分析 由動能的定義式可求得初末動能,由動能定理可求得打完第二塊木板后的動能,根據(jù)最后的動能判斷能否擊穿第三塊木板.
解答 解:由EK=$\frac{1}{2}$mv2可得:
初動能為:EK1=$\frac{1}{2}×m×(700)^{2}$=245000m;
末動能為:EK2=$\frac{1}{2}×m×(500)^{2}$=125000m;
故損失的動能為:△EK=245000m-125000m=120000m;
由動能定理可知,打穿一塊木板阻力做功為:W=△Ek=-120000m;
設擊穿第2塊同樣的木板后速度為v3,
則由動能定理可知:W=$\frac{1}{2}$mv32-EK2
解得:v3=100m/s;
此時子彈的動能為$\frac{1}{2}×m×{(100)}^{2}$=5000m<△EK=120000m;
所以子彈不能擊穿第3塊同樣的木板;
答:它又繼續(xù)擊穿第2塊同樣的木板,速度減小為100m/s,子彈不能擊穿第3塊同樣的木板.
點評 本題考查動能定理的應用;要注意分析做功與動能改變量之間的關(guān)系并能靈活應用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻率與導體的長度無關(guān) | |
B. | 電阻率與導體的材料有關(guān) | |
C. | 電阻率與導體的橫截面積有關(guān) | |
D. | 電阻率與導體的溫度有關(guān),同一導體,不同溫度下電阻率不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①② | B. | 只有②③ | C. | 只有②④ | D. | 只有③④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究車輪邊緣的速度 | B. | 研究運動員跳高的過桿動作 | ||
C. | 計算輪船在海洋中的航行速度 | D. | 研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德認為,必須有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)才會改變 | |
B. | 伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論:力不是維持物體運動的原因 | |
C. | 笛卡兒指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向 | |
D. | 牛頓認為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖線1、2都不表示物體在做曲線運動 | |
B. | v-t圖象中,0至t3時間內(nèi)物體3和4的速度大小相等,t3時刻兩物體相遇 | |
C. | x-t圖象中,0至t1時間內(nèi)物體1和2平均速度大小相等,t1時刻兩物體相遇 | |
D. | 兩圖象中,t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場線都是直線 | |
B. | 電場線越密,電場強度越大 | |
C. | 沿著電場線方向,電勢越來越低 | |
D. | 電荷在沿電場線方向移動時,電勢能減小 |
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