【題目】如圖所示，四分之一的光滑圓弧軌道AB 與水平軌道平滑相連，圓弧軌道的半徑為R=0.8m，有一質(zhì)量為m=1kg 的滑塊從A端由靜止開始下滑，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，滑塊在水平軌道上滑行L=0.7m 后，滑上一水平粗糙的傳送帶，傳送帶足夠長且沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，取 g=10m/s2，求：

（1）滑塊第一次滑上傳送帶時(shí)的速度 v1 多大？

（2）若要滑塊再次經(jīng)過B點(diǎn)，傳送帶的速度至少多大？

（3）試討論傳送帶的速度v與滑塊最終停下位置x（到B點(diǎn)的距離）的關(guān)系。

【答案】(1) 3m/s (2) m/s (3) 或

【解析】

（1）從A點(diǎn)到剛滑上傳送帶，應(yīng)用動能定理

得

代入數(shù)據(jù)得，v1=3m/s.

（2）滑塊在傳送帶上運(yùn)動，先向左減速零，再向右加速，若傳送帶的速度小于v1，則物塊最終以傳送帶的速度運(yùn)動，設(shè)傳送帶速度為v時(shí)，物塊剛能滑到B點(diǎn)，則

解得m/s

即傳送帶的速度必須大于等于m/s。

(3)傳送帶的速度大于或等于v1，則滑塊回到水平軌道時(shí)的速度大小仍為v1

得s=0.9m，即滑塊在水平軌道上滑行的路程為0.9m，則最后停在離B點(diǎn)0.2m處。

若傳送帶的速度m/s <v<3m/s，則滑塊將回到B點(diǎn)，滑上圓弧軌道后又滑到水平軌道，最后停下，即

解得

若傳送帶的速度v<m/s，則滑塊將不能回到B點(diǎn)，即

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一電學(xué)元件,該電學(xué)元件上標(biāo)有“最大電流不超過6mA,最大電壓不超過7V”,同學(xué)們想通過實(shí)驗(yàn)描繪出該電學(xué)元件的伏安特性曲線,他們設(shè)計(jì)的一部分電路如圖所示,圖中定值電阻R=1kΩ,用于限流;電流表量程為10mA,內(nèi)阻約為5Ω;電壓表（未畫出）量程為10V，內(nèi)阻約為10kΩ；電源電動勢E為12V，內(nèi)阻不計(jì)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)有兩個(gè)滑動變阻器可供選擇：

A．阻值0～200Ω，額定電流0.3A

B．阻值0～20Ω，額定電流1A

應(yīng)選的滑動變阻器是___（選填“A”或“B”）。

正確連線后，測得數(shù)據(jù)如表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

U/V

0.00

3.00

6.00

6.16

6.28

6.32

6.36

6.38

6.39

6.40

I/mA

0.00

0.00

0.00

0.06

0.50

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

（2）由以上數(shù)據(jù)分析可知,電壓表應(yīng)并聯(lián)在M與_______（選填“O”或“P”）之間。

（3）在圖中將電路圖補(bǔ)充完整。

（______）

（4）從表中數(shù)據(jù)可知，該電學(xué)元件的電阻特點(diǎn)是：_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=2kg、高h=0.2m的長木板靜止在粗糙的水平地面上，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)。在長木板上放置一個(gè)質(zhì)量m=lkg的鐵塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），開始時(shí)鐵塊離長木板左端B點(diǎn)的距離L=0.5m，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g =10m/s2。若在長木板上加一個(gè)水平向右的恒力F，求：

(1)要將長木板從鐵塊下抽出，水平向右的恒力F應(yīng)滿足什么條件。

(2)若水平向右的恒力為17N，鐵塊與長木板分離時(shí)兩者的速度大小。

(3)在(2)中，在鐵塊落地前的整個(gè)過程中，鐵塊、長木板和地面組成的系統(tǒng)因摩擦所產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年1月11日1時(shí)11分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭，成功將“中星2D”衛(wèi)星發(fā)射升空，升空后的衛(wèi)星能量補(bǔ)給主要靠太陽能電池.硅光電池是一種太陽能電池，具有低碳環(huán)保的優(yōu)點(diǎn).如圖所示，圖線a是該電池在某光照強(qiáng)度下路端電壓U和電流I的關(guān)系圖象，圖線b是某純電阻電器的U-I圖象.則在該光照強(qiáng)度下，把該電池和該電器組成一個(gè)電路時(shí)，電池的

A.輸出功率為12.5W

B.內(nèi)阻為5.5Ω

C.內(nèi)耗功率為0.5W

D.效率約為69%

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢Ed＝18V，內(nèi)阻r＝10Ω，一定值電阻R0＝79Ω，變阻箱R1接入電路電阻為91Ω．一平行板電容器水平放置，電容器極板長L＝50cm，板間距離d＝40cm，此時(shí)，將變阻箱阻值調(diào)到R1＝91Ω，一電子以v0＝2.0×106m/s的速度從左端沿中線水平射入電容器．（電子所帶電荷量e=1.6×10-19C，電子的質(zhì)量時(shí)9.1×10-31kg）求：

（1）若電容器的電容C＝2μF，則此時(shí)電容器極板上帶電量多大？

（2）電子飛出電容器時(shí)的沿垂直于板面方向偏移的距離y？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究平行板電容器電容的實(shí)驗(yàn)．電容器充電后與電源斷開，其電量可視為不變．與電容器相連的靜電計(jì)用來測量電容器的電壓．在常見的電介質(zhì)中，空氣的相對介電常數(shù)是最小的．當(dāng)極板間插入其它的電介質(zhì)板時(shí)，下列說法中正確的是（ ）

A.電容器的電容將增大

B.靜電計(jì)指針偏角將減小

C.電容器兩平行板間的電場強(qiáng)度將增大

D.電容器兩平行板間的電勢差將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，豎直固定擋板與靜置于水平軌道上的小物塊a之間夾有壓縮的輕質(zhì)彈簧，彈簧被鎖定且與a接觸但不粘連。水平軌道的MN段粗糙，其余部分光滑。N處有一小物塊b，用不可伸長輕質(zhì)細(xì)繩懸掛于某點(diǎn)O處。某時(shí)刻彈簧解鎖，彈簧恢復(fù)原長后，a進(jìn)入MN段，之后與b發(fā)生碰撞并粘連在一起。已知a與MN段的動摩擦因數(shù)為0.5，MN長度為l， a、b質(zhì)量均為m，重力加速度為g。彈簧被鎖定時(shí)的彈性勢能為1.5mgl，細(xì)繩能承受的拉力最大值為20mg。

（1）求a與b碰前瞬間a的速率；

（2）a、b碰后，若要細(xì)繩始終拉直，求細(xì)繩的長度r需滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動勢和內(nèi)電阻，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R為電阻箱，R0＝5Ω為保護(hù)電阻．

(1)斷開開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值，再閉合開關(guān)S，讀取并記錄電壓表的示數(shù)及電阻箱接入電路中的阻值．多次重復(fù)上述操作，可得到多組電壓值U及電阻值R，并以為縱坐標(biāo)，以為橫坐標(biāo)，畫出的關(guān)系圖線(該圖線為一直線)，如圖乙所示．由圖線可求得電池組的電動勢E＝_________V,內(nèi)阻r＝_________Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

(2)引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是____________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有水平向左的勻強(qiáng)電場點(diǎn)與點(diǎn)在同一電場線上。兩個(gè)質(zhì)量相等的帶正電荷的粒子，以相同的速度分別從點(diǎn)和點(diǎn)同時(shí)垂直進(jìn)入電場，不計(jì)兩粒子的重力和粒子間的庫侖力。已知兩粒子都能經(jīng)過點(diǎn)，在此過程中，下列說法正確的是

A. 從點(diǎn)進(jìn)入的粒子先到達(dá)點(diǎn)

B. 從點(diǎn)進(jìn)入的粒子電荷量較小

C. 從點(diǎn)進(jìn)入的粒子動量變化較大

D. 從點(diǎn)進(jìn)入的粒子電勢能變化較小

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