分析 感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化.根據(jù)這個條件分析判斷有沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
解答 解:①條型磁鐵R靜止,當(dāng)合上開關(guān)S的瞬間,根據(jù)右手螺旋定則可知,穿過線圈P的磁通量變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故①可以使線圈P中產(chǎn)生感應(yīng)電流;
②條型磁鐵R靜止,當(dāng)斷開開關(guān)S的瞬間,根據(jù)右手螺旋定則可知,穿過線圈P的磁通量變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故②可以使線圈P中產(chǎn)生感應(yīng)電流;
③條型磁鐵R向左運(yùn)動,靠近線圈P的過程中,根據(jù)磁鐵周圍磁場的分布,可知穿過線圈P的磁通量變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故③可以使線圈P中產(chǎn)生感應(yīng)電流;
④條型磁鐵R 運(yùn)動至線圈P內(nèi)部,保持位置不動時,則穿過線圈P的磁通量不變,從而不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故④不可以使線圈P中產(chǎn)生感應(yīng)電流;
故答案為:①②③;
點(diǎn)評 本題考查感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:注意明確產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件細(xì)分有兩個:一是電路要閉合;二是磁通量要發(fā)生變化.基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書架對書的作用力大于書的重力 | |
B. | 書架對書的支持力是由于書的彈性形變引起的 | |
C. | 當(dāng)支撐桿從向左①調(diào)節(jié)到②時,書對托板的壓力變小 | |
D. | 當(dāng)支撐桿向右從①調(diào)節(jié)到③位置時書架對書的作用力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑離軌道時,甲的末速度大于乙的末速度 | |
B. | 滑離軌道時,甲的末速度等于乙的末速度 | |
C. | 甲在軌道上滑行的時間小于乙在軌道上的滑行時間 | |
D. | 甲在軌道上滑行的時間等于乙在軌道上的滑行時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重物從A點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動的過程中,其動能增大 | |
B. | 重物從A點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動的過程中,其動能減小 | |
C. | 重物在B點(diǎn)時,對地面的壓力大小為mg-$\frac{P}{v}$ | |
D. | 重物在B點(diǎn)時,對地面的壓力大小為mg-$\frac{Psinθ}{v}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物塊做加速度減小的直線運(yùn)動 | |
B. | 小物塊做加速度增大的直線運(yùn)動 | |
C. | 小物塊可能做曲線運(yùn)動 | |
D. | 小物塊在各段運(yùn)動中損失的機(jī)械能△Edc>△Ecb>△Eba |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星離地球越遠(yuǎn),角速度越小 | |
B. | 同一圓軌道上運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星,線速度的大小不一定相同 | |
C. | 一切地球衛(wèi)星運(yùn)行的瞬時速度都大于7.9km/s | |
D. | 地球同步衛(wèi)星可以在以地心為圓心、離地高度為固定值的一切圓軌道上運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車勻速行駛時的牽引力是1.5×103N | |
B. | 汽車勻速行駛時最大速度是30m/s | |
C. | 汽車勻速行駛時的功率是4.5×104W | |
D. | 汽車以20 m/s速度勻速行駛的功率是3×104W |
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