質(zhì)量M=4kg的小車內(nèi)有一跨過定滑輪的輕繩兩端連接小物塊m1和m2.如圖示,m1=1kg,m2=2kg.m1和固定在小車上的水平輕質(zhì)彈簧連接.m2由細(xì)線OA懸在豎直車壁上的O點(diǎn).車在水平向右的拉力F作用下在光滑水平面向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng).整個(gè)裝置相對(duì)靜止.繩AB段水平,BC段豎直.繩OA和豎直方向夾角為45°.彈簧壓縮量為10厘米.不計(jì)一切摩擦不計(jì)定滑輪質(zhì)量.(g=10m/s2)求:
(1)小車加速度;
(2)彈簧勁度系數(shù)k;
(3)拉力F大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
設(shè)有三個(gè)力同時(shí)作用在質(zhì)點(diǎn)P上,它們的大小和方向相當(dāng)于正六邊形兩條邊和一條對(duì)角線,如圖所示,這三個(gè)力中最小的力的大小為F,則這三個(gè)力的合力等于( )
A. 3F B. 4F C. 5F D. 6F
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科目:高中物理 來源: 題型:
真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷A、B,它們間的距離為r,相互作用的靜電力為F,如果將A的電量增大為原來的4倍,B的電量不變,要使靜電力變?yōu)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/08/17/02/2015081702000559983757.files/image006.gif'>,則它們之間的距離應(yīng)變?yōu)椋ā 。?/p>
A. 16r B. 4r C. r D. 2r
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩輛汽車AB,在同一條直線上勻速行駛,運(yùn)動(dòng)方向相反.A車速度為V0,B車速度為2V0,t時(shí)刻若A車突然以恒定的加速度剎車,在它剛停住時(shí),B車以A車剎車時(shí)的加速度大小開始剎車.已知A車在剎車過程中所行的距離為10m,若要保證兩輛車在上述情況中不相撞,則兩車在t時(shí)刻的距離至少應(yīng)為( )
A. 110m B. 50m C. 70m D. 90m
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,水平地面上有斜面b,b上有一小物塊a;當(dāng)給a施加一個(gè)沿斜面向下的力F1時(shí),a沿斜面下滑,此時(shí)b受地面摩擦力為零.在物塊下滑過程中,再給物塊施加一豎直向下的作用力F2,在物塊繼續(xù)下滑過程中,斜面保存靜止.則( )
A. 加施F2后,b受地面支持力和摩擦力都不變
B. 加施F2后,b受地面支持力變大,摩擦力不變
C. 加施F2后,b受地面支持力變大,摩擦力方向向右
D. 加施F2后,b受地面支持力不變,摩擦力方向向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑斜面上物體重力mg分解為F1、F2兩個(gè)力,下列說法中正確的是( )
A. F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F(xiàn)2是物體對(duì)斜面的壓力
B. 物體受到mg、FN、F1、F2四個(gè)力的作用
C. 物體只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用
D. 力FN、F1、F2三力的作用效果與mg、FN兩個(gè)力的作用效果相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物體A在上滑過程中受到的力有( )
A. 向上的沖力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力
B. 重力、斜面的支持力、下滑力
C. 重力、對(duì)斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力
D. 重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊在恒定外力作用下從水平軌道上的A點(diǎn)由靜止出發(fā)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撤去外力,又沿豎直面內(nèi)半徑為R的光滑半圓形軌道運(yùn)動(dòng),且恰好通過軌道最高點(diǎn)C,滑塊脫離半圓形軌道后又剛好落到原出發(fā)點(diǎn)A,求:
(1)AB段的距離
(2)滑塊剛過B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力
(3)滑塊在AB段運(yùn)動(dòng)過程中的加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是()
A. 平拋運(yùn)動(dòng)過程中,其加速度和速度保持不變
B. 平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)
C. 平拋物體是做曲線運(yùn)動(dòng)的,因此它不可能是勻變速運(yùn)動(dòng)
D. 平拋物體水平飛行的距離只與初速度有關(guān)
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