8.一自耦調(diào)壓變壓器(可看做理想變壓器)的電路如圖甲所示,移動(dòng)滑動(dòng)觸頭P可改變副線圈匝數(shù).已知變壓器線圈總匝數(shù)為1 900匝,原線圈匝數(shù)為1 100匝,接在如圖乙所示的交流電源上,電壓表為理想電表,則( 。
A.交流電源電壓瞬時(shí)值的表達(dá)式為u=220sin 100πt V
B.P向上移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變大,最大顯示示數(shù)為380$\sqrt{2}$V
C.P向下移動(dòng)時(shí),變壓器的輸入功率不變
D.P向下移動(dòng)時(shí),通過(guò)原線圈的電流減小

分析 根據(jù)乙圖表示出交流電源電壓瞬時(shí)值.
根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比,電流與匝數(shù)成反比,輸入功率等于輸出功率求解

解答 解:A、交流電源電壓的最大值是220$\sqrt{2}$V,所以表達(dá)式為u=220$\sqrt{2}$sin100πtV,故A錯(cuò)誤
B、原線圈的電壓有效值為220V,
P向上移動(dòng)時(shí),電壓表的最大示數(shù)為$\frac{1900}{1100}$×220=380V,故B錯(cuò)誤
C、P向下移動(dòng)時(shí),副線圈電壓減小,副線圈電流減小,變壓器的輸入功率變小,故C錯(cuò)誤
D、P向下移動(dòng)時(shí),副線圈電壓減小,副線圈電流減小,輸入功率等于輸出功率,原線圈電流減小,故D正確
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了變壓器的構(gòu)造和原理,電壓與匝數(shù)成正比,電流與匝數(shù)成反比,輸入功率等于輸出功率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究帶電金屬球周圍電場(chǎng)的強(qiáng)弱.把一個(gè)帶正電的金屬球用絕緣支架固定在A處,然后把一個(gè)帶正電的小球系在絕緣絲線上,懸掛在橫桿上的P1處,小球靜止時(shí)絲線偏離豎直方向的角度為θ1;再將懸點(diǎn)移到P2處,小球靜止時(shí)絲線偏離豎直方向的角度為θ2.則θ2<θ1(選填“>”或“<”).這表明:離帶電金屬球越遠(yuǎn)的位置電場(chǎng)越弱(選填“強(qiáng)”或“弱”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形abcd內(nèi)有垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一束速率不同的帶正電粒子從左邊界ad中點(diǎn)P垂直射入磁場(chǎng),速度方向與ad邊夾角θ=30°,已知粒子質(zhì)量為m、電荷量為q,粒子間的相互作用和粒子重力不計(jì).則( 。
A.粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為$\frac{5πm}{3qB}$
B.粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間為$\frac{πm}{3qB}$
C.上邊界ab上有粒子到達(dá)的區(qū)域長(zhǎng)為(1-$\frac{\sqrt{3}}{6}$)L
D.下邊界cd上有粒子到達(dá)的位置離c點(diǎn)的最短距離為$\frac{{(2-\sqrt{3})L}}{2}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在把電流表改裝為電壓表的使用中,需要測(cè)定電流表A的內(nèi)阻.現(xiàn)利用“半偏法”測(cè)量,備用的器材有:
A.電流表(量程200μA,內(nèi)阻約幾百歐)
B.標(biāo)準(zhǔn)電壓表(量程3V)
C.電阻箱(阻值范圍0~99999.9Ω)
D.電阻箱(阻值范圍0~9999.9Ω)
E.電源(電動(dòng)勢(shì)6V,有內(nèi)阻)
F.電源(電動(dòng)勢(shì)1.5V,有內(nèi)阻)
G.電鍵和導(dǎo)線若干

(1)如果采用如圖1所示電路較精確的測(cè)定電流表?的內(nèi)阻,從以上備用的器材中選擇:R1用C,電源用E.(用器材前的字母代號(hào)填寫(xiě))
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)有以下步驟:
A.合上開(kāi)關(guān)S2,調(diào)節(jié)R2的阻值,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
B.合上開(kāi)關(guān)S1,調(diào)節(jié)R1的阻值,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度
C.觀察R1的阻值是否最大,如果不是,將R1的阻值調(diào)至最大
D.記下R2的阻值
合理的操作順序?yàn)镃BAD(填字母代號(hào))
(3)如果步驟D中所得R2的阻值為800Ω,則電流表?的內(nèi)阻Rg的測(cè)量值為800Ω,該測(cè)量值小于(填“大于”、“等于”或“小于”)真實(shí)值.
(4)如果要將上述電流表?改裝成量程為3V的電壓表,則需跟電流表串聯(lián)一個(gè)阻值為14.2kΩ的電阻R0
(5)用如圖2所示器材,對(duì)改裝后的電壓表跟標(biāo)準(zhǔn)電壓表進(jìn)行核對(duì),要求對(duì)0-3V的所有刻度都能在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行核對(duì).請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)電路.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.現(xiàn)有一塊59CII型的小量程電流表G(表頭),滿偏電流為2mA,內(nèi)阻約為190~220Ω,把它改裝成一只多用表.現(xiàn)采用如圖甲的電路測(cè)量G的內(nèi)阻Rg,可供選擇的器材有:
滑動(dòng)變阻器R1,最大阻值200Ω;
滑動(dòng)變阻器R2,最大阻值10kΩ;
電阻箱R′,最大阻值9999Ω;
電池E1,電動(dòng)勢(shì)1.5V;電池E2,電動(dòng)勢(shì)3.0V;
電池E3,電動(dòng)勢(shì)4.5V;(所有電池內(nèi)阻均不計(jì))
開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)為提高測(cè)量精確度,選用的滑動(dòng)變阻器為R2;選用的電池為E3
(2)若已知Rg=200Ω,要改裝的電壓表的兩個(gè)量程分別為3V和15V,如圖乙所示,則R3=1300,R4=6000.
(3)將改裝好的電壓表開(kāi)關(guān)S板到擋位1,用紅黑表筆探測(cè)如圖丙的電路故障,發(fā)現(xiàn)當(dāng)表筆正確接觸在電燈L1兩端接線柱時(shí)表頭有示數(shù);當(dāng)接在L3兩端時(shí)表頭也有示數(shù);當(dāng)接在L2兩端時(shí)表頭無(wú)示數(shù).已知各接線柱接觸良好,則電路中一定有故障是導(dǎo)線4斷路.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分.圖中背影方格的邊長(zhǎng)均為5cm,如果g取10m/s2,那么平拋運(yùn)動(dòng)的初速度和B點(diǎn)的速度分別是( 。
A.1.5m/s     2.5m/sB.$\frac{\sqrt{3}}{2}$ m/s   $\frac{\sqrt{13}}{2}$ m/s
C.1.5m/s  $\frac{\sqrt{13}}{2}$ m/sD.$\frac{\sqrt{3}}{2}$m/s   2.5m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖1,在水平桌面上放置一個(gè)斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過(guò)桌邊后便做平拋運(yùn)動(dòng).在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過(guò)豎直標(biāo)尺讀出,木板可以上下自由調(diào)節(jié).在木板上固定一張白紙.該同學(xué)在完成裝置安裝后進(jìn)行了如下步驟的操作:

A.實(shí)驗(yàn)前在白紙上畫(huà)一條直線,并在線上標(biāo)出a、b、c三點(diǎn),且ab=bc,如圖2,量出ab長(zhǎng)度L=20.00cm.
B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度h1=70cm.
C.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度h2=90.00cm.
D.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度h3=100.00cm.
則該同學(xué)由上述測(cè)量結(jié)果即可粗測(cè)出鋼球的平拋初速度大小v0=2.00m/s,鋼球擊中b點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為vby=1.50m/s.(已知重力加速度為g=10m/s2,空氣阻力忽略不計(jì))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.小莉和她的同學(xué)綜合圖示的方法,利用簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)器材,一把刻度尺,一質(zhì)量為m=300g的重物,測(cè)量自己頭發(fā)絲能承受的最大拉力,并與網(wǎng)上獲取的正常數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比(頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化;20歲組,頭發(fā)能承受的拉力最大,平均約1.72N;30歲組,平均約1.50N…)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①水平固定刻度尺;
②用手指尖緊握頭發(fā)絲兩端,用直尺測(cè)量出兩手指尖之間的頭發(fā)絲長(zhǎng)度L=50.00cm;
③重物掛在頭發(fā)絲上,兩手緩慢沿刻度尺水平移動(dòng),直至頭發(fā)絲恰好被拉斷;從刻度尺上讀出兩手指尖之間的距離d=30.00cm(取重力加速度g=10m/s2,掛鉤光滑且質(zhì)量不計(jì))
由以上數(shù)據(jù)可知所用刻度尺最小刻度為0.1cm;頭發(fā)絲的最大拉力表達(dá)式T=$\frac{mg}{2\sqrt{1-(\frac6166611{L})^{2}}}$(用以上物理量符合表示);利用所測(cè)數(shù)據(jù)可獲得最大拉力為1.88N(保留三位有效數(shù)字),在正常范圍.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖(a)所示,光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個(gè)點(diǎn)電荷.t=0時(shí),甲靜止,乙以初速度6m/s向甲運(yùn)動(dòng),甲的速度為0.此后,它們僅在靜電力的作用下沿同一直線運(yùn)動(dòng)(整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有接觸),它們運(yùn)動(dòng)的v-t圖象分別如圖(b)中甲、乙兩曲線所示.則由圖線可知(  )
A.兩電荷的電性一定相同
B.t1時(shí)刻兩電荷的電勢(shì)能最大
C.0~t2時(shí)間內(nèi),兩電荷的靜電力先增大后減小
D.0~t3時(shí)間內(nèi),甲的動(dòng)能一直增大,乙的動(dòng)能一直減小

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