nèi)阻約0.5Ω)
C．電壓表V(0-3V 內(nèi)阻5kΩ)  D．滑動變阻器R1(0-lkΩ 100mA)
E．滑動變阻器R2(0-5Ω 1.5A)  F．電阻箱R3(0-9999.9Ω)
G．直流電源E(約6V，內(nèi)阻不計)H．開關(guān)S，導(dǎo)線若干
      
(1)將電壓表量程擴(kuò)大為6V，與它串聯(lián)的電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為        kΩ.
(2)圖甲中畫出了實(shí)驗(yàn)的部分電路，請你補(bǔ)全電路圖；滑動變阻器應(yīng)選用     (選填"Rl"或"R2").
(3)實(shí)驗(yàn)中，變阻器滑動觸頭P在ab間移動時，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只能在3.5V-6.0V間變化，則電路中出現(xiàn)的故障可能是     
(4)排除故障后，測量出多組數(shù)據(jù)以燈泡兩端的電壓U為橫軸，電流表的示數(shù)I為縱軸，描點(diǎn)作出小燈泡的伏安特性曲線如圖所示．若電壓表V的實(shí)際阻值大于5kΩ，則小燈泡實(shí)際的伏安特性曲線應(yīng)在所畫圖線的      (選填"上方"或"下方").
⑸如果改裝后的電壓表有兩個量程3V和6V，請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。并根據(jù)圖說明在閉合電鍵之前滑片P應(yīng)應(yīng)置于    端（選填“a”、“b”或“ab中間”）               

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn).
（1）測擺長時測量結(jié)果如圖所示（單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊），擺長為_ ___cm；然后用秒表記錄了單擺完成50次全振動所用的時間為100s.則用單擺測重力加速度得公式為      （用l,g,T表示）；測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u>       m/s2（保留三位有效數(shù)字）

（2）如果他測得的g值偏小，可能的原因是（ ）
A.擺單擺球質(zhì)量太大
B.擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（10分）某同學(xué)測定一根金屬絲的電阻率．
① 用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖a所示，則該金屬絲的直徑為_________mm．
② 先用多用電表粗測其電阻．將選擇開關(guān)調(diào)到歐姆擋“×10”檔位并調(diào)零，測量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)角度太大，這時他應(yīng)該：
a．將選擇開關(guān)換成歐姆擋的_______檔位（選填“×100”或“×1”）
b．將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使歐姆表指針指在表盤右端零刻度處．再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針?biāo)肝恢萌鐖Db所示，則此段電阻絲的電阻為________Ω．

③ 如圖c,現(xiàn)要進(jìn)一步精確測量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了以下各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導(dǎo)線等．還有電流表與滑動變阻器各兩個以供選用：

A．電流表A1（量程0.3A，內(nèi)阻約1Ω）B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．滑動變阻器R1（最大阻值為10Ω）D．滑動變阻器R2（最大阻值為50Ω）
為了盡可能提高測量準(zhǔn)確度且要求電壓調(diào)節(jié)范圍盡量大．電流表應(yīng)選_____，滑動變阻器應(yīng)選_____。（填器材前面的選項字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為測量傾斜氣墊導(dǎo)軌上滑塊加速度的實(shí)驗(yàn)，A、B為氣墊導(dǎo)軌上的兩個光電門，當(dāng)滑塊從氣墊導(dǎo)軌一端勻加速滑下，滑塊上的擋光片通過光電門時，可通過連接在光電門上的電子儀器記錄時間。
（1）若用一螺旋測微器測量擋光片的寬度，如右圖所示，讀數(shù)為d =____   __cm；

（2）若某次測得擋光片通過光電門A的時間為t1，從A到B的時間為t，擋光片通過光電門B的時間為t2，利用所測得的物理量來表達(dá)滑塊加速度，則其表達(dá)式為a =            。（用題設(shè)中各物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)在一次課外活動中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量mA="0.5" kg，金屬板B的質(zhì)量mB="1" kg。用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運(yùn)動，穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示，則A、B間的摩擦力Ff=______N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ=       。（g取10 m/s2）。該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點(diǎn)計時器連續(xù)打下一系列的點(diǎn)，測量結(jié)果如圖乙所示，圖中各計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1 s，可求得拉金屬板的水平力F=        N

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同步練習(xí)冊答案