【題目】如圖所示,一圓柱形汽缸豎直放置,汽缸正中間有擋板,位于汽缸口的活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體;钊馁|(zhì)量為m,橫截面積為S。開始時(shí),活塞與汽缸底部相距L,測(cè)得氣體的溫度為T0。現(xiàn)緩慢降溫,讓活塞緩慢下降,直到恰好與擋板接觸但不擠壓。然后在活塞上放一重物P,對(duì)氣體緩慢加熱,讓氣體的溫度緩慢回升到T0,升溫過程中,活塞不動(dòng)。已知大氣壓強(qiáng)為p0,重力加速度為g,不計(jì)活塞與汽缸間摩擦。
(ⅰ)求活塞剛與擋板接觸時(shí)氣體的溫度和重物P的質(zhì)量的最小值;
(ⅱ)整個(gè)過程中,氣體是吸熱還是放熱,吸收或放出的熱量為多少?
【答案】 (ⅰ) m+ (ⅱ)放熱
【解析】(ⅰ)由題意可得,緩慢降溫過程是一個(gè)等壓過程
初態(tài):溫度T0,體積V0=LS,
末態(tài):溫度T1,體積V1=
由蓋—呂薩克定律有,解得T1=
升溫過程中,活塞不動(dòng),是一個(gè)等容過程,設(shè)重物P的質(zhì)量的最小值為M
初態(tài):溫度T1=,壓強(qiáng)p1=p0+,
末態(tài):溫度T2=T0,壓強(qiáng)p2=p0+
由查理定律有,解得M=m+。
(ⅱ)整個(gè)過程中,理想氣體的溫度不變,內(nèi)能不變;降溫過程,氣體體積變小,外界對(duì)氣體做的功為
升溫過程,氣體體積不變,氣體不對(duì)外界做功,外界也不對(duì)氣體做功;由熱力學(xué)第一定律,整個(gè)過程中,氣體放出熱量
Q=W=。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在xOy平面直角坐標(biāo)系中,直角三角形ACD內(nèi)存在垂直平面向里磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),線段CO=OD=L,CD邊在x軸上,∠ADC=30°。電子束沿y軸方向以相同的速度v0從CD邊上的各點(diǎn)射入磁場(chǎng),已知這些電子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑均為,在第四象限正方形ODQP內(nèi)存在沿x軸正方向、大小為E=Bv0的勻強(qiáng)電場(chǎng),在y=-L處垂直于y軸放置一足夠大的平面熒光屏,屏與y軸交點(diǎn)為P。忽略電子間的相互作用,不計(jì)電子的重力。
(1)電子的比荷;
(2)從x軸最右端射入電場(chǎng)中的電子打到熒光屏上的點(diǎn)與P點(diǎn)間的距離:
(3)射入電場(chǎng)中的電子打到熒光屏上的點(diǎn)距P的最遠(yuǎn)距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】興趣小組為了測(cè)量某電阻Rx的阻值(約為30Ω),實(shí)驗(yàn)室可供選擇的器材有:
電流表A1(量程0~50mA,內(nèi)阻約1Ω)
電流表A2(量程0~3A,內(nèi)阻約為0.12Ω)
電流表V1(量程0~3V,內(nèi)阻很大)
電流表V2(量程0~15V,內(nèi)阻很大)
電源E(電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻約為0.2Ω)
定值電阻R(20Ω,允許最大電流1.0A)
滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω)
單刀單擲開關(guān)S一個(gè)
導(dǎo)線若干
根據(jù)以上器材設(shè)計(jì)電路,要求盡可能減小測(cè)量誤差,測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電流表讀數(shù)有明顯變化。
(1)電流表應(yīng)選________,電壓表應(yīng)選_______。(填寫器材符號(hào))
(2)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的方框內(nèi)畫出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖,并在電路圖中標(biāo)注所用元件對(duì)應(yīng)的符號(hào)。_______
(3)若電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,則待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式為Rx=_________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1933年至1934年間科學(xué)家用α粒子轟擊鋁箔時(shí),發(fā)生的核反應(yīng)方程為,反應(yīng)生成物可以像天然放射性元素一樣發(fā)生衰變,核反應(yīng)方程為。其中ν為中微子,為正電子。則下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)溫度、壓強(qiáng)等條件變化時(shí),放射性元素的半衰期隨之變化
B.中微子的質(zhì)量數(shù)A=0,電荷數(shù)Z=2
C.正電子產(chǎn)生的原因可能是核外電子轉(zhuǎn)變成的
D.兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)α粒子,則兩個(gè)質(zhì)子與兩個(gè)中子的質(zhì)量之和大于α粒子的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙絕緣的水平面附近存在一平行于水平面的電場(chǎng),其中某一區(qū)域的電場(chǎng)線與x軸平行,在x軸上的電勢(shì)φ與坐標(biāo)x的關(guān)系如圖中曲線所示,曲線過(0.1,4.5)和(0.15,3)兩點(diǎn),圖中虛線為該曲線過點(diǎn)(0.15,3)的切線,F(xiàn)有一質(zhì)量為0.20 kg、電荷量為+2.0×10-8 C的滑塊P(可視為質(zhì)點(diǎn)),從x=0.10 m處由靜止釋放,其與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.02,取重力加速度g=10 m/s2。則下列說法中正確的是( 。
A.滑塊P運(yùn)動(dòng)過程中的電勢(shì)能逐漸減小
B.滑塊P運(yùn)動(dòng)過程中的加速度逐漸增大
C.x=0.15 m處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2.0×106 N/C
D.滑塊P運(yùn)動(dòng)的最大速度為0.5 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2019年7月11日至14日,--級(jí)方程式世界錦標(biāo)賽在英國(guó)銀石舉行,選手塞巴斯蒂駕駛法拉利SF90賽車由靜止啟動(dòng),賽車所受阻力大小恒為Ff,駕駛員和賽車的總質(zhì)量為m,開始一段時(shí)間內(nèi)為直線運(yùn)動(dòng),其加速度隨時(shí)間倒數(shù)的變化規(guī)律圖線如圖所示,a1和t1已知,下列說法正確的是
A.賽車在0~t1時(shí)間段內(nèi)做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)
B.賽車在0 ~t1時(shí)間段內(nèi)所受牽引力大小為
C.賽車在t1時(shí)刻的動(dòng)能為
D.賽車在0 ~tl,時(shí)間段內(nèi)牽引力做的功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在xOy坐標(biāo)系中,在0≤x<0.6m的范圍存在平行于y軸向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=1000N/C,在0.6m≤x≤1.3m范圍內(nèi)存在垂直坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5×10-3T。一個(gè)帶負(fù)的帶電粒子比荷為2×108C/kg,從坐標(biāo)原點(diǎn)O處以初速度v0=3×105m/s沿x軸正方向進(jìn)入電場(chǎng),離開電場(chǎng)后進(jìn)入磁場(chǎng)。帶電粒子一直在xOy平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),不計(jì)重力。求:
(1)電子離開電場(chǎng)時(shí)的縱坐標(biāo)y1;
(2)電子離開磁場(chǎng)時(shí)的縱坐標(biāo)y2;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】隨著航空領(lǐng)域的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)火箭回收利用,成為了各國(guó)都在重點(diǎn)突破的技術(shù)。其中有一技術(shù)難題是回收時(shí)如何減緩對(duì)地的碰撞,為此設(shè)計(jì)師在返回火箭的底盤安裝了電磁緩沖裝置。該裝置的主要部件有兩部分:①緩沖滑塊,由高強(qiáng)絕緣材料制成,其內(nèi)部邊緣繞有閉合單匝矩形線圈abcd;②火箭主體,包括絕緣光滑緩沖軌道MN、PQ和超導(dǎo)線圈(圖中未畫出),超導(dǎo)線圈能產(chǎn)生方向垂直于整個(gè)緩沖軌道平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。當(dāng)緩沖滑塊接觸地面時(shí),滑塊立即停止運(yùn)動(dòng),此后線圈與火箭主體中的磁場(chǎng)相互作用,火箭主體一直做減速運(yùn)動(dòng)直至達(dá)到軟著陸要求的速度,從而實(shí)現(xiàn)緩沖,F(xiàn)已知緩沖滑塊豎直向下撞向地面時(shí),火箭主體的速度大小為v0,經(jīng)過時(shí)間t火箭著陸,速度恰好為零;線圈abcd的電阻為R,其余電阻忽略不計(jì);ab邊長(zhǎng)為l,火箭主體質(zhì)量為m,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,重力加速度為g,一切摩擦阻力不計(jì),求:
(1)緩沖滑塊剛停止運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈ab邊兩端的電勢(shì)差Uab;
(2)緩沖滑塊剛停止運(yùn)動(dòng)時(shí),火箭主體的加速度大;
(3)火箭主體的速度從v0減到零的過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的電能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究物體質(zhì)量一定時(shí),加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)”中,小明同學(xué)做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),在調(diào)節(jié)桌面水平后,添加了力傳感器來測(cè)細(xì)線中的拉力。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣热?/span>。
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作,下列說法正確的是_______。
A.必須用天平測(cè)出沙和沙桶的質(zhì)量
B.一定要保證沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.應(yīng)當(dāng)先釋放小車,再接通電源
D.需要改變沙和沙桶的總質(zhì)量,打出多條紙帶
(2)由多次實(shí)驗(yàn)得到小車的加速度a與力傳感器顯示數(shù)F的關(guān)系如圖乙所示,則小車與軌道間的滑動(dòng)摩擦力________N。
(3)小明同學(xué)不斷增加沙子質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小車的加速度最后會(huì)趨近于某一數(shù)值,從理論上分析可知,該數(shù)值應(yīng)為________m/s2。
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