【題目】如圖所示,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則

A物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化

B繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化

C連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

答案AD

【解析】

試題分析:對(duì)于b,由物體的平衡條件得:,F(xiàn)增大,N減小,一直到物體開始運(yùn)動(dòng),因此N在一定范圍內(nèi)變化,故A正確;繩的張力等于,不變,故B錯(cuò)誤;連接a和b的繩的張力等于物體a的重力,不變,故C錯(cuò)誤;對(duì)于b,由物體的平衡條件得:,F(xiàn)增大,先減小到零,反向再增大,一直到物體開始運(yùn)動(dòng),所以物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1935,沃爾夫評(píng)價(jià)項(xiàng)科學(xué)成就時(shí)說:“二百多年來,它一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ),它以非凡的成功甚至給諸如心理學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)等各個(gè)不同領(lǐng)域的工作者留下了極其深刻的印象!边@項(xiàng)成就是

A.牛頓的經(jīng)典力學(xué)B.瓦特改良蒸汽機(jī)

C.達(dá)爾文的進(jìn)化論D.愛因斯坦相對(duì)論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),有下列說法正確的是

A. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

B. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是勻速運(yùn)動(dòng)

C. 在平衡力作用下,物體不可能做曲線運(yùn)動(dòng)

D. 在恒力作用下,物體不可以做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說法正確的是

A. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種平衡狀態(tài)

B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻速運(yùn)動(dòng)

C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種速度和加速度都不斷改變的運(yùn)動(dòng)

D. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦相對(duì)論的提出,是物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大革命,他

A. 否定了牛頓的力學(xué)原理

B. 借鑒了法國(guó)科學(xué)家的學(xué)說

C. 揭示了時(shí)間、空間并非絕對(duì)不變的本質(zhì)屬性

D. 修正能量、質(zhì)量互相轉(zhuǎn)化的理論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即UabUbc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知,下列說法錯(cuò)誤的是:

A三個(gè)等勢(shì)面中,c的電勢(shì)最高

B帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度較Q點(diǎn)大

C帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較Q點(diǎn)大

D帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較Q點(diǎn)大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺,測(cè)量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用彈簧秤測(cè)量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G;

②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示在A端向右拉動(dòng)木板,等彈簧秤讀數(shù)穩(wěn)定后,將讀數(shù)記作F;

③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

G/N

150

200

250

300

350

400

F/N

062

083

099

122

137

161

④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端C處,細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接,保持滑塊靜止,測(cè)量重物P離地面的高度h;

⑤滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動(dòng),最終停在木板上D點(diǎn)未與滑輪碰撞,測(cè)量C、D間距離S

完成下列作圖和填空:

1根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙見答題卡上作出F—G圖線

2由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=____________保留2位有效數(shù)字

3滑塊最大速度的大小=_____________用h、s、和重力加速度g表示.)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理量都是矢量的是( 。

A. 時(shí)聞與時(shí)刻 B. 平均速度與加速度

C. 重力和質(zhì)量 D. 身高與體重

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我們知道,拍打蚊子不是一件容易的事,當(dāng)我們看準(zhǔn)蚊子停留的位置拍打下去時(shí),蚊子早就不知飛向何方了,這是因?yàn)槲米釉诟惺艿酵蝗灰u擊而飛走時(shí),具有很大的(

A. 速度 B. 位移 C. 速度的改變量 D. 加速度

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