7.物體A靜止在粗糙的斜面上,現(xiàn)用水平力F推物體,當(dāng)F由零逐漸增大時,若物體仍保持靜止,則可肯定( 。
A.物體的靜摩擦力不斷增大
B.斜面對物體的支持力不斷增大
C.物體受到的合外力不斷增大
D.物體所受重力沿斜面方向的分力將減少

分析 物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài),所以所受的合力始終為零.對物體受力分析后分情況根據(jù)平衡條件討論支持力和摩擦力的變化情況.

解答 解:A、物體受重力、支持力、推力F和靜摩擦力處于平衡,F(xiàn)從零開始增大,靜摩擦力的方向開始沿斜面向上,在斜面方向上有:mgsinθ=Fcosθ+f,F(xiàn)增大,靜摩擦力減小,當(dāng)靜摩擦力減小為零后,靜摩擦力反向,變?yōu)檠匦泵嫦蛳,有:mgsinθ+f=Fcosθ,可知F增大,靜摩擦力先減小后增大.故A錯誤;
B、在垂直斜面方向上有:mgcosθ+Fsinθ=N,F(xiàn)增大,則N增大,可知斜面對物體的支持力一定增大,故B正確;
C、物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài),合力為零,故C錯誤;
D、物體所受重力沿斜面方向的分力始終等于mgsinθ,所以不變,D錯誤;
故選:B.

點評 本題是平衡條件得應(yīng)用,只要物體處于平衡狀態(tài),合外力始終為零,物體摩擦力的情況需要分情況討論有一定的難度,需要討論分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />(1)實驗中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項操作是B
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動.
B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動.
C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動.
(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm可求得小車的加速度a=0.42m/s2,打下D點時小車運(yùn)動的速度為vD=0.53m/s.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.在下列各種現(xiàn)象中,靜摩擦力起動力作用的是.
A.在水平地面上物塊受到一個推力作用仍處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.物塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起做加速運(yùn)動
C.皮帶運(yùn)輸機(jī)將物塊運(yùn)往高處
D.拿在手中的鋼筆沒有滑落

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.若汽車的加速度方向與速度方向一致,當(dāng)加速度減小時,則( 。
A.汽車的速度也減小B.汽車的速度仍在增大
C.當(dāng)加速度減小到零時,汽車靜止D.以上說法都有可能

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.我國“神舟八號”飛船與“天宮一號”成功實現(xiàn)交會對接.如圖所示,圓形軌道Ⅰ為“天宮一號”運(yùn)行軌道,圓形軌道Ⅱ為“神舟八號”運(yùn)行軌道的一部分,在實現(xiàn)交會對接前,“神舟八號”要進(jìn)行多次變軌.則(  )
A.“天宮一號”的運(yùn)行速率小于“神舟八號”在軌道Ⅱ上的運(yùn)行速率
B.“天宮一號”的運(yùn)行周期小于“神舟八號”在軌道Ⅱ上的運(yùn)行周期
C.“神舟八號”軌道Ⅱ上運(yùn)行過程中的機(jī)械能守恒
D.在軌道Ⅱ上的“神舟八號”需點火加速才能與“天宮一號”對接

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.相隔一定距離的電荷或磁體間的相互作用是怎樣發(fā)生的?這是一個曾經(jīng)使人感到困惑、引起猜想且有過長期爭論的科學(xué)問題.19世紀(jì)以前,不少物理學(xué)家支持超距作用的觀點.英國的邁克爾•法拉第于1837年提出了電場和磁場的概念,解釋了電荷之間以及磁體之間相互作用的傳遞方式,打破了超距作用的傳統(tǒng)觀念.1838年,他用電力線(即電場線)和磁力線(即磁感線)形象地描述電場和磁場,并解釋電和磁的各種現(xiàn)象.下列對電場和磁場的認(rèn)識,正確的是( 。
A.法拉第提出的磁場和電場以及電力線和磁力線都是客觀存在的
B.處在電場中的電荷一定受到電場力,在磁場中的通電導(dǎo)線一定受到安培力
C.電場強(qiáng)度為零的地方電勢一定為零,電勢為零的地方電場強(qiáng)度也為零
D.通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,現(xiàn)備有下列器材:
A.被測干電池一節(jié)
B.電流表1:量程0~0.6A,內(nèi)阻r=0.3Ω
C.電流表2:量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω
D.電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻未知
E.滑動變阻器1:0~10Ω,2A
F.滑動變阻器2:0~100Ω,1A
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
伏安法測電池電動勢和內(nèi)阻的實驗中,由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響,測量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差,在現(xiàn)有器材的條件下,要盡可能準(zhǔn)確地測量電池的電動勢和內(nèi)阻.
(1)在上述器材中請選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄌ顚懫鞑那暗淖帜福弘娏鞅磉x擇B,滑動變阻器選擇E.
(2)實驗電路圖應(yīng)選擇圖中的甲(填“甲”或“乙”);
(3)根據(jù)實驗中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U-I圖象,則在修正了實驗系統(tǒng)誤差后,干電池的電動勢E=1.5V,內(nèi)電阻r=0.70Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(4)如圖丁、戊讀數(shù)游標(biāo)卡尺1.060cm  螺旋測微器1.773mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列表述不正確的是(  )
A.美國科學(xué)家密立根通過油滴實驗首次精確地測出了電子的電荷量
B.伽利略首創(chuàng)了理想實驗的研究方法
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D.開普勒研究了行星運(yùn)動的規(guī)律從中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,一臺理想變壓器的原副線圈的匝數(shù)比為40:1,在副線圈兩端接有“6V、40W”的電燈泡,若燈泡恰能正常發(fā)光,則( 。
A.變壓器輸入電壓的有效值為240V
B.變壓器輸入電壓的最大值為240V
C.變壓器輸入功率大于40W
D.若負(fù)載再并入一個相同的燈泡,則輸入功率變?yōu)?0W

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