【題目】關于物理學的研究方法，下列說法中正確的是

A.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法

B.當△t→0時，稱做物體在時刻t的瞬時速度，應用了比值定義物理量的方法

C.用來描述速度變化快慢，采用了控制變量法

D.伽利略利用斜面實驗研究自由落體運動時，采用的是微小放大的思想方法

【答案】A

【解析】

A．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法，選項A正確；

B．當△t→0時，稱做物體在時刻t的瞬時速度，應用了極限思維的方法，選項B錯誤；

C．用來描述速度變化快慢，采用了比值定義法，選項C錯誤；

D．伽利略利用斜面實驗研究自由落體運動時，采用的是理想實驗的思想方法，故D選項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A.跳水運動員從跳臺上騰空躍起，先向上運動一段距離達到最高點后，再自由下落進入水池，其上升過程處于超重狀態(tài)，下落過程處于失重狀態(tài)

B.物體從高處落到豎直放置的彈簧上，接觸彈簧后下落過程中小球的加速度先減小后增大

C.衛(wèi)星A的軌道半徑是衛(wèi)星B軌道半徑的2倍，根據(jù)開普勒第三定律，衛(wèi)星A的周期小于衛(wèi)星B周期的2倍

D.如果合外力在一個過程中對物體始終不做功，在該過程中物體處在平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測定液面高度h的電容式傳感器示意圖，E為電源，G為靈敏電流計，A為固定的導體芯，B為導體芯外面的一層絕緣物質，C為導電液體．已知靈敏電流計指針偏轉方向與電流方向的關系為：電流從右邊接線柱流進電流計，指針向右偏．如果在導電液體的深度h發(fā)生變化時觀察到指針向右偏轉，則(　 　)

A. 導體芯A所帶電量在增加，液體的深度h在增大

B. 導體芯A所帶電量在減小，液體的深度h在增大

C. 導體芯A所帶電量在增加，液體的深度h在減小

D. 導體芯A所帶電量在減小，液體的深度h在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質量的關系時，小王同學采用如圖裝置，如圖1中小車及砝碼的質量用M表示，沙桶及沙的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出。

(1)往沙桶中加入一定量的沙子，當M與m的大小關系滿足______時，可近似認為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；在釋放小車______（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點。

(2)在平衡摩擦力后，他用打點計時器打出的紙帶的一段如圖2，該紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標出，打點計時器使用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小是______m/s2，當打點計時器打B點時小車的速度是______m/s；（結果保留三位有效數(shù)字）

(3)小張同學用同一裝置做實驗，他們倆在同一坐標系中畫出了a-F關系圖，如圖3，小張和小王同學做實驗，哪一個物理量是不同的______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25；夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．現(xiàn)用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，求力F作用后木塊A、B所受摩擦力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體沿直線運動，從t=0時刻開始，物體的t（x為t時間內的位移）圖象如圖所示，圖線與縱、橫坐標軸的交點分別為（0,0.5）和（-0.5,0），由此可知

A.物體做勻速直線運動B.物體做勻加速直線運動

C.物體的初速度大小為0.5m/sD.物體的加速度大小為2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為摩拜共享電動單車，與普通電動車不同的是，摩拜共享電動自行車采用“共享充電寶+自行車的方式”，其電池與普通充電寶類似，只有20000mAH，輸入、輸出電壓均為10V，輸入電流為8A，輸出電流為15A，可以支持驅動人和單車行駛10公里左右。已知成人在平路上騎自行車所受阻力約為20N，則（ ）

A.該單車電池最多儲存電能7.2×104J

B.該單車電池充電時，從零電量充至滿電量大約需要2.5h

C.該單車電池電能的有效利用率約為27.8%

D.成人采用“電動+人力”方式在平路上騎行時，最大行車速度為7.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如下所示的A，B，C，D四圖中，滑輪本身的重力忽略不計，滑輪的軸O安裝在一根輕木桿P上，一根輕繩ab繞過滑輪，a端固定在墻上，b端下面掛一個質量都是m的重物，當滑輪和重物都靜止不動時，A，C，D圖中桿P與豎直方向夾角均為θ，圖B中桿P在豎直方向上，假設A，B，C，D四圖中滑輪受到木桿彈力的大小依次為FA，FB，FC，FD，則以下判斷中正確的是(　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度與力、質量的關系實驗中，將一端帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌面上，實驗小車通過輕細繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為f＝50 Hz.平衡摩擦力后，在保持實驗小車質量不變的情況下，放開砂桶，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度為；改變砂桶中沙子的質量，重復實驗三次．

（1）在驗證“質量一定，加速度與合外力的關系”時，某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象，其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象，產生這兩種現(xiàn)象的原因可能有_____．

A．木板右端墊起的高度過�。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖�

B．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）

C．砂桶和沙子的總質量遠小于小車和砝碼的總質量（即）

D．砂桶和沙子的總質量未遠小于小車和砝碼的總質量．

（2）實驗過程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示，圖中、、、、、、為相鄰的計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，則小車運動的加速度＝_____.（結果保留3位有效數(shù)字）

（3）小車質量一定，改變砂桶中沙子的質量，砂桶和沙子的總質量為，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的小車加速度與砂桶和沙子的總質量之間的關系圖象如圖丁所示，則小車的質量_____.（g=10m/s2）

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