【題目】（1）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作間的順序關(guān)系是_________（填字母序號）

A．先接通電源，后讓紙帶運動

B．現(xiàn)讓紙帶運動，再接通電源

C．讓紙帶運動的同時接通電源

D．現(xiàn)讓紙帶運動或先接通電源都可以

（2）在研究某物體運動規(guī)律時，打點計時器打下如圖所示的一條紙帶，已知打點計時器使用的交流電頻率為50HZ，相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出，由紙帶上的數(shù)據(jù)可知，打B點時物體的速度v=______，物體運動的加速度a=________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

【答案】（1）A（2）0.16m/s、

【解析】試題分析：（1）如果先釋放紙帶后接通電源，有可能會出現(xiàn)小車已經(jīng)拖動紙帶運動一段距離，電源才被接通，那么紙帶上只有很小的一段能打上點，大部分紙帶沒有打上點，紙帶的利用率太低；所以應當先接通電源，后讓紙帶運動，故A正確．

（2）交流電的頻率為50Hz，知每隔0.02s打一個點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出，則相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1s．B點的速度．

根據(jù)逐差法，加速度

練習冊系列答案
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【題目】以下列舉了幾種物體的運動，若都忽略空氣對運動物體的阻力，則其中遵守機械能守恒定律的是 ( )

A. 物體沿著斜面勻速下滑 B. 物體由光滑斜面頂端滑到斜面底端

C. 潛水運動員在水中勻速下沉 D. 鉛球運動員拋出的鉛球從拋出到落地前的運動

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【題目】一橫截面積為S的氣缸水平放置，固定不動，兩個活塞A和B將氣缸分隔為1、2兩氣室，溫度均為27℃，到達平衡時1、2兩氣室長度分別為30cm和20cm，如圖所示，在保持兩氣室溫度不變的條件下，緩慢推動活塞A，使之向右移動5cm，不計活塞與氣缸壁之間的摩擦，大氣壓強為。求：

（1）活塞B向右移動的距離；

（2）若再將活塞A用銷子固定，保持氣室1的溫度不變，加熱氣室2中的氣體體積恢復原來的大小，則應將氣室2溫度升高為多少？

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【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 水的飽和汽壓隨溫度升高而增大

B. 根據(jù)熱力學第二定律可知，熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

C. 物體吸熱時，它的內(nèi)能可能不增加

D. 一定質(zhì)量的理想氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱

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【題目】如圖所示，回旋加速器D形盒的半徑為R，所加磁場的磁感應強度為B，被加速的質(zhì)子從D形盒中央由靜止出發(fā)，經(jīng)交變電場加速后進入磁場．設質(zhì)子在磁場中做勻速圓周運動的周期為T，若忽略質(zhì)子在電場中的加速時間，則下列說法正確的是(　　)

A. 如果只增大交變電壓U，則質(zhì)子在加速器中運行時間將變短

B. 如果只增大交變電壓U，則電荷的最大動能會變大

C. 質(zhì)子在電場中加速的次數(shù)越多，其最大動能越大

D. 交流電的周期應為T

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【題目】兩個質(zhì)量相同的小球在同一高度，把小球甲以大小為υ1的速度沿水平拋出，把小球乙以大小為υ2的速度沿豎直向下方向拋出，不計空氣阻力，且υ1>υ2．比較兩球在空中運動時，下列說法正確的是

A. 下落相同的時間，兩球重力做的功相等

B. 下落相同的高度，兩球重力的平均功率相等

C. 落在同一水平面時，小球甲的動能小

D. 落在同一水平面時，小球甲的重力瞬時功率小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為0.5 kg的小球在距離車底面高20 m處以一定的初速度向左平拋，落在以7.5 m/s速度沿光滑水平面向右勻速行駛的敞篷小車中，車底涂有一層油泥，車與油泥的總質(zhì)量為4 kg，設小球在落到車底前瞬時速度是25 m/s，g取10 m/s2，則當小球與小車相對靜止時，小車的速度是(　 　)

A. 5 m/s B. 4 m/s C. 8.5 m/s D. 9.5 m/s

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【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 分子之間的引力和斥力大小都隨分子間距離的增加而增大

B. 布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動

C. 液體中的懸浮微粒越小，布朗運動越明顯

D. 當分子間距離增大時，分子勢能一定增大

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【題目】“軌道康復者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命，假設“軌道康復者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運動方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤進平面重合，下列說法正確的是

A. “軌進康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍

B. “軌進康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的七倍

C. 站在赤道上的人觀察到“軌進康復者”向西運動

D. “軌進康復者”可在高軌道上加速，以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救

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