一物體在水平推力F=15N的作用下沿水平面作直線運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去F,其運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示.g取10m/s2,求:

(1)0~4s和4~6s物體的加速度大;

(2)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和物體的質(zhì)量m;

(3)在0~6s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)平均速度的大。


考點(diǎn):

牛頓第二定律;勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像.

專題:

牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題.

分析:

根據(jù)速度﹣時(shí)間圖象可知:0﹣4s內(nèi)有水平推力F的作用,物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng);4s﹣6s內(nèi),撤去F后只在摩擦力作用下做勻減速直線運(yùn)動(dòng),可根據(jù)圖象分別求出加速度,再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式及牛頓第二定律求解質(zhì)量,平均速度等于位移除以時(shí)間.

解答:

解:(1)由圖可得:a1===2.5m/s2

a2===5m/s2,

(2)根據(jù)牛頓第二定律得:

μmg=ma2

解得:μ==0.5       

根據(jù)牛頓第二定律得:F﹣μmg=ma1

解得:m==2kg      

(3)平均速度v====5m/s      

答:(1)0~4s和4~6s物體的加速度大小分別為2.5m/s2,5m/s2;

(2)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,物體的質(zhì)量為2kg;

(3)在0~6s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)平均速度的大小為5m/s.

點(diǎn)評(píng):

本題是速度﹣﹣時(shí)間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度﹣﹣時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,并結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式及牛頓第二定律求解.屬于中檔題.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法中正確的是( 。

 

A.

電子不具有波動(dòng)性

 

B.

光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性

 

C.

普朗克認(rèn)為微觀粒子的能量是連續(xù)的

 

D.

黑體的溫度逐漸升高,各種波長的電磁波輻射強(qiáng)度都增加

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)下列說法中不正確的是( 。

 

A.

發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的作用是相同的,都可以把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能

 

B.

發(fā)電機(jī)可以把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能,電動(dòng)機(jī)可以把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

 

C.

發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)統(tǒng)稱為電機(jī)

 

D.

通過電機(jī)可以實(shí)現(xiàn)電能與其他形式的能源相互轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn),下列說法中不正確的是( 。

 

A.

用兩只彈簧秤和用一只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),結(jié)點(diǎn)必須拉到同一點(diǎn)

 

B.

實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧的軸線必須與紙面平行

 

C.

兩個(gè)拉力的方向必須垂直

 

D.

作力的平行四邊形時(shí),不同拉力的標(biāo)度應(yīng)該相同

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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量為10kg的物體,在水平地面上向左運(yùn)動(dòng),物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.與此同時(shí),物體受到一個(gè)水平向右的推力F=20N的作用,則物體的加速度為(g取10m/s2)( 。

 

A.

0

B.

4m/s2,水平向右

 

C.

2m/s2,水平向右

D.

2m/s2,水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:


某一探測器因射線照射,內(nèi)部氣體電離,在時(shí)間t內(nèi)有K個(gè)二價(jià)正離子到達(dá)陰極,有2K個(gè)電子到達(dá)探測器的陽極,則探測器電路中的電流為( 。

 

A.

0

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,已知R1=10Ω,R2=20Ω,R3=20Ω,AB兩端間電壓恒為30V,若CD之間接理想電壓表,則電壓表示數(shù)U=   V;若CD之間改接理想電流表,則電流表示數(shù) I=  A.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,從半徑為R=1m的半圓AB上的A點(diǎn)水平拋出一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,經(jīng)t=0.4s小球落到半圓上,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2,則小球的初速度v0可能為( 。

 

A.

1m/s

B.

2m/s

C.

3m/s

D.

4m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


某學(xué)習(xí)小組用如圖1所示裝置探究“加速度和力的關(guān)系”.

該小組已經(jīng)測量了兩個(gè)光電門間的距離為L,遮光條的寬度為d,遮光條通過兩個(gè)光電門的時(shí)間分別為t1、t2,則:

(1)小車的實(shí)際加速度可以表示為 a= (用題中所給物理量表示)

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可在坐標(biāo)紙上畫出a﹣F關(guān)系的點(diǎn)跡(如圖2所示).經(jīng)過分析,發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問題,產(chǎn)生的主要原因可能是  

A.軌道與水平方向夾角太大

B.軌道保持了水平狀態(tài),沒有平衡摩擦力

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大,造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)

D.所用小車的質(zhì)量太大,造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)

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