【題目】某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,刻度尺(最小刻度為毫米)的0刻度線與彈簧上端對齊。實(shí)驗(yàn)中,通過改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量,改變彈簧彈力,并記錄下彈簧末端固定指針顯示的彈簧長度,進(jìn)而求得彈簧的勁度系數(shù)k。重力加速度g10m/s2。

(1)圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時(shí)實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖,此時(shí)彈簧指針顯示的彈簧實(shí)際長度為_______cm;

(2)若已知沒掛鉤碼時(shí)彈簧指針顯示的彈簧長度為7.80cm,則根據(jù)此次測量的數(shù)據(jù),求得彈簧的勁度系數(shù)k=_________N/m。(保留2位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)在做驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí),把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系圖像正確的是______(圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力。):

A. B. C. D.

【答案】14.80cm C

【解析】

刻度尺的讀數(shù)需讀到最小刻度的下一位,根據(jù)彈簧的形變量,結(jié)合胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù);驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí)要平衡摩擦力,不平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,小車受到的合力小于重物的重力,a-F圖象在F軸上有截距。

(1)彈簧的實(shí)際長度x=14.80cm;
(2)彈簧的彈力F=mg=0.35×10N=3.5N,根據(jù)胡克定律得,彈簧的勁度系數(shù)。

(3)平衡摩擦力時(shí),把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大,過平衡摩擦力,小車受到的合力大于重物的重力,不加拉力時(shí),小車已經(jīng)具有一定的加速度,a-F圖象在a軸上有截距,故C正確,ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三個物體的質(zhì)量相等,有F=1N的兩個水平力作用于A、B兩物體上,A、B、C都靜止,則地面對A物體、A物體對B物體、B物體對C物體的摩擦力分別為(   )

A. 1N、1N、0 B. 0、1N、1N

C. 0、1N、0 D. 0、2N、0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、交流電源、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的還有________。(選填器材前的字母)

A.大小合適的鐵質(zhì)重錘 B.體積較大的木質(zhì)重錘

C.刻度尺 D.游標(biāo)卡尺 E.秒表

(2)如圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C,測得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hB、hC。重錘質(zhì)量用m表示,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T。從打下O點(diǎn)到打下B點(diǎn)的過程中,重錘重力勢能的減少量ΔEP = ________,動能的增加量ΔEK = ________。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,下列實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理正確的是________

A.釋放重錘前,使紙帶保持豎直

B.做實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再釋放重錘

C.為測量打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下某點(diǎn)時(shí)重錘的速度v,可測量該點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h,再根據(jù)公式計(jì)算,其中g(shù)應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

D.用刻度尺測量某點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h,利用公式mgh計(jì)算重力勢能的減少量,其中g(shù)應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

(4)某同學(xué)在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn)后,測量它們到起始點(diǎn)O的距離h,并計(jì)算出打相應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重錘的速度v,通過描繪v2-h圖像去研究機(jī)械能是否守恒。若實(shí)驗(yàn)中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2-h圖像是圖中的哪一個________。

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,Oxy坐標(biāo)系中,將一負(fù)電荷Qy軸上a點(diǎn)移至x軸上b點(diǎn)時(shí),需克服靜電力做功W;若從a點(diǎn)移至x軸上c點(diǎn)時(shí),也需要克服靜電力做功W,那么關(guān)于此空間存在靜電場可能是

A. 存在電場強(qiáng)度方向沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場

B. 存在電場強(qiáng)度方向沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場

C. 處在第1象限某一位置的正點(diǎn)電荷形成的電場

D. 處在第4象限某一位置的正點(diǎn)電荷形成的電場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖所示,ABCD為豎立放在場強(qiáng)為E=104V/m的水平勻強(qiáng)電場中的絕緣光滑軌道,其中軌道的BCD部分是半徑為R的半圓環(huán),軌道的水平部分與半圓環(huán)相切,A為水平軌道上的一點(diǎn),而且AB=R=0.2m.把一質(zhì)量m=0.1kg、帶電量q=104C的小球,放在水平軌道的A點(diǎn)由靜止開始釋放后,在軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動.(g10m/s2)求:

1)它到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度是多大?

2)若讓小球安全通過D點(diǎn),開始釋放點(diǎn)離B點(diǎn)至少多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出:

(1)當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足______時(shí),才可以認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.

(2)一組同學(xué)在保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定的情況下,探究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系,以下做法正確的是________

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)線繞過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D.小車運(yùn)動的加速度可用天平測出mM,直接用公式a=mg/M求出

(3)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),兩位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖中2中甲、乙所示(a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力).

其原因分別是:

甲圖:___________________________________________;

乙圖:___________________________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖, 輕彈簧下端連接物塊,上端固定于天花板,F(xiàn)將物塊由彈簧處于原長位置時(shí)從靜止開始釋放,已知輕彈簧勁度系數(shù)為k, 物塊的質(zhì)量為m, 彈簧形變量為x時(shí),彈性勢能表達(dá)式為重力加速度為g, 不計(jì)空氣阻力, 下列說法正確的是( )

A. 物塊在最低點(diǎn)時(shí)加速度大小為2g B. 物塊運(yùn)動過程中的最大速度

C. 彈簧的最大形變量為 D. 彈簧的最大彈性勢能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一船在靜水中的速度是6m/s,要渡過寬為180m、水流速度為8m/s的河流,則下列說法中正確的是( )

A. 船相對于地的速度可能是15m/s;

B. 此船過河的最短時(shí)間是30s;

C. 此船可以在對岸的任意位置靠岸

D. 此船不可能垂直到達(dá)對岸;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某物體在20s內(nèi)做直線運(yùn)動的v-t圖象,下面說法正確的是( )

A. 物體做勻加速度直線運(yùn)動的加速度為1m/s2

B. 物體做勻加速度直線運(yùn)動通過的位移為250m

C. 物體在勻加速直線運(yùn)動通過的位移比勻速階段的位移大

D. 物體在整個階段通過的位移為400m

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同步練習(xí)冊答案