Question

（2011?閔行區(qū)二模）學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如圖所示是高中階段觀察或操作過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中研究物理問題的思想方法相同的是（　　）

A．（1）（2）

B．（2）（3）

C．（3）（4）

D．（1）（4）

Answer 1

分析：測萬有引力常數(shù)：由于引力較小，轉(zhuǎn)動(dòng)角度較小，故需要放大轉(zhuǎn)動(dòng)角度；探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)：由于三個(gè)量，所以要控制其中一個(gè)量不變，去探究其它兩個(gè)量的關(guān)系；探究氣體狀態(tài)變化規(guī)律時(shí)：氣體的質(zhì)量、體積與溫度的關(guān)系，需要控制其中一個(gè)量，從而研究其它量的關(guān)系；觀察桌面微小形變時(shí)：桌面受力發(fā)生形變由于微小，故需要放大．

解答：解：測萬有引力常數(shù)時(shí)，使轉(zhuǎn)動(dòng)的位移放大．而觀察桌面形變時(shí)，形變微小故運(yùn)用放大來體現(xiàn)．故（2）與（3）物理思想相同；探究加速度、質(zhì)量與力的關(guān)系及探究氣體狀態(tài)的變化規(guī)律時(shí)它們均有幾個(gè)變量，所以要運(yùn)用控制變法量去控制其中一個(gè)量不變．故（2）與（4）物理思想相同．
故選：BD

點(diǎn)評：本題體現(xiàn)出兩種研究物理問題的思想，同時(shí)還有轉(zhuǎn)換法、假想等．