【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 水的飽和汽壓隨溫度升高而增大

B. 根據(jù)熱力學第二定律可知，熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

C. 物體吸熱時，它的內(nèi)能可能不增加

D. 一定質(zhì)量的理想氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱

【答案】ACD

【解析】水蒸氣達到飽和時，水蒸氣的壓強不再變化，而水的飽和汽壓隨溫度升高而增大，故A正確；熱量不可能自發(fā)的從低溫物體傳到高溫物體，在引起其它變化，有“第三方”參與的情況下，可以從低溫物體傳到高溫物體，故B錯誤；物體吸熱時，它的內(nèi)能可能不增加，故C正確；一定質(zhì)量的理想氣體，如果壓強不變，體積增大，由理想氣體狀態(tài)方程知，溫度必定升高，內(nèi)能增大，氣體對外界做功，根據(jù)熱力學第一定律：△U=W+Q，可知一定從外界吸熱．故D正確。所以ACD正確，B錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人身系彈性繩從高空P處自由下落，做蹦極運動。圖中a是彈性繩原長的位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止地懸著時的平衡位置，不計空氣阻力，則人到達

A. a點時動能最大

B. b點時繩的彈性勢能為零

C. c點時繩的彈性勢能最大

D. 從a點到c點，繩對人的沖量始終向下

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置為在摩擦力不計的水平桌面上放一質(zhì)量為m乙=5kg的盒子乙，乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m丙=1kg的滑塊丙，用一質(zhì)量不計的細繩跨過光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m甲=2kg的物塊甲與乙相連接，其中連接乙的細繩與水平桌面平行．現(xiàn)由靜止釋放物塊甲，在以后的運動過程中，盒子乙與滑塊丙之間沒有相對運動，假設(shè)整個運動過程中盒子始終沒有離開過水平桌面，重力加速度g=10m/s2，則（　�。�

A. 細繩對盒子的拉力大小為20N

B. 盒子的加速度大小為2.5m/s2

C. 盒子對滑塊丙的摩擦力大小為2.5N

D. 定滑輪受到細繩的作用力為30N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示除氣缸右壁外其余部分均絕熱，輕活塞K與氣缸壁接觸光滑，K把密閉氣缸分隔成體積相等的兩部分，分別裝有質(zhì)量、溫度均相同的同種氣體a和b，原來a、b兩部分氣體的壓強為、溫度為、體積均為V。現(xiàn)使氣體a溫度保持不變，氣體b溫度降到，兩部分氣體始終可視為理想氣體，待活塞重新穩(wěn)定后，求：最終氣體a的壓強、體積。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點在同一直線上運動時的位移—時間（x-t）圖象為一拋物線，這條拋物線關(guān)于t=t0對稱，點（t0，0）為拋物線的頂點。下列說法正確的是

A. 該質(zhì)點在0—3t0的時間內(nèi)運動方向保持不變

B. 在t0時刻，質(zhì)點的加速度為零

C. 在0—3t0的時間內(nèi)，速度先減小后增大

D. 質(zhì)點在0—t0、t0—2t0、2t0—3t0三個相等時間段內(nèi)通過的位移大小之比為1：1：4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)的實驗基礎(chǔ)是α粒子散射實驗，在α粒子散射實驗中，大多數(shù)α粒子穿越金箔后仍然沿著原來的方向運動，其較為合理的解釋是(　　)

A. α粒子穿越金箔時距離原子核較近

B. α粒子穿越金箔時距離原子核較遠

C. α粒子穿越金箔時沒有受到原子核的作用力

D. α粒子穿越金箔時受到原子核與電子的作用力構(gòu)成平衡力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作間的順序關(guān)系是_________（填字母序號）

A．先接通電源，后讓紙帶運動

B．現(xiàn)讓紙帶運動，再接通電源

C．讓紙帶運動的同時接通電源

D．現(xiàn)讓紙帶運動或先接通電源都可以

（2）在研究某物體運動規(guī)律時，打點計時器打下如圖所示的一條紙帶，已知打點計時器使用的交流電頻率為50HZ，相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出，由紙帶上的數(shù)據(jù)可知，打B點時物體的速度v=______，物體運動的加速度a=________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的細繩，一端系有一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在O點．細繩能夠承受的最大拉力為7mg（g為重力加速度）．現(xiàn)將小球拉至細繩呈水平位置，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)擺動。如果在豎直線OP（P是擺動的最低點）上某一點O′釘一個小釘。
（1）為使細繩恰好不被拉斷，求OO′的長度；
（2）為使細繩不被拉斷，且小球可繞O′點在豎直平面內(nèi)做圓周運動，求OO′的長度所允許的范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系”的實驗中，各實驗小組所用輕質(zhì)彈簧規(guī)格相同，小球質(zhì)量不同。

(1)某小組用游標卡尺測量小球直徑如圖所示，則小球直徑D=________cm。

(2)實驗小組將輕質(zhì)彈簧套在水平光滑細桿上，細桿兩端固定在豎直固定的擋板上。小球與彈簧相連，在彈簧的自然長度位置兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示。光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的是光敏電阻阻值R隨時間t的變化關(guān)系。某時刻把小球拉離平衡位置(小球所受合力為零的位置)后由靜止釋放，小球在平衡位置的兩側(cè)做往復運動，所得R-t圖線如圖乙所示。若小球的質(zhì)量為m，則小球在做往復運動的過程中，彈簧的最大彈性勢能表達式為________(用圖中和題中所給的字母表示，小球在運動中空氣阻力不計)。

(3)實驗小組在實驗的過程中不斷改變小球釋放的位置，測量出每次彈簧的最大形變量x(均在彈簧彈性限度內(nèi))，計算出小球在平衡位置時的速度v，做出v-x的圖線如圖丙所示。由圖像可得出彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量的關(guān)系是__________(定性描述)。實驗中發(fā)現(xiàn)不同實驗小組做出的v-x圖線的斜率不同，原因是_____________________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案