【題目】如圖所示，A、B是質(zhì)量相同、材料不同的矩形滑塊，靜止在光滑水平地面上。兩顆質(zhì)量和速度均相同的子彈分別水平射入A、B中，射入A、B的深度之比為2∶1。則在子彈打入滑塊的過程中，下列說法中正確的是

A. 子彈打入A、B滑塊的時(shí)間之比為2∶1

B. 滑塊A、B對(duì)子彈的阻力大小之比為2∶1

C. 子彈對(duì)A、B滑塊的沖量大小之比為2∶1

D. A、B滑塊沿水平面滑行的距離之比為2∶1

【答案】AD

【解析】

B、設(shè)子彈初速度為，質(zhì)量為m，滑塊A、B的質(zhì)量為M，子彈打入 A、B滑塊并留在滑塊中，子彈與滑塊的末速度相同，子彈與滑塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，根據(jù)動(dòng)量守恒可知A、B末速度相同，設(shè)子彈與滑塊A、B末速度為，根據(jù)能量守恒可得，由此可知滑塊A、B對(duì)子彈的阻力大小之比為，故B錯(cuò)誤；

A、對(duì)滑塊由動(dòng)量定理可得，由此可知子彈打入A、B滑塊的時(shí)間之比為，故A正確；

C、對(duì)滑塊由動(dòng)量定理可得， 由此可知子彈對(duì)A、B滑塊的沖量大小之比為1∶1，故C錯(cuò)誤；

D、對(duì)滑塊由動(dòng)能定理可得，由此可知A、B滑塊沿水平面滑行的距離之比為2∶1，故D正確；

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于同一條豎直線上的A、B是兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷，電荷量分別為＋Q和－Q，A、B相距為2d，MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿，另有一個(gè)穿過細(xì)桿的帶電小球P，質(zhì)量為m、電荷量為＋q(可視為點(diǎn)電荷，不影響電場(chǎng)的分布)，現(xiàn)將小球P從與點(diǎn)電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球P向下運(yùn)動(dòng)到距C點(diǎn)距離為d的O點(diǎn)時(shí)，速度為v，已知MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g，求：

(1)C、O間的電勢(shì)差UC O；

(2)O點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示，充電后的平行板電容器水平放置，電容為C，極板間的距離為d，上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落，穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零（空氣阻力忽略不計(jì)，極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，重力加速度為g）。求：

（1）小球到達(dá)小孔處的速度；

（2）極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量；

（3）小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面粗糙，輕彈簧左端固定，右端與在O點(diǎn)處的質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）接觸但不相連，現(xiàn)向左推小物塊將彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，小物塊在彈力和摩擦力的作用下沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)停下。則對(duì)物塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過程，下列說法正確的是 。

A. 物塊與彈簧在O點(diǎn)分離

B. 物塊與彈簧在AO之間的某點(diǎn)分離

C. 物塊從A到O做加速運(yùn)動(dòng)，從O到B做減速運(yùn)動(dòng)

D. 物塊從A到O的過程中，加速度先逐漸減小后反向增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)量為1kg的物體，受水平拉力作用沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，其圖象如圖所示，已知第1秒內(nèi)拉力的大小是第2秒內(nèi)拉力的大小的2倍，則

A. 第1秒內(nèi)拉力做功是第2秒內(nèi)拉力做功的兩倍

B. 在時(shí)間內(nèi)，克服摩擦力做功為J

C. 在時(shí)間內(nèi)，物體的位移大小為m

D. 3s末，拉力的功率為1W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由于空間站處于完全失重狀態(tài)，不能利用天平等儀器測(cè)量質(zhì)量，為此某同學(xué)為空間站設(shè)計(jì)了如圖所示(a)的實(shí)驗(yàn)裝置，用來測(cè)量小球質(zhì)量。圖中彈簧固定在擋板上，軌道B處裝有光電門，可以測(cè)量出小球經(jīng)過光電門的時(shí)間。該同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(ⅰ)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑d

(ⅱ)將彈簧固定在檔板上

(ⅲ)小球與彈簧接觸并壓縮彈簧，記錄彈簧的壓縮量x

(ⅳ)由靜止釋放小球，測(cè)量小球離開彈簧后經(jīng)過光電門的時(shí)間t，計(jì)算出小球離開彈簧的速度v

(ⅴ) 改變彈簧的壓縮量，重復(fù)步驟(ⅲ)、(ⅳ)多次

(ⅵ) 分析數(shù)據(jù)，得出小球的質(zhì)量

該同學(xué)在地面上進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題

(1)步驟(ⅰ)中游標(biāo)卡尺示數(shù)情況如圖(b)所示，小球的直徑d＝___cm；

(2)某一次步驟(ⅲ) 中測(cè)得彈簧的壓縮量為1 cm，對(duì)應(yīng)步驟(ⅳ)中測(cè)得小球通過光電門的時(shí)間為7.50 ms，則此次小球離開彈簧的速度v＝______m/s；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的彈簧的形變x與對(duì)應(yīng)的小球速度v在圖(c)中描出了對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，請(qǐng)將(2)問中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描出，并畫出v-x圖像。

(4)已知實(shí)驗(yàn)所用彈簧的彈性勢(shì)能EP與彈簧形變量x2之間的關(guān)系如圖(d)所示，實(shí)驗(yàn)測(cè)得小球的質(zhì)量為_____kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上________。

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

C.每次釋放小球的初始位置可以任意選擇

D.用記錄小球位置時(shí)，接球檔板每次必須嚴(yán)格地等距離上升

E.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，描繪的點(diǎn)可以用折線連接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，A、B兩小物塊用不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線連接，跨過光滑的定滑輪，A與 絕緣水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦因素、^=0.5, t=0時(shí)刻在圖（甲）裝置所在的空間加豎直向下的 電場(chǎng)（圖中未畫出），電場(chǎng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化情況如圖（乙）所示，已知A、B均帶正電，帶電量qA=0.02C、qB=0.03C,質(zhì)量mA=0.4kg、mB=0.1kg,重力加速度 g 取 10m/s2，A 與桌面之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，桌面足夠髙，細(xì)線足夠長(zhǎng)，不計(jì)A、B之間的庫侖力影響,細(xì)線對(duì)A拉力的方向水平。

（1）若t1=2s時(shí)A、B均靜止，求A受到的摩擦力大�。�

（2）求A、B即將開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻t2;

（3）當(dāng)t3=5s時(shí)，求細(xì)線對(duì)B的拉力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的水平絕緣圓盤可繞豎直軸O'O轉(zhuǎn)動(dòng)，水平虛線AB、CD互相垂直，一帶電荷量為+q的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于距轉(zhuǎn)軸r處，空間中有勻強(qiáng)電場(chǎng)。當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小物塊相對(duì)圓盤始終靜止。小物塊轉(zhuǎn)動(dòng)到位置Ⅰ（虛線AB上）時(shí)受到的摩擦力為零，轉(zhuǎn)動(dòng)到位置Ⅱ（虛線CD上）時(shí)受到的摩擦力大小為f。求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度的方向；

（2）圓盤邊緣兩點(diǎn)間電勢(shì)差的最大值；

（3）小物塊從位置Ⅰ轉(zhuǎn)動(dòng)到位置Ⅱ的過程中克服摩擦力做的功。

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同步練習(xí)冊(cè)答案