如圖所示，用M、N兩個測力計通過細繩掛著一重物處于靜止，此時α+β=90°，然后保持M的讀數(shù)不變，當(dāng)α的值由圖示逐漸減小時，且使重物仍保持靜止，可采用的方法是（　�。�
A．增大N的讀數(shù)，減小β角B．減小N的讀數(shù)，減小β角
C．減小N的讀數(shù)，增大β角D．增大N的讀數(shù)，增大β角

由題意，當(dāng)α的值由圖示逐漸減小時，且使重物仍保持靜止，兩測力計對物體拉力的合力不變，根據(jù)平衡條件得：
FNcosβ+FMcosα=G
G不變，可知應(yīng)減小N的讀數(shù)FN，減小β角，物體仍處于平衡狀態(tài)，故B正確，ACD錯誤．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個重20N的均勻球被光滑豎直擋板擋住，靜止在傾角為α=37°的光滑斜面上，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）斜面對小球彈力的大�。�
（2）擋板對小球彈力的大�。�
（3）把擋板緩慢轉(zhuǎn)到與斜面垂直位置放置（小球始終靜止），這一過程中擋板對小球彈力如何變化．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，某物體在沿斜面向上的推力F作用下，從斜面底端開始沿斜面向上勻速運動，速度為7.0m/s．已知斜面的傾角為30°，物體的質(zhì)量為0.8kg，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為
3
4
．（g取10m/s2），求：
（1）推力F的大�。�
（2）若撤去推力F后，物體沿斜面向上運動的最大位移和物體在斜面上運動的加速度（設(shè)斜面足夠長）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

按要求作圖：
（1）如圖1，重為50N的球體靜放在地面，請用力的圖示畫出其受到的一對平衡力．
（2）請分析圖2、3中物體A、B的受力情況后用力的示意圖畫出它們所受到的所有彈力和重力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則（　�。�
A．滑塊可能受到三個力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示（a），一條長為3L的絕緣絲線穿過兩個質(zhì)量都是m的小金屬環(huán)A和B，將絲線的兩端共同系于天花板上的O點，使金屬環(huán)帶電后，便因排斥而使絲線構(gòu)成一個等邊三角形，此時兩環(huán)恰處于同一水平線上，若不計環(huán)與線間的摩擦，求金屬環(huán)所帶電量是多少？某同學(xué)在解答這道題時的過程如下：
設(shè)電量為q，小環(huán)受到三個力的作用，拉力T、重力mg和庫侖力F，受力分析如圖b，由受力平衡知識得，k
q2
L2
=mgtan30°，q=
3
mgL2
3k
．
你認為他的解答是否正確？如果不正確，請給出你的解答．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，直立于水平地面的矩形筒中靠筒壁放著正方體鐵塊，其右上方頂著一個光滑的、質(zhì)量為m的斜劈．則下列判斷正確的是（　�。�
A．左側(cè)筒壁所受壓力可能小于右側(cè)筒壁所受壓力
B．只改變矩形筒的寬度時，斜劈對鐵塊的壓力不變
C．只增大斜劈的夾角α，筒底受到的壓力變小
D．在斜劈上施加一個豎直向下的力F，有可能使筒向右移動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

a，b為完全相同的截面為直角的楔形物體，分別在垂直于斜邊的恒力F1，F(xiàn)2的作用下靜止在相同的豎直墻面上，如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．a(chǎn)，b受力個數(shù)一定相同
B．F1，F(xiàn)2大小一定相等
C．a(chǎn)，b所受摩擦力方向一定沿墻面向上
D．b物體受到的摩擦力小于a受到的摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，固定的光滑豎直桿上套一個滑塊，用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪，用力F拉繩，使滑塊從A點沿桿緩慢上滑至B點，在此過程中拉力F和桿對滑塊的彈力N的變化情況是（　�。�
A．F恒定不變，N逐漸增大
B．F逐漸減小，N保持不變
C．F逐漸增大，N逐漸增大
D．F先增大后減小，N逐漸增大

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同步練習(xí)冊答案