分析 (1)利用平拋運動規(guī)律,在B點對速度進(jìn)行正交分解,得到水平速度和豎直方向速度的關(guān)系,而豎直方向速度vy=$\sqrt{2gh}$顯然易求,則水平速度v1可解.
(2)首先利用動能定理解決物塊在最低點的速度問題,然后利用牛頓第二定律在最低點表示出向心力,則滑塊受到的彈力可解.根據(jù)牛頓第三定律可求對軌道的壓力.
(3)物塊沿斜面上滑過程,運用牛頓第二定律求出加速度,由速度公式求得上滑所需的時間;再求出下滑加速度、距離,利用勻變速直線運動規(guī)律公式求出位移差再由運動學(xué)公式求解斜面上CD間的距離.
(4)小物塊在傳送帶上加速過程,由牛頓第二定律和運動學(xué)公式結(jié)合解答.
解答 解:(1)對小物塊,由A到B做平拋運動,到達(dá)B點的豎直分速度大小為:
vy=$\sqrt{2gh}$=$\sqrt{2×10×0.8}$=4m/s
在B點,有:tan$\frac{θ}{2}$=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{1}}$
代入數(shù)據(jù)解得:v1=3m/s
(2)對小物塊,由B到O,由動能定理可得:
mgR(1-sin37°)=$\frac{1}{2}m{v}_{O}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
其中 vB=$\frac{{v}_{y}}{sin\frac{θ}{2}}$=5m/s
在O點,由牛頓第二定律有:N-mg=m$\frac{{v}_{O}^{2}}{R}$
代入數(shù)據(jù)解得:N=43N
由牛頓第三定律知小物塊對軌道的壓力為:N′=N=43N
(3)物塊沿斜面上滑過程,由牛頓第二定律有:
mgsin53°+μmgcos53°=ma1
代入數(shù)據(jù)解得:a1=10m/s2
物塊沿斜面下滑過程,有:mgsin53°-μmgcos53°=ma2
代入數(shù)據(jù)解得:a2=6m/s2
由機(jī)械能守恒知:vC=vB=5m/s
小物塊由C上升到最高點歷時為:t1=$\frac{{v}_{C}}{{a}_{1}}$=$\frac{5}{10}$s=0.5s
小物塊由最高點回到D點歷時為:t2=0.8s-0.5s=0.3s
故 SCD=$\frac{{v}_{C}}{2}$t1-$\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{2}^{2}$
即得 SCD=0.98m.
(4)傳送帶的速度為5m/s,所以小物塊在傳送帶上一直加速,有:μ2mg=ma3
可得 a3=3m/s2;
PA間的距離為:SPA=$\frac{{v}_{1}^{2}}{2{a}_{3}}$=$\frac{{3}^{2}}{2×3}$m=1.5m
答:(1)小物塊離開A點的水平初速度v1是3m/s.
(2)若小物塊經(jīng)過O點時速度為3m/s,物塊在O點對軌道的壓力是43N.
(3)斜面上CD間的距離是0.98m.
(4)PA間的距離是1.5m.
點評 本題是一個單物體多過程的力學(xué)綜合題,把復(fù)雜的過程分解成幾個分過程是基本思路.本題關(guān)鍵是分析清楚物體的運動情況,然后根據(jù)動能定理、平拋運動知識、牛頓第二定律、向心力公式列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在未掛鉤碼時,將木板的右端墊高以平衡摩擦力 | |
B. | 在懸掛鉤碼后,將木板的右端墊高以平衡摩擦力 | |
C. | 調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行 | |
D. | 所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動勢反映了電源把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量本領(lǐng)的物理量 | |
B. | 電流強(qiáng)度有大小又有方向所以電流強(qiáng)度是矢量 | |
C. | 電動勢的單位和電勢差相同,電動勢實質(zhì)上就是的電勢差 | |
D. | 同一電源接入不同的電路,電動勢不會發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球經(jīng)過最低點時的速度等于$\sqrt{6gR}$ | B. | 小球經(jīng)過最低點時的速度等于$\sqrt{5gR}$ | ||
C. | 小球在最低點對環(huán)的壓力等于mg | D. | 小球在最低點對環(huán)的壓力等于5mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 梯形物塊的機(jī)械能守恒 | |
B. | 小球與梯形物塊之間的彈力不做功 | |
C. | 梯形物塊與小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
D. | 小球重力勢能的減少量等于梯形物塊動能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 m/s | B. | 1.5 m/s | C. | 2 m/s | D. | 2.5 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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