【題目】釣魚(yú)島（如圖所示）自古就是我國(guó)固有的領(lǐng)土，它到杭州市、福州市、基隆市的直線距離分別為約598km、約385km、約190km。若某天我國(guó)海監(jiān)船為維護(hù)對(duì)釣魚(yú)島的主權(quán)，早上8:00從福州出發(fā)去釣魚(yú)島巡航，航行了450km，歷時(shí)7時(shí)35分到達(dá)釣魚(yú)島。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 8:00是指時(shí)間間隔

B. 7時(shí)35分是指時(shí)刻

C. 該海監(jiān)船位移大小為450km

D. 盡管海監(jiān)船比較大，但還可以將它看成質(zhì)點(diǎn)

【答案】D

【解析】

試題時(shí)間間隔是指時(shí)間的長(zhǎng)度，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離，時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)；

位移是從初位置到末位置的有向線段，路程為軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度；

在物體的大小和形狀不起作用，或者所起的作用并不顯著而可以忽略不計(jì)時(shí)，我們把近似地把該物體看作是一個(gè)具有質(zhì)量大小和形狀可以忽略不計(jì)的理想物體，稱為質(zhì)點(diǎn)．

解：A、早上8：00從福州出發(fā)，其中8：00指的是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，因此為時(shí)刻，故A錯(cuò)誤；

B、歷時(shí)7時(shí)35分是用了一段時(shí)間，為時(shí)間間隔，故B錯(cuò)誤；

C、位移是從初位置到末位置的有向線段，為385km；路程為軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度，為450km，故C錯(cuò)誤；

D、該海監(jiān)船在海上航行時(shí)，確定位置時(shí)其大小可以忽略不計(jì)，故可以將該海監(jiān)船看成質(zhì)點(diǎn)，故D正確；

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物塊P、Q的質(zhì)量分別為3m和m，用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上，對(duì)Q施加向右的水平拉力F，穩(wěn)定后P、Q相對(duì)靜止在水平面上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的形變量為x1，若撤去拉力F，換成大小為2F的水平推力向右推P，穩(wěn)定后P、Q相對(duì)靜止在水平面上運(yùn)動(dòng)，彈簧的形變量為x2，則x1/x2的值是

A. 3/2 B. 2/3 C. 3/1 D. 1/3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一長(zhǎng)為300m的列車沿平直的軌道以60m/s的速度勻速行駛，當(dāng)車頭行駛到O點(diǎn)時(shí)，列車接到停車指令，立即勻減速停車，要求停止時(shí)列車的任何部分均不能出現(xiàn)OA段鐵軌停上，整個(gè)列車只能停在AB段內(nèi)，已知OA=1200m，OB=2000m，求：

（1）列車減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小的取值范圍；

（2）允許列車減速運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊，一子彈以水平速度v射入木塊，若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零，則子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度比和穿過(guò)每個(gè)木塊所用時(shí)間比分別為　　

A. ：：：：1

B. ：：：：1

C. ：：：：

D. ：：：：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為________。

（2）A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，A點(diǎn)與刻度尺1cm處對(duì)齊，從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s＝ cm； C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是 m/s；物體的加速度約為 m/s2。（計(jì)算所得結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，現(xiàn)假使三角板沿刻度尺水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，一支鋼筆從三角板直角邊的最下端，由靜止開(kāi)始沿此邊向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于鉛筆尖的運(yùn)動(dòng)及其留下的痕跡的判斷中，正確的是（ ）

A. 筆尖留下的痕跡是一條拋物線

B. 筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線

C. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，筆尖運(yùn)動(dòng)的速度方向始終不變

D. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，筆尖運(yùn)動(dòng)的加速度方向不斷改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中A、B兩塊平行金屬板豎直放置并接入電路.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使A、B兩板間的電壓為U時(shí)，一質(zhì)量為m、電荷量為－q的帶電粒子，以初速度v0從A板上的中心小孔沿垂直兩板的方向射入電場(chǎng)中，恰從A、B兩板的中點(diǎn)處沿原路返回(不計(jì)重力)，則下列說(shuō)法正確的是

A. 使初速度變?yōu)?v0時(shí)，帶電粒子恰能到達(dá)B板

B. 使初速度變?yōu)?v0時(shí)，帶電粒子將從B板中心小孔射出

C. 使初速度v0和電壓U都增加為原來(lái)的2倍時(shí)，帶電粒子恰能到達(dá)B板

D. 使初速度v0和電壓U都增加為原來(lái)的2倍時(shí)，帶電粒子將從B板中心小孔射出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,用半徑相同的A、B兩球的碰撞可以驗(yàn)證“動(dòng)量守恒定律”。實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓質(zhì)量為m1的A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開(kāi)始滾下,進(jìn)入水平軌道后,從軌道末端水平拋出,落到位于水平地面的復(fù)寫(xiě)紙上,在下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把質(zhì)量為m2的B球放在水平軌道末端,讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)操作10次。M、P、N為三個(gè)落點(diǎn)的平均位置,未放B球時(shí),A球的落點(diǎn)是P點(diǎn),0點(diǎn)是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn),如圖所示。

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,兩個(gè)小球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1__________m2(填“>”或“<”);除了圖中器材外,實(shí)驗(yàn)室還備有下列器材,完成本實(shí)驗(yàn)還必須使用的兩種器材是______。

A.秒表

B.天平

C.刻度尺

D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

(2)下列說(shuō)法中正確的是______。

A.如果小球每次從同一位置由靜止釋放,每次的落點(diǎn)一定是重合的

B.重復(fù)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)小球的落點(diǎn)并不重合,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤

C.用半徑盡量小的圓把10個(gè)落點(diǎn)圈起來(lái),這個(gè)圓的圓心可視為小球落點(diǎn)的平均位置

D.僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置C,它的位置越低,線段0P的長(zhǎng)度越大

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量出兩個(gè)小球的質(zhì)量m1、m2，記錄的落點(diǎn)平均位置M、N幾乎與OP在同一條直線上,測(cè)量出三個(gè)落點(diǎn)位置與0點(diǎn)距離OM、OP、0N的長(zhǎng)度。在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式____________,則可以認(rèn)為兩球碰撞前后在OP方向上的總動(dòng)量守恒;若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足關(guān)系式____________。(用測(cè)量的量表示)

(4)在OP、0M、0N這三個(gè)長(zhǎng)度中,與實(shí)驗(yàn)所用小球質(zhì)量無(wú)關(guān)的是______,與實(shí)驗(yàn)所用小球質(zhì)量有關(guān)的是_________。

(5)某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄下小球三個(gè)落點(diǎn)的平均位置M、P、N,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)M和N偏離了0P方向。這位同學(xué)猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動(dòng)量守恒,他想到了驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法:連接OP、OM、ON,作出M、N在OP方向上的投影點(diǎn)M′、N′。分別測(cè)量出OP、OM′、ON′的長(zhǎng)度。若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),滿足關(guān)系式：____________則可以認(rèn)為兩小球碰撞前后在OP方向上動(dòng)量守恒。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角的光滑斜面與水平面在B處平滑連接，物體在A處由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B處在水平面上滑行一定距離后停止。已知A處離地面高度，物體的質(zhì)量，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，不計(jì)空氣阻力和連接處能量損失，求：

物體下滑到B處的速度大�。�

物體在水平面上滑行的距離；

整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體損失的機(jī)械能。

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同步練習(xí)冊(cè)答案