10．某同學(xué)采用如圖所示的裝置探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律：用小錘擊打彈性金屬片C，使 A球沿水平方向飛出，B球被松開(kāi)做自由落體運(yùn)動(dòng)，可觀察的現(xiàn)象是兩球同時(shí)落地；為進(jìn)一步探究，可以改變實(shí)驗(yàn)裝置的離地的高度或小錘擊打力度，多次實(shí)驗(yàn)，可觀察到同樣的現(xiàn)象，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)．

分析 A球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球做自由落體運(yùn)動(dòng)，若同時(shí)落地，即可得出平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．

解答 解：用小錘擊打彈性金屬片C，使 A球沿水平方向飛出，B球被松開(kāi)做自由落體運(yùn)動(dòng)，可觀察的現(xiàn)象是兩球同時(shí)落地．
為進(jìn)一步探究，可以改變實(shí)驗(yàn)裝置離地的高度或小錘擊打力度，仍然發(fā)現(xiàn)兩球同時(shí)著地．說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)．
故答案為：兩球同時(shí)落地，實(shí)驗(yàn)裝置的離地的高度或小錘擊打力度，平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題研究平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向分運(yùn)動(dòng)的情況，采用比較法，考查對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和方法的理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的，已知內(nèi)外軌道對(duì)水平面傾角為θ，如圖所示，彎道處的圓弧半徑為R，若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時(shí)速度等于$\sqrt{gRtanθ}$，則火車不擠壓內(nèi)外軌道，若速度大于$\sqrt{gRtanθ}$則火車擠壓外軌道，若速度小于$\sqrt{gRtanθ}$則火車擠壓內(nèi)軌道．（填“內(nèi)”或“外”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．光波是概率波，物質(zhì)波不是概率波
B．實(shí)物粒子不具有波動(dòng)性
C．實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性，只是不明顯
D．光的波動(dòng)性是光子之間相互作用引起的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)中，深入地揭示了光的粒子性一面的是（　�。�
A．
光的雙縫干涉
B．
光電效應(yīng)
C．
α粒子散射實(shí)驗(yàn)
D．
光的單縫衍射
E．
康普頓效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖（a）所示，在光滑水平面上放置一質(zhì)量為1kg的單匝均勻正方形銅線框，線框邊長(zhǎng)為0.1m．在虛線區(qū)域內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為$\frac{10}{3}$T．現(xiàn)用恒力F拉線框，線框到達(dá)1位置時(shí)，以速度v0=3m/s進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)并開(kāi)始計(jì)時(shí)．在t=3s時(shí)刻線框到達(dá)2位置開(kāi)始離開(kāi)勻強(qiáng)磁場(chǎng)．此過(guò)程中v-t圖象如圖（b）所示，那么（　�。�
A．t=0時(shí)刻線框右側(cè)邊兩端MN間的電壓為0.75 V
B．恒力F的大小為0.5 N
C．線框完全離開(kāi)磁場(chǎng)的瞬間的速度大小為3 m/s
D．線框完全離開(kāi)磁場(chǎng)的瞬間的速度大小為1 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖線可用下述方法畫(huà)出：如圖甲所示，在彈簧振子的小球上安裝一只繪圖筆P，讓一條紙帶在與小球振動(dòng)方向垂直的方向上勻速運(yùn)動(dòng)，筆P在紙帶上畫(huà)出的就是小球的振動(dòng)圖象．取振子水平向右的方向?yàn)檎褡与x開(kāi)平衡位置的位移正方向，紙帶運(yùn)動(dòng)的距離代表時(shí)間，得到的振動(dòng)圖線如圖乙所示．

（1）為什么必須勻速拖動(dòng)紙帶？
（2）剛開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，振子處在什么位置？t=17s時(shí)振子相對(duì)平衡位置的位移是多少？
（3）若紙帶運(yùn)動(dòng)的速度為2cm/s，振動(dòng)圖線上1、3兩點(diǎn)間的距離是多少？
（4）振子在3s末負(fù)方向速度最大；在0或4s末正方向加速度最大；2.5s時(shí)振子正在向x負(fù)方向運(yùn)動(dòng)．
（5）寫出振子的振動(dòng)方程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，一根光滑、不可伸長(zhǎng)、足夠長(zhǎng)的輕繩栓在曲線導(dǎo)軌A、B兩點(diǎn)，中間有一個(gè)掛鉤掛在繩上，下面栓一個(gè)重物．現(xiàn)把右端繩由B點(diǎn)沿導(dǎo)軌緩慢移動(dòng)到C點(diǎn)．在這個(gè)過(guò)程總輕繩的拉力大小變化變化情況是（　　）
A．變大B．保持不變C．變小D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入．某輸電線路橫穿公路時(shí)，要在地下埋線．為了保護(hù)輸電線不至于被壓壞，可預(yù)先鋪設(shè)結(jié)實(shí)的過(guò)路鋼管，再讓輸電線從鋼管中穿過(guò)．電線穿過(guò)鋼管的方案有兩種（如圖所示）：甲方案是鋪設(shè)兩根鋼管，兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過(guò)；乙方案是只鋪設(shè)一根鋼管，兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過(guò)．如果輸電導(dǎo)線輸送的電流很強(qiáng)大，為了減小電磁感應(yīng)帶來(lái)的不利影響，那么以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．無(wú)論輸送的電流是恒定電流還是交變電流，甲、乙兩方案都是可行的
B．若輸送的電流是交變電流，甲、乙兩方案都是可行的
C．若輸送的電流是交變電流，甲方案是不可行的，乙方案是可行的
D．若輸送的電流是交變電流，甲方案是可行的，乙方案是不可行的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．帶電粒子（不計(jì)重力）以速度v射入某一空間，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．如果空間只存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，則帶電粒子穿過(guò)該空間時(shí)，動(dòng)能、動(dòng)量一定發(fā)生變化
B．如果空間只存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則帶電粒子穿過(guò)該空間時(shí)，動(dòng)能、動(dòng)量一定發(fā)生變化
C．如果空間只存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，則帶電粒子穿過(guò)該空間時(shí)，動(dòng)能可能不變、動(dòng)量一定發(fā)生變化
D．如果空間同時(shí)存在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則帶電粒子穿過(guò)該空間時(shí)，動(dòng)能一定不變、動(dòng)量一定發(fā)生變化

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