【題目】重物在空中下落的過程中，關(guān)于重力做功和重力勢能的變化，以下說法正確的是

A. 重力做正功重力勢能增加 B. 重力做正功重力勢能減少

C. 重力做負功重力勢能不變 D. 重力做負功重力勢能減少

【答案】B

【解析】重物在空中下落的過程中，重力的方向與位移都向下，則重力做正功，重力勢能減少，故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑軌道ABCO固定在豎直平面內(nèi)，圓弧AB的圓心角為600，O為圓心，半徑為R=7.5cm，OB為半圓BCO的直徑，光滑平臺與軌道相切于A點。質(zhì)量為M=2kg，長度為L＝1.82m的木板靜止在水平地面上，木板與水平地面的動摩擦因數(shù)為，木板上表面與平臺上表面處于同一水平面上。物體P靜止在木板上的某處，物體q在水平向左的恒力F=4N作用下，以V0=4m/s的初速度從木板右端向左運動，經(jīng)過0.2s與p相碰并結(jié)合成一整體Q，P、q、Q與木板上表面的動摩擦因數(shù)為。當(dāng)木板與平臺相碰時被牢固粘連，Q滑離木板時立刻撤去恒力F，Q恰好能通過圓軌道BCO的最高點。P、q質(zhì)量均為m=1kg, P、q、Q可看作質(zhì)點，所有接觸面的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取g=10 m/s2，求：

(1) 結(jié)合體Q剛過A點時軌道對它支持力；

(2)物體q開始運動時P、q的距離；

(3)木板與平臺相碰時，結(jié)合體Q的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量蹦床運動員從蹦床上躍起的高度，探究小組設(shè)計了如下的方法：他們在蹦床的彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄運動員在運動過程中對彈性網(wǎng)的壓力來推測運動員躍起的高度。如圖所示為某段時間內(nèi)彈性網(wǎng)的壓力—時間圖象。運動員在空中僅在豎直方向上運動，且可視為質(zhì)點，則可估算出運動員在這段時間內(nèi)躍起的最大高度為(g取10 m/s2)(　　)

A. 1.5 m B. 1.8 m C. 5.0 m D. 7.2 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 太陽繞地球做勻速圓周運動

B. 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律

C. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

D. 哥白尼提出了日心說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圓周運動的向心力、向心加速度，下列說法正確的是（ ）

A. 向心力的方向是不變的

B. 向心力的方向是變化的

C. 向心加速度方向與線速度方向相同

D. 向心力與向心加速度方向一定不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中建立“速度”、“加速度”、“電阻”、“電場強度”等概念時采用了以下哪種科學(xué)方法：（ ）

A. 比值定義法 B. 建立理想物理模型 C. 等效替代 D. 控制變量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在同一豎直平而內(nèi)，A、B為光滑水平軌道的兩端點，其左端A固定一擋板，輕質(zhì)彈簧的左端固定在擋板上，另一自由，端被質(zhì)量為m的小球壓在P點處。CD是以B為圓心、半徑為R的圓弧軌道，ABD在同一直線上。將小球釋放后，小球離開B點后落在圓弧軌道上的N點。已知小球到達B點前已與彈簧分離，BN與BD間的夾角，不計空氣阻力，重力加速度為g。求:

(1)小球離開B點時的速度;

(2)彈簧被壓縮時的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】前一段時間,全國不少城市被霧霾籠罩,空中浮游大量有害物質(zhì),不僅影響市民的身體健康,道路交通環(huán)境也受到一定的影響。某日霧霾天氣,路上能見度(觀察者與能看見的最遠目標間的距離)為 70 m,一汽車在平直公路上以v0=90 km/h的速度行駛,該司機的反應(yīng)時間Δt=0.5 s,汽車剎車時能產(chǎn)生的最大加速度大小a=5 m/s2。

(1)汽車在司機反應(yīng)時間Δt內(nèi)行駛多長距離?

(2)請根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,一旦在能見度外出現(xiàn)障礙物,汽車能否避免與障礙物碰撞。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，R為一滑動變阻器，P為滑片，若將滑片向下滑動，則在滑動過程中，下列判斷錯誤的是（ ）

A. 電源內(nèi)電路消耗功率一定逐漸增大

B. R上消耗功率一定逐漸變小

C. 電源效率一定逐漸減小

D. 燈L2一定逐漸變暗

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同步練習(xí)冊答案