【題目】如圖所示，豎直平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ上端接有電阻R，金屬桿ab質(zhì)量為m、電阻為r，跨在平行導(dǎo)軌上，垂直導(dǎo)軌平面的水平勻強(qiáng)磁場為B，不計(jì)導(dǎo)軌電阻，不計(jì)摩擦，且ab與導(dǎo)軌接觸良好。若ab桿在豎直向上的外力F作用下加速上升，則以下說法正確的是（　　）

A.拉力F和安培力做功的和等于棒ab增加的機(jī)械能

B.桿ab克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱量

C.拉力F所做的功等于棒增加重力勢能和回路產(chǎn)生的熱量之和

D.拉力F與重力做功的代數(shù)和大于回路上產(chǎn)生的總熱量

【答案】AD

【解析】

A.根據(jù)題意設(shè)金屬桿ab上升的高度為h，因此可得

因此拉力F和安培力做功的和等于棒ab增加的機(jī)械能，故選項(xiàng)A正確；

B.因?yàn)?/span>ab有電阻，因此桿ab克服安培力做的功等于ab桿和電阻R上產(chǎn)生的熱量，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C.因?yàn)?/span>ab桿具有動(dòng)能，因此拉力F所做的功等于棒增加重力勢能、回路產(chǎn)生的熱量和ab桿的動(dòng)能，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.拉力F與重力做功的代數(shù)和為

故選項(xiàng)D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示：

(1)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟如下∶

①如圖甲所示，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連在橡皮條的另一端，通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點(diǎn)伸長到O點(diǎn)，用鉛筆記下Q點(diǎn)的位置，并記下兩個(gè)測力計(jì)的讀數(shù)；

②在紙上按比例作出兩個(gè)力FOB、FOC的圖示，用平行四邊形定則求出合力F；

③只用一個(gè)測力計(jì)，通過細(xì)繩把橡皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O點(diǎn)，記下測力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，按同樣比例作出這個(gè)力F′的圖示（如圖乙），比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F；

④改變FOB和FOC的夾角和大小，重復(fù)上述過程；

上述實(shí)驗(yàn)過程中有重要遺漏的步驟是________（填步驟序號(hào)）；圖乙中，_________（選填“F”或“F′”）力的圖線與AO延長線重合；

(2)某同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過程中必須注意以下幾項(xiàng)，你認(rèn)為正確的有_____________；

A.拉橡皮條的細(xì)繩套適當(dāng)細(xì)一些且長一些

B.實(shí)驗(yàn)中把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測力計(jì)之間的夾角為90°不變，可便于計(jì)算合力

C.拉橡皮條時(shí)，橡皮細(xì)繩和彈簧測力計(jì)應(yīng)貼近且平行于木板

D.兩根細(xì)繩必須等長，且橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

(3)如圖丙，某次測量FOB、FOC大小和方向?qū)嶒?yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，FOC讀數(shù)幾乎滿量程，而FOB讀數(shù)不到量程一半（兩彈簧測力計(jì)相同），需要作適當(dāng)調(diào)整，下列做法正確的是_____________。

A.保持結(jié)點(diǎn)O位置不變、OB方向不變，OC逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定的角度

B.保持結(jié)點(diǎn)O位置不變，OB、OC逆時(shí)針轉(zhuǎn)過適當(dāng)?shù)慕嵌?/span>

C.適當(dāng)調(diào)整結(jié)點(diǎn)O遠(yuǎn)離A，OB順時(shí)針方向、OC逆時(shí)針方向各轉(zhuǎn)過適當(dāng)角度

D.適當(dāng)調(diào)整結(jié)點(diǎn)O靠近A，OB方向可不變，OC順時(shí)針方向轉(zhuǎn)過一個(gè)角度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平面上有相距一段距離的A、B兩點(diǎn)，在A、B兩點(diǎn)分別靜止放置m1=4kg、m2=2kg的兩物塊P、Q。現(xiàn)對(duì)P施加一大小F=20N、方向水平向右的拉力，作用一段時(shí)間后撤去F，P繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)后與Q在B點(diǎn)發(fā)生碰撞并粘在一起（碰撞時(shí)間極短），碰后P、Q向右運(yùn)動(dòng)1m后停止。已知兩物塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，g取10m/s2。求：

（1）P與Q發(fā)生碰撞前瞬間P的速度；

（2）力F作用的時(shí)間及A、B兩點(diǎn)間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法，正確的是（　�。�

A.甲圖中，顯微鏡下看到的三顆微粒運(yùn)動(dòng)位置連線是它們做布朗運(yùn)動(dòng)的軌跡

B.燒熱的針尖，接觸涂上薄蜂蠟層的云母片背面上某點(diǎn)，經(jīng)一段時(shí)間后形成圖乙的形狀，則說明云母為非晶體

C.丙圖中分子間距離為時(shí)，分子間作用力F最小，分子勢能也最小

D.丁圖中水黽停在水面上的原因是水黽受到了水的浮力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“用光電門研究物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，氣墊導(dǎo)軌上的滑塊通過光電門時(shí)，滑塊上的遮光條將光遮住，電子計(jì)時(shí)器可自動(dòng)記錄遮光時(shí)間，測得遮光條的寬度，滑塊通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度大小可近似為遮光條的寬度與遮光時(shí)間的比值。

(1)若某次實(shí)驗(yàn)記錄的時(shí)間為t，測得遮光條的寬度為d，則此次實(shí)驗(yàn)中滑塊通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度大小可表示為v=___________(用對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示)

(2)為使(1)中結(jié)果更接近滑塊通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度，下列措施可行的是_____(填選項(xiàng)前的字母)。

A．換用寬度更寬的遮光條

B．換用寬度更窄的遮光條

C．使滑塊的釋放點(diǎn)更靠近光電門

D．減小氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在用如圖所示的裝置做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”和“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

①在圖中實(shí)驗(yàn)器材，都要用到的器材有__________。

A. B. C. D.

②下列有關(guān)說法正確的是__________

A. 都需要“平衡摩擦力”

B. 可以先釋放紙帶后接通電源

C. 電火花計(jì)時(shí)器用的電源是“交流220V”

D. 拉力或鉤碼的重力都要遠(yuǎn)小于車及車上砝碼的總重力

③打出的其中一條紙帶如圖所示，電源頻率50Hz，A、B、C、D是紙帶上的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出。則紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為__________（保留二位有效數(shù)字）。

（2）小李同學(xué)用如圖裝置做“研究小球平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，記錄小球運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)用數(shù)碼相機(jī)的連拍功能，每隔相等時(shí)間曝光一次，但沒有拍下重錘線不能直接接確定豎直方向，請你想辦法幫他確定豎直方向（在答卷上畫示意圖并在圖中加上簡要文字說明）_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】ETC是高速公路上不停車電子收費(fèi)系統(tǒng)的簡稱。如圖所示，汽車以15m/s的速度行駛，如果走ETC通道，需要在收費(fèi)站中心線前方10m處減速至5m/s，接著勻速行駛到收費(fèi)站中心線，再加速至15m/s行駛。設(shè)汽車質(zhì)量為1200kg，所受摩擦阻力為汽車重力的0.1倍。

(1)假設(shè)進(jìn)收費(fèi)站時(shí)不施加牽引力（怠速行駛），利用摩擦阻力在中心線前方10m處減速至5m/s，應(yīng)距收費(fèi)站中心線多遠(yuǎn)處開始減速；

(2)車頭通過中心線（成功計(jì)費(fèi)）后，計(jì)劃在40m內(nèi)加速到15m/s，則牽引力至少多大；

(3)求出上面這種行駛方式與不收費(fèi)通過（不落桿全程勻速）相比因?yàn)槭召M(fèi)而延誤的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物體A放在物體B上，物體B放在光滑的水平面上，已知mA＝3 kg，mB＝2 kg，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2（假定最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）�，F(xiàn)用水平向右拉B物體，g取10 m/s2，則（　�。�

A.無論拉力F多大，A相對(duì)B始終靜止

B.無論拉力F多大，A受到的摩擦力不能超過6 N

C.當(dāng)拉力F=5 N時(shí)，B受到的摩擦力等于3 N，方向向左

D.當(dāng)拉力F＝15 N時(shí)，B受到的摩擦力等于9 N，方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的裝置。

(1) 實(shí)驗(yàn)中，為了保證繩子對(duì)小車的拉力恒定，則應(yīng)該使繩子始終與木板________。

(2) 下列說法中正確的是______

A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變小車所受拉力的大小

B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變小車的質(zhì)量

C．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該作出圖象判斷二者間的關(guān)系

D．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)該先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

(3) 在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，若取車的質(zhì)量M=0.5kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值最不合適的一個(gè)是______

A．m1=4g B．m2=10g C．m3=40g D．m4=500g

(4) 為了讓繩子拉力成為小車的合力，需采取_____________________的操作。

(5) 實(shí)驗(yàn)中打出了一條紙帶如圖乙所示，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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