精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上,質(zhì)量為m的物體B正沿A的斜面勻速下滑.若對物體B再施加一垂直斜面向下的力F,斜面仍靜止不動,則(設(shè)斜面足夠長)( 。
分析:隔離B分析,斜面方向,判斷物體B對斜面壓力和摩擦力在水平方向分力的大小關(guān)系,判斷地面摩擦力的變化.
物體B在斜面上停止運動后,采用整體法進(jìn)行分析.
解答:解:A、施加力F后斜面受到物體的摩擦力(反作用力)增大,開始物體重力沿斜面方向上的分力等于摩擦力,原來的斜面受到的摩擦力和壓力合力向下,現(xiàn)在這兩個力都增大但是成比例地增大,所以它們的合力依然向下,所以斜面在水平方向受到的合力為零,因此地面對斜面的靜摩擦力仍然為零.故B正確,A錯誤.
C、物體B在斜面上停止運動后,整體法進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件可知A的靜摩擦力應(yīng)該等于F在水平方向的分力,方向水平向左,故C正確D錯誤.
故選BC.
點評:解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,注意施加F后,兩物體不能看成整體,因為兩物體的加速度不同.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無摩擦力,第一次將水平力F1加在M上,第二次將F2加在m上,兩次都要求m與M不發(fā)生相對滑動,則F1與F2的比為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,距水平面高為2m時,速度的大小為4m/s,方向豎直向下,若球的運動中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍,與地面相碰的過程中不損失機(jī)械能,求:
(1)小球與地面相碰后上升的最大高度;
(2)小球從2m處開始到停下通過的路程?(取g=10m/s2.)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從A點由靜止開始加速下落,加速度大小為
g
3
,則下落至A點下方h處的B點時(以地面為參考面)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提,重物上升過程,人保持靜止.若繩與豎直方向夾角為θ,求:
(1)繩子對重物的拉力多大?
(2)人對地面的壓力?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉,使之勻速上滑.在小物塊運動的過程中,楔形物塊始終保持靜止,則(  )
A、地面對楔形物塊的支持力為(M+m)gB、地面對楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個力作用

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