如圖所示,橫向?qū)挾葹?i>L、縱向?qū)挾茸銐虼蟮膮^(qū)域內(nèi),直線PQ兩側分別存在強度相同、方向相反但均垂直于紙面的勻強磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,從P點沿與PQ成θ = 30°角的方向,以速度v射入下方磁場區(qū)域,粒子最終從Q點離開。不計粒子重力
(1)求磁場磁感應強度的最小值;
(2)若粒子從Q點射出時的速度與從P點射入時相同,求粒子在磁場中的運動時間;
(3)撤去磁場,在紙面內(nèi)加一與初速度v垂直的勻強電場,仍使粒子從P點射入并經(jīng)過Q點,求電場強度的大小。
(1)設最小磁感應強度為B0,粒子運動的最大半徑為r0,由幾何關系知
r0=L ………………….
根據(jù) ………………….
…………………….
(2)如圖,設粒子經(jīng)過PQ的兩側n次回轉(zhuǎn)后經(jīng)過Q點,由幾何關系知
2nrn=L ………………….
每段圓弧長度為
……………………
從P到Q通過的路程為
s=2nl ……………………
所以,粒子從P到Q經(jīng)歷的時間
……………………….
整理得 ……………………….
(3)換為電場后,根據(jù)幾何關系
x = RLcosθ y = RLsinθ ……………
粒子做類平拋運動
…………………
而 ……………………
整理得 …………………
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3所示,掛在絕緣細線下的小輕質(zhì)通草球,由于電荷的相互作用而靠近或遠離,所以( )
圖3
A.甲圖中兩球一定帶異種電荷
B.乙圖中兩球一定帶同種電荷
C.甲圖中兩球至少有一個帶電
D.乙圖中兩球至少有一個帶電
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科目:高中物理 來源: 題型:
以下說法符合物理史實的是 ( )
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場
B.麥克斯韋建立了電磁場理論,并第一次用實驗證實了電磁波的存在
C.惠更斯利用擺的等時性原理制成第一座擺鐘,他提出了光是一種波
D.帶電粒子在磁場中受到的作用力的大小是安培得出的
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為某種透明介質(zhì)的截面圖,△AOC為等腰直角三角形,OBC為半徑R=10 cm的四分之一圓弧,AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點。由紅光和紫光兩種單色光組成的復色光射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45°,結果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑。已知該介質(zhì)對紅光和紫光的折射率分別為n1=,n2=。
(1)判斷在AM和AN兩處產(chǎn)生亮斑的顏色;
(2)求兩個亮斑間的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
“套圈圈”是小孩和大人都喜愛的一種游戲,游戲規(guī)則是:游戲者站在界外從手中水平拋出一個圓形圈圈,落下后套中前方的物體,所套即所得。如圖所示,小孩站立拋出圈圈并套取前方一物體,若大人也拋出圈圈并套取前方同一位置處的物體,則應(忽略空氣阻力)( )
A.大人站在小孩同樣的位置,以稍大點的速度拋出圈圈
B.大人站在小孩同樣的位置,以稍小點的速度拋出圈圈
C.大人退后并下蹲至與小孩等高,以稍大點的速度拋出圈圈
D.大人退后并下蹲至與小孩等高,以稍小點的速度拋出圈圈
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列有關布朗運動的說法中正確的是( )
A.懸浮顆粒越小,布朗運動越顯著
B.懸浮顆粒越大,布朗運動越顯著
C.液體的溫度越低,布朗運動越顯著
D.液體的溫度越高,布朗運動越顯著
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科目:高中物理 來源: 題型:
在光滑的水平地面上方,有兩個磁感應強度大小均為B、方向相反的水平勻強磁場,如圖5所示PQ為兩個磁場的邊界,磁場范圍足夠大。一個半徑為a,質(zhì)量為m,電阻為R的金屬圓環(huán)垂直磁場方向,以速度v從如圖所示位置運動,當圓環(huán)運動到直徑剛好與邊界線PQ重合時,圓環(huán)的速度為,則下列說法正確的是( )
A.此時圓環(huán)的加速度為
B.此時圓環(huán)中的電功率為
C.此過程中通過圓環(huán)截面的電量為
D.此過程中回路產(chǎn)生的電能為0.75m v2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,美國物理學家密立根通過研究平行板間懸浮不動的帶電油滴,準確地測定了電子的電荷量。平行板電容器兩極板與電壓為U的恒定電源兩極連,板的間距d,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板間勻速下落,則( )
A.此時極板間的電場強度
B.油滴帶電荷量為
C.減小極板間電壓,油滴將加速下落
D.將下極板向下緩慢移動一小段距離,油滴將向上運動
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