A. | 在未掛鉤碼時(shí),將木板的右端墊高以平衡摩擦力 | |
B. | 在懸掛鉤碼后,將木板的右端墊高以平衡摩擦力 | |
C. | 調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度,使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與木板平行 | |
D. | 所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些 |
分析 小車(chē)下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來(lái)平衡摩擦力,故可以將長(zhǎng)木板的一段墊高;同時(shí)注意為了讓細(xì)繩的拉力等于小車(chē)受到的合力,應(yīng)讓細(xì)線與木板平行.
解答 解:小車(chē)下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,為了在實(shí)驗(yàn)中能夠把細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力視為小車(chē)的合外力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來(lái)平衡摩擦力,并且調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度,使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與木板平行,增大鉤碼的重力不會(huì)立生影響;故AC正確,BD錯(cuò)誤;
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證功和速度之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn),要注意明確實(shí)驗(yàn)原理,知道實(shí)驗(yàn)中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差而采用的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該交變電流的頻率為0.02Hz | |
B. | 交變電流的瞬時(shí)表達(dá)式為i=5cos100πt(A) | |
C. | 在t=0.01s時(shí),此時(shí)穿過(guò)發(fā)電機(jī)線圈的磁通量最大 | |
D. | 若發(fā)電機(jī)線圈的電阻為0.4Ω,則其產(chǎn)生的熱功率為10W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬塊中的渦流較大,熱功率也較大 | |
B. | 硅鋼片中渦流較大,熱功率也較大 | |
C. | 金屬塊中渦流較大,硅鋼片中熱功率較大 | |
D. | 硅鋼片中渦流較大,金屬塊中熱功率較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱 | |
B. | 磁感線從S極出發(fā),終止于N極 | |
C. | 勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感線疏密分布均勻 | |
D. | 磁感線上任一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用手擊打排球時(shí),手對(duì)排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧σ欢ù笮∠嗟?/td> | |
B. | 蘋(píng)果從樹(shù)上落向地面的過(guò)程中,重力對(duì)蘋(píng)果做功,蘋(píng)果的重力勢(shì)能增加 | |
C. | 水平路面上行駛的汽車(chē),關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來(lái),是由于汽車(chē)具有慣性 | |
D. | 宇宙飛船的返回艙在返回地球進(jìn)入大氣層的過(guò)程中,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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