分析 (1)首先根據(jù)切割公式求解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),再根據(jù)閉合電路歐姆定律求解感應(yīng)電流,最后根據(jù)歐姆定律求解C、D兩點(diǎn)電勢(shì)差U的大;
(2)首先結(jié)合幾何關(guān)系得到t時(shí)刻的有效長(zhǎng)度,根據(jù)切割公式求解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),根據(jù)歐姆定律求解感應(yīng)電流,根據(jù)安培力公式求解安培力,根據(jù)平衡條件求解拉力大。
解答 解:(1)MN滑行到C、E兩點(diǎn)時(shí),切割的有效長(zhǎng)度為L(zhǎng),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:E0=BLv0,
回路的電阻:R0=2Lr0,
感應(yīng)電流:I0=$\frac{{E}_{0}}{{R}_{0}}$,
故C、D兩點(diǎn)電勢(shì)差:U=I0$•\frac{{R}_{0}}{2}$,
聯(lián)立解得:U=$\frac{1}{2}BL{v}_{0}$;
(2)MN在CDE上滑動(dòng)過(guò)程中,t時(shí)刻切割的有效長(zhǎng)度為:L′=v0t•tan30°×2,
回路電阻:R′=2L′r0,
感應(yīng)電流:I′=$\frac{BL′{v}_{0}}{R′}$,
安培力:FA=BI′L′,
根據(jù)平衡條件,有:F=FA,
聯(lián)立解得:F=$\frac{\sqrt{3}{B}^{2}{t}^{2}{v}_{0}}{3{r}_{0}}$;
答:(1)MN滑行到C、E兩點(diǎn)時(shí),C、D兩點(diǎn)電勢(shì)差U的大小為$\frac{1}{2}BL{v}_{0}$;
(2)MN在CDE上滑動(dòng)過(guò)程中,t時(shí)刻所需的水平拉力F的大小為$\frac{\sqrt{3}{B}^{2}{t}^{2}{v}_{0}}{3{r}_{0}}$.
點(diǎn)評(píng) 本題是滑軌問(wèn)題,關(guān)鍵是明確電路結(jié)構(gòu),結(jié)合切割公式、歐姆定律公式和安培力公式列式分析;關(guān)于回路中電阻,要看清題目,有的題目導(dǎo)軌計(jì)電阻,有的題目不計(jì).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用電壓表測(cè)量交流電源電壓約為424 V | |
B. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)K后,通過(guò)電阻R1的瞬時(shí)電流還是如圖乙所示 | |
C. | 交流電源的功率162 W | |
D. | R1和R2消耗的功率之比為1:3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 力F做的功一定等于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量 | |
B. | 其他條件不變的情況下,木板質(zhì)量越大,x越大 | |
C. | 力f1對(duì)A做的功等于A動(dòng)能的增加量與系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之和 | |
D. | 其他條件不變的情況下,AB間摩擦力越大,滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 處于n=3能級(jí)的氫原子可以吸收任意頻率的光子 | |
B. | 欲使處于基態(tài)的氫原子被激發(fā),可用12.09eV的光子照射 | |
C. | 當(dāng)氫原子從n=5的狀態(tài)躍遷到n=3的狀態(tài)時(shí),要吸收光子 | |
D. | 用n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照射金屬鉑(逸出功為6.34eV)時(shí)不能發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴不做功 | B. | 運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功400 J | ||
C. | 杠鈴的動(dòng)能增加了4000 J | D. | 杠鈴的重力勢(shì)能增加了4000 J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小物體相對(duì)于薄木板向左做加速度為3m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 將薄木板從小物體下抽出需要的時(shí)間為4s | |
C. | 水平拉力對(duì)薄木板做的功為240J | |
D. | 作用在薄木板和小物塊之間的一對(duì)滑動(dòng)摩擦力做功的代數(shù)和為-24J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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