【題目】如圖所示，A、C、D長(zhǎng)方體木塊完全相同，質(zhì)量為m，其中C、D放在光滑水平面上，A放在長(zhǎng)木板B上，B質(zhì)量為2m，A、B、C、D間動(dòng)摩擦因數(shù)均為，現(xiàn)用水平向右的恒力F拉木塊A，使A、B、C、D保持相對(duì)靜止一起沿水平面向右運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，則( )

A. B對(duì)A的摩擦力大小為，方向向左

B. A對(duì)B的摩擦力大小為，方向向右

C. C對(duì)B的摩擦力大小，方向向右

D. CD兩木塊所受摩擦力大小相等，方向相同

【答案】BD

【解析】

A．A與B之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，不是滑動(dòng)摩擦力，A錯(cuò)誤

B．將四個(gè)物體看成系統(tǒng)，根據(jù)牛頓牛頓第二定律可知，整體的加速度，隔離A，可得，，B對(duì)A的摩擦力向左，在根據(jù)牛頓第三定律，可知A對(duì)B的摩擦向右，大小為，B正確

C．隔離C可得，，B對(duì)C的摩擦向右，所以C對(duì)B的摩擦向左，大小為，C錯(cuò)誤

D．隔離D可得，，B對(duì)D的摩擦向右，所以CD收到的摩擦力相等，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子能級(jí)如圖，當(dāng)氫原子從n=3躍遷到n=2的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)為656nm。以下判斷正確的是（　　）

A.氫原子從n=2躍遷到n=1的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)大于656nm

B.用波長(zhǎng)為325nm的光照射，可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級(jí)

C.一群處于n=3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生4種譜線(xiàn)

D.用波長(zhǎng)為633nm的光照射，不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級(jí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年2月2日，我國(guó)成功將電磁監(jiān)測(cè)試驗(yàn)衛(wèi)星“張衡一號(hào)”發(fā)射升空，標(biāo)志我國(guó)成為世界上少數(shù)擁有在軌運(yùn)行高精度地球物理場(chǎng)探測(cè)衛(wèi)星的國(guó)家之一。通過(guò)觀測(cè)可以得到衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期，并已知地球的半徑和地球表面處的重力加速度。若將衛(wèi)星繞地球的運(yùn)動(dòng)看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，且不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算出衛(wèi)星的

A. 密度 B. 向心力的大小 C. 離地高度 D. 線(xiàn)速度的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器，如圖甲所示，它有兩個(gè)外觀基本相同的線(xiàn)圈A、B（內(nèi)部導(dǎo)線(xiàn)電阻率、橫截面積相同），線(xiàn)圈外部還可以繞線(xiàn)。

(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線(xiàn)圈的電阻值，指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b位置，則A線(xiàn)圈的電阻為__________Ω，由此可推斷__________線(xiàn)圈的匝數(shù)較多（選填“A”或“B”）。

(2)如果把它看做理想變壓器，現(xiàn)要測(cè)量A線(xiàn)圈的匝數(shù)，提供的器材有：一根足夠長(zhǎng)的絕緣導(dǎo)線(xiàn)、一只多用電表和低壓交流電源，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟的填空：

①用絕緣導(dǎo)線(xiàn)在線(xiàn)圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線(xiàn)圈；

②將__________（選填“A”或“B”）線(xiàn)圈與低壓交流電源相連接；

③用多用電表的__________擋分別測(cè)量A線(xiàn)圈的輸入電壓UA和繞制線(xiàn)圈的輸出電壓U；

④則A線(xiàn)圈的匝數(shù)為__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“世界上第一個(gè)想利用火箭飛行的人”是明朝的士大夫萬(wàn)戶(hù)。他把47個(gè)自制的火箭綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著大風(fēng)箏，設(shè)想利用火箭的推力，飛上天空，然后利用風(fēng)箏平穩(wěn)著陸。假設(shè)萬(wàn)戶(hù)及所攜設(shè)備(火箭(含燃料)、椅子、風(fēng)箏等)總質(zhì)量為M，點(diǎn)燃火箭后在極短的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)量為m的熾熱燃?xì)庀鄬?duì)地面以v0的速度豎直向下噴出。忽略此過(guò)程中空氣阻力的影響，重力加速度為g，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.火箭的推力來(lái)源于燃?xì)鈱?duì)它的反作用力

B.在燃?xì)鈬姵龊蟮乃查g，火箭的速度大小為

C.噴出燃?xì)夂笕f(wàn)戶(hù)及所攜設(shè)備能上升的最大高度為

D.在火箭噴氣過(guò)程中，萬(wàn)戶(hù)及所攜設(shè)備機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年，人類(lèi)第一次直接探測(cè)到來(lái)自雙中子星合并的引力波。根據(jù)科學(xué)家們復(fù)原的過(guò)程，在兩顆中子星合并前約100 s時(shí)，它們相距約400 km，繞二者連線(xiàn)上的某點(diǎn)每秒轉(zhuǎn)動(dòng)12圈，將兩顆中子星都看作是質(zhì)量均勻分布的球體，由這些數(shù)據(jù)、萬(wàn)有引力常量并利用牛頓力學(xué)知識(shí)，可以估算出這一時(shí)刻兩顆中子星（ ）

A. 質(zhì)量之積

B. 質(zhì)量之和

C. 速率之和

D. 各自的自轉(zhuǎn)角速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖像，若將該物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程用圖像表示出來(lái)（其中為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移），則下列四幅圖中描述正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊 A、B 靜止在光滑水平地面上，A 滑塊的質(zhì)量mA=1kg，B質(zhì)量mB未知。在水平地面左側(cè)有傾角θ=37°的粗糙傳送帶以 v=10m/s 的速率順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶與光滑水平面通過(guò)半徑可忽略的光滑小圓弧平滑連接，A、B 兩滑塊間用輕質(zhì)鎖定的彈簧相連，現(xiàn)解除鎖定， 滑塊A 以 10m/s 的速度水平向左沖出脫離彈簧，接著沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng)，已知滑塊 A 沿傳送帶上滑的最大距離為 5m，傳送帶與水平面足夠長(zhǎng)重力加速度 g 取 10m/s2。

（1）求滑塊 A 與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）求滑塊 A 與傳送帶接觸過(guò)程中因摩擦產(chǎn)生的熱量 Q；

（3）若滑塊 A 滑下后與滑塊 B 相碰并粘住，且 A、B 碰撞過(guò)程中損失的能量△E=22.5J，求B 的質(zhì)量 mB。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知“嫦娥一號(hào)”繞月飛行軌道近似為圓形，距月球表面高度為H，飛行周期為T，月球的半徑為R，引力常量為G。求：

（1）“嫦娥一號(hào)”繞月飛行時(shí)的線(xiàn)速度大小；

（2）月球的質(zhì)量；

（3）若發(fā)射一顆繞月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的近月飛船，則其繞月運(yùn)行的線(xiàn)速度應(yīng)為多大。

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